文本内容:
活动内容音乐(歌唱)风儿授课日期月日活动目标
1.熟悉歌曲旋律,理解歌词内容,用自然的声音演唱歌曲
2.通过苹果变红的游戏,在熟悉第一段的基础上,借助图片内容,尝试替换部分歌词
3.感受“苹果变红”游戏带的惊喜和快乐,通过观察图片的色彩变化,迁移生活经验,产生环保意识活动重点与难点重点熟悉歌曲旋律,理解歌词内容,用自然的声音演唱歌曲难点通过苹果变红的游戏,在熟悉第一段的基础上,借助图片内容,尝试替换部分歌词活动准备
1.环境准备幼儿面对多媒体电脑,坐成半圆形
2.物质准备与歌词相应的图片(苹果、风儿等),关于风吹后苹果、樱桃可以变红的PPT课件
3.经验准备活动前,幼儿已看到幼儿操作材料方法与手段范唱、图谱教学活动过程教师活动幼儿活动设计意图活动的开始通过故事,
一、故事导入活动,初步了解歌曲内激发幼儿的兴趣容听老师的故事秋天里的小小风儿是位音乐家,她最爱唱歌了,甜甜的歌声到处撒,苹果听了红透脸,你们听她又开始唱了
二、范唱歌曲,通过提问的方式帮助通过让幼儿熟知歌曲幼儿理解歌词内容
1.说出歌曲里的内中歌词,在歌曲的重复
1.第一遍范唱,你听到歌曲里的风容中,渐渐的有层次的把儿唱了什么?
2.第二遍验证握歌曲的内容
2.第二遍范唱,是不是这样的?我们再来听一听
3.通过图片理解歌
3.第三遍范唱,出示歌词图片,帮1司助幼儿理解歌词含义
4.第四篇看图谱
4.依次范唱第四遍,完整建构与歌词相匹配的图谱
三、导入苹果变红的游戏,熟悉歌曲通过游戏活动提高幼
1.借助PPT课件,激发幼儿演唱歌曲儿对活动兴趣,感受的积极性
1.观看PPT课件“苹果变红”游戏带
2.范唱,并示范“苹果变红”游戏的的惊喜和快乐,通过观玩法看看我的风儿有没有让苹果变红?
2.听教师范唱歌曲察图片的色彩变化,迁
3.邀请以为幼儿一起玩“苹果变红”移生活经验,产生环保的游戏意识
四、导入樱桃树,通过替换歌词的方式
3.玩“苹果变红”的对歌曲进行反思游戏
1.出示樱桃树,请幼儿用他们的方通过替换歌词,这样就法让樱桃变红我们还唱苹果红透脸么?能让幼儿了解歌曲中
2.苹果替换成樱桃进行游戏
五、
1.唱出西瓜镜里会是到底有几种变化,让他完整演唱歌曲谁们能顺利的学习歌曲
1.引导幼儿完整演唱歌曲
2.如果把两位好朋友放在一起唱,
2.回答教师的问题怎么唱?先要唱什么?需要老师的帮通过完整歌曲内、,忙么?可以怎么帮助你?
六、引入驱
1.完整演唱歌曲发挥幼儿的记忆反应散雾霾的情镜,用轻快的声音演唱歌
2.依次回答老师的提能力曲问我们来到了果园里,还有那么多没有红透脸的水果,那我们这次用欢快的在游戏情境中感受歌歌声帮帮它们吧!忽然什么来了?雾霾曲快乐的风格,愉快积最怕什么?我们一起来驱散雾霾吧!集体玩游戏极地参加歌唱活动活动反思:。