文本内容:
大班运动游戏风活动目标1,促进幼儿对风的认知
2.提高身体的协调性和灵敏度
3.提高幼儿的团队合作能力和独立思考能力
4.促进幼儿大肌肉和小肌肉的发展活动准备:A4纸若干张,律动和游戏音乐各一段,小蜜蜂扩音器一个活动重点利用跑借助风的力量使纸不掉下来活动难点掌握使纸不掉下来的方法,合作环节两个人合作利用身体部位运送风筝活动过程一.热身操快乐宝贝幼儿在老师带领下一起做一段律动操二.引入主题师刚才我们小朋友都跳的很好,有点热起来了快点给自己扇一扇,小朋友我们扇的时候什么东西把我们吹的凉凉的啊?今天老师就要带大家把风找出来..三.主题游戏放风筝故事引导今天老师带来了一位朋友,这是一只风筝,如果没有风风筝就会掉下来(示范纸放在手上掉下来),如果老师吧风找出来就不会掉下来(示范利用风使纸不掉下来)请一个小朋友上来示范游戏方式
1.每个小朋友手持A4纸快速跑动,利用风的力量使纸不掉下来,在奔跑中寻找风的力量
2.按照特定的路线,以小组为单位接力传递,传递完后迅速排到队尾注意事项
1.奔跑的速度越快,纸张在风中与身体部位的接触更紧密
2.注意小组间的距离,防止发生碰撞四.变化游戏黏黏乐故事引导刚刚小朋友们放风筝都是一个人,现在下雨了,我们要吧风筝送回家,可是风筝怕淋坏了,要两个小朋友一起合作才能把风筝送回家我们可以用身体的任何部分把风筝粘好,然后一起送回家请小朋友和自己的小伙伴开动脑筋,看看那组小朋友想的方法最多游戏方式
1.两个为一组小朋友尝试利用身体的不同部位夹住纸张,一起运送风筝2,两组并为一组,对应的小朋友成为小伙伴,自己商量用哪个部位粘,要求想出尽可能多的方法
3.同样按照特定的路线,以小组为单位接力传递,传递完成后排到队尾注意事项
1.两个小朋友注意动作一致,以免发生意外
2.头粘的时候要轻靠上去,以免受伤五.升华游戏保卫风筝故事引导雨停了,我们又可以去放风筝了,可是有个魔王在睡觉,听见我们小朋友玩风筝玩的很开心,吵到了他睡觉了,决定抢我们小朋友的风筝,不让我们玩了所以当听见“魔王来了”的时候,我们小朋友就要停下来把风筝保护好用身体压住,不管你用哪里压都可以游戏方式每个小朋友手拿A4纸自由的放风筝,听见“魔王来了”要用身体不同部位把A4纸压在地上注意事项
1.在下压的时候,可能发生危险的身体部位如头,膝盖等,需要提醒幼儿要先停下来再压下去,以免发生意外
2.避免游戏过程中可能因跑步而发生的撞击六.放松游戏师生参与故事引导魔王老是来打扰我们很讨厌,要不要反击,把魔王赶走现在我们把风筝变成一个炸弹,我们要拿炸弹丢魔王游戏方式组织小朋友将手中的A4纸揉成团变成“炸弹进行反击,炸弹丢魔王,老师充当魔王注意事项避免游戏过程中可能因跑步发生的碰撞,和投掷炸弹时因避开头部七.游戏结束集合,小朋友互相吹吹气,扇扇风,老师带领踏步离开活动室。