文本内容:
大班手工活动快乐扭一扭活动目标
1.使用扭扭棒用卷、扭、弯、绕等不同方法表现物体造型,并能进行各部分合理连接、组合
2.能大胆运用扭扭棒进行造型,体验活动成功的快乐活动准备各色扭扭棒、发箍、剪刀活动过程
一、谈话导入,激发兴趣出示扭扭棒看,今天老师带来了什么?扭扭棒有很多用处,能变化出各种各样不同的东西,你能用扭扭棒变什么?
二、第一次尝试,感知特性
1.你们想不想试试呢?(幼儿人手一根进行造型)
2.介绍一下,你变的是什么?(幼儿介绍自己用扭扭棒做了什么)
3.教师小结“绕”扭扭棒,一起做做绕的动作,绕好的扭扭棒像什么?“弯”扭扭棒,一起做做弯的动作,弯好的扭扭棒像什么?“扭”扭扭棒,一起做做扭的动作,扭好的扭扭棒可以做什么?
三、观察探索,拓展思维
1.马上就要过新年了,我们要开一个联欢会,是不是先要把自己打扮一下呢!
2.观察范作,交流讨论怎样让普通的发箍变得与众不同?扭扭棒在发箍上变成了什么?是怎样进行组合、连接的?
3.你想让扭扭棒在发箍上变成什么?
四、第二次操作,动手动脑
1.可以用单根、多根扭扭棒组合制作,也可以用剪刀把扭扭棒剪成小段
2.积极动手动脑,尝试使用扭扭棒结装饰发箍
3.鼓励小组合作,制作有关联的作品,为表演做准备
4.幼儿操作,教师观察指导,提醒材料使用时的安全
五、分享交流,体验快乐
1.个人分享
2.小组交流或表演
六、活动延伸活动结束后有兴趣的小朋友可以在区域中继续制作和表演。