文本内容:
内容I音乐游戏逛公园I备课日期第三周星期二活动目标
1.复习歌曲,掌握在歌曲的第一拍及时带人,在小猫叫后才能逃跑的游戏规则
2.在游戏行进时幼儿之间能够保持适当距离指导要点提醒幼儿在歌曲的第一拍及时带人,巩固幼儿在小猫叫后才能逃跑的游戏规则,并能提醒幼儿与同伴之间保持适当距离活动准备已经学会内外圈按顺时针和逆时针方向走活动过程:
一、倾听乐曲,感知乐曲的节奏师还记得这首歌曲的名字吗?让我们一起来用好听的声音来演唱这首歌(集体跟着录音机里的伴奏带唱歌曲)师我请几位小朋友上来唱,其他小朋友当评委,看谁唱的最最好听,声音最优美
二、交代游戏规则师歌曲中唱到的一家玩得真开心!我们也来玩逛公园的游戏吧老师先来当爸爸,在爸爸要出来时你们要用拍手提醒我一下,在爸爸带妈妈时也要提醒我一下,妈妈带小弟时也要提醒一下!别忘了!
三、幼儿尝试进行游戏第一次尝试游戏,探索在音乐的第一强拍“带人”的规则第二次游戏,幼儿掌握在音乐的第一强拍“带人”规则教师一边提醒第三次游戏,出现小猫,丰富游戏内容加入小猫巩固强拍指到“小猫”的规则完整游戏,引导幼儿探索小猫’唯一声后,大家逃回座位的游戏规则”教师扮演“小猫”(小猫也想去逛公园),我现在就去抓老鼠(引导幼儿“老鼠”听到猫叫声后逃回座位)幼儿拍成大圈逆时针走,爸爸顺时针走,拉到的小朋友都进圈顺时针走提醒幼儿听到猫叫声才可以跑
四、教师小结表扬在游戏中能够遵守游戏规则的小朋友活动反思逛公园的游戏非常好玩,歌词的内容也非常形象,大家都能非常好的演唱在进行游戏的时候,在进行顺时针和逆时针走的时候,大家都能准确的走,也能一边游戏一边演唱歌曲但是走圆的技能还需要练习,每次游戏结束之后,圆都不圆了,都看不出来是圆,需要老师重新组织,拉圆拉圆了再次进行游戏。