文本内容:
活动内容科学狗一一我们的好朋友授课日期—月—日活动目标
1.熟悉了解狗的外形特征和生活习性
2.知道狗与人们的生活关系密切,爱护小狗,饲养小狗时知道注意安全活动重、难点重点熟悉了解狗的外形特征和生活习性,饲养小狗时知道注意安全难点有探索动物的兴趣和愿望活动准备
1.有关狗、狗与人们生活关系的挂图(各种各样的狗狗)视频
2.幼儿操作材料《我们的好朋友一一狗》方法与手段观察法、设问导答法、操作法教学过程教师活动幼儿活动设计意图
一、播放小狗的图片通过以小客人来做客的
1.一起说一说是
1.今天我们这里来了一位小客人请形式,导入小狗,激发幼大家看一看,它是谁呀?谁来了儿探索小狗兴趣
2.我们一起和它打个招呼吧!他的名
2.一起打招呼字叫拉拉
二、引导幼儿观察狗的外形特征通过让孩子们观察狗的
1.你们喜欢狗吗?它是什么样的?外形特征了解狗狗的外
1.思考并回答
2.引导幼儿边观察边讲述小狗身形部位和功能之间的关
2.共同讲述并小上全是毛,毛茸茸的,小小的头,长系结长的身体,有四条腿,后面还有一个小尾巴小狗还会汪汪叫
三、借助挂图或视频,引导幼儿有序通过观看挂图或视频的观察,并了解小狗的生活习性方式,了解小狗的生活习
1.我们来看看,视频里也有一只小性,拓展幼儿的知识面
1.观察图片,回答狗,他长什么样?他的身体构造还有并且激发幼儿对大自然的问题哪些特殊的本领?好奇心产生对动物探索
2.小结够尖尖的耳朵能听到远处传的欲望突破本课的难点
2.倾听教师小结来的声音;狗长长的鼻子能闻出气内容味,嗅觉灵敏;狗锋利的牙齿能咬坚硬的东西,它喜欢啃肉骨头
四、了解狗与人们的密切关系通过视频,让幼儿进一
1.你们为什么喜欢狗狗呢?在我们日
1.根据已有经步知道狗在我们生活中常生活中,还有哪些有特殊本领的狗验,回答问题会帮助我们人类做这么狗?他们还会帮人们做哪些事?多事情,从而引发狗是
2.通过视频,了解狗与人们生活的密人类的好朋友,引发幼切关系
2.知道狗与人们儿对狗狗的喜爱之情,
3.共同小结狗会帮人们看门,会表生活的密切关系同时懂得如何去保护他演马戏,会帮人拉车、放牧、打猎,
3.共同小结追捕坏人,还能当盲人的导盲犬
五、引发幼儿关爱狗狗的感情通过提问引导幼儿关爱
1.狗能帮助人们做那么多的事情,
1.说一说可以如狗狗的感情同时知道饲真是我们人类的好朋友作为好朋何关心它养小狗是要注意的安全友,我们可以怎样关心它呢?问题应当如何与小狗正
2.我们要给它喂食、洗澡、治病、
2.倾听教师小结确相处定期注射疫苗但在和狗狗相处的时候也要注意,不能去虐待小动物,要轻轻的摸摸他,不然小狗狗发起脾气来会给我们小朋友造成危险的,一旦被小狗狗抓伤或咬伤,一定要在48小时内去医院进行狂犬疫苗的注射教学反思:。