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文本内容:
幼儿园家访记录表内容幼儿园家访记录
(一)家访时间家访对象:XXX住址XXXXX班级大1家访教师:XXX家访目的:XXX最近在吃饭时吃的比较快但总是有很多饭粒会掉在桌子上有时还会掉到地上解决主要问题:与家长交谈了解孩子在家吃饭时的表现今后教师与家长一齐在吃饭前多提醒他不要吃得太快注意卫生督促他改了掉饭粒的坏习惯幼儿园家访记录
(二)班级:大3对象:XX时间电话:XX家访资料原因:XX小朋友近段时间经常和XXX小朋友呆在一齐,本来很乖的他变的得上课不专心听讲,午睡时两个人凑在一齐讲悄悄话思考到她进行适当的教育效果通过这次的电访及我们对XX小朋友的家访,在我们的共同努力,XX小朋友在上课时能认真听讲,午睡方面也有了一定的改善,现在朱XX小朋又成为了原来班上那个聪明、活泼的孩子幼儿园家访记录
(十三):家访时间家访对象家访教师幼儿在园情况XX是一个爱学习的好孩子,每上一节课,你总是那么的认真,积极回答老师提出的问题,跟小朋友们相处的较好,但老师发现你午睡时、喜欢在那玩,没有好好的入睡,望下周有所改进家访过程1,教师了解幼儿在家的生活习惯2,教师反映幼儿在园的一些情况要求家长配合情况坚持每天送小孩上学,在家多指导上课要认真,多和周围小朋友游戏,使其能够做到自己的事情自己做,听老师指令幼儿园家访记录
(十四)时间:XX幼儿姓名:XX访问对象教师联系内容向家长介绍X入X园以来的各种表现、喜好、需求,询问家长有无需特殊交代的事情家长意见XX在家里很听话,很好带不仅如此还经常做出一些特别搞笑的事情XX年龄太小,比较依赖别人,在幼儿园是变速总哭?教师意见及对策XX是我们班最小的宝宝,各方面能力还需要老师的帮助,不过经过一段时间的学习,XX现在已经好多了偶尔会哭几声,哄一下就会好XX在幼儿园也经常做出一些特别搞笑的事情,是我们班的开心果呢!我们都特别喜欢他在以后的日子里,我们会加强对XX自理能力的培养,也会多与他沟通交流,多鼓励他爸爸妈妈工作较忙,我们就电话联系了她的妈妈老师:XXX的妈妈,你好!近段时间,你家XXX小朋友经常同XXX小朋友在一齐玩,无论干什么,她们两人总喜欢粘在一齐,此刻,XXX小朋友上课时比以前少认真了许多,总是乘我们老师不注意偷偷地同XXX讲话,午睡时也是如此家长(妈妈)老师,你好!我们最近比较忙,感谢你们与我们及时沟通让我们了解了他在学校的状况,我们会与他沟通了解状况,同时我们也会进行适当的教育效果透过这次的电访及我们对XX小朋友的家访,在我们的共同努力,XX小朋友在上课时能认真听讲,午睡方面也有了必须的改善,此刻XXX小朋又成为了原先班上那个聪明、活泼的孩子幼儿园家访记录
(三)家访目的:让幼儿明白自身的缺点与错误家访记录XXX小朋友聪明好动,上课回答问题也很用心但是有一个坏习惯,总爱和别的小朋友打架,多次和他谈话仍不见效果为此,我来到XXX的家里,跟他的妈妈进行了一次谈话,从谈话中得知,在家,他一点也不听话,个性的调皮,爸爸妈妈的话听不进去,他爸爸就经常打他,而他妈妈就经常护着他,久而久之养成了不好的习惯我说:“孩子犯了错,不能打,也不能袒护,要耐心的给孩子讲道理,让孩子明白自己错了,慢慢的改正错误他妈妈听了我的话,表示以后要多和孩子交流,和老师一齐共同把孩子教育好家访的成效透过此次的家访活动,家长了解到了幼儿的各种缺点与毛病,并及时的与家长进行沟通联系,能彻底的帮忙幼儿改掉不良的习惯,促进幼儿长足的发展幼儿园家访记录
(四):家访目的:让幼儿养成良好的学习习惯家访记录南南是我班一名幼儿,他聪明,好动,性格外向,学东西也很快,总的来说各个方面都不错,也挺讨人喜欢的但最近一段时间以来,上课注意力不集中,总是和旁边的小朋友讲话,不好好听课为此,下午放学时,我和XXX的妈妈进行了一次谈话她说“我平常很忙,他爸爸上班时间卡的很紧,也没有时间来管他我说,你们再忙,也不能不管孩子,这就要升入一年级,你们要不配合我们给孩子养成良好的学习习惯,将来孩子上一年级就会跟不上”她说“以后我们必须要多抽时间来关心孩子经常和孩子进行交流,多和老师联系,一齐来教育孩子,让孩子健康活泼的成长,并养成上课认真听讲爱学习的好习惯家访的成效透过此次家访活动,家长了解到了幼儿在园的真实状况,并在必须的基础上提醒了家长应试在家庭内部也要有意识的培养幼儿良好的学习习惯好的学习习惯对于幼儿来说终生受益,让家长了解到了好的学习习惯培养的重要好处幼儿园家访记录
(五)家访目的:让幼儿养成良好的学习习惯家访记录XXX小朋友是一个聪明可爱的孩子,老师上课讲的东西都会,但是她学会了就扰乱秩序,不让其他的小朋友学习因此,对XXX进行了一次家访在和她的父母谈话中得知,他们的工作都很忙,对孩子的关心不够多,孩子又经常在奶奶家,奶奶对她娇生惯养什么都依着她这样一来,孩子就养成了一些坏习惯所以,请家长多和幼儿园持续联系,并配合教师把孩子教育的更好家访的成效:帮忙家长真正的了解到了学习的重要性,并让家长了解到就应抽出时间来多陪陪孩子,家庭教育有着十分重要的作用,透过家园互动共同来到达教育的目的幼儿园家访记录
(六)家访目的让幼儿养成良好的学习习惯家访记录XXX小朋友是一个聪明可爱的孩子,老师上课讲的东西都会,但是她学会了就扰乱秩序,不让其他的小朋友学习因此,对李庶一进行了一次家访在和她的父母谈话中得知,他们的工作都很忙,对孩子的关心不够多,孩子又经常在奶奶家,奶奶对她娇生惯养什么都依着她这样一来,孩子就养成了一些坏习惯所以,请家长多和幼儿园保持联系,并配合教师把孩子教育的更好家访的成效帮助家长真正的了解到了学习的重要性,并让家长了解到应该抽出时间来多陪陪孩子,家庭教育有着非常重要的作用,通过家园互动共同来达到教育的目的幼儿园家访记录
(七):家访目的让幼儿养成良好的学习习惯家访记录XX是我班一名幼儿,他聪明,好动,性格外向,学东西也很快,总的来说各个方面都不错,也挺讨人喜欢的但最近一段时间以来,上课注意力不集中,总是和旁边的小朋友讲话,不好好听课为此,下午放学时,我和李志鹏的妈妈进行了一次谈话她说“我平常很忙,他爸爸上班时间卡的很紧,也没有时间来管他我说,你们再忙,也不能不管孩子,这就要升入一年级,你们要不配合我们给孩子养成良好的学习习惯,将来孩子上一年级就会跟不上”她说“以后我们一定要多抽时间来关心孩子经常和孩子进行交流,多和老师联系,一起来教育孩子,让孩子健康活泼的成长,并养成上课认真听讲爱学习的好习惯家访的成效通过此次家访活动,家长了解到了幼儿在园的真实情况,并在一定的基础上提醒了家长应试在家庭内部也要有意识的培养幼儿良好的学习习惯好的学习习惯对于幼儿来说终生受益,让家长了解到了好的学习习惯培养的重要意义幼儿园家访记录
(八)家访目的让幼儿知道自身的缺点与错误家访记录XX小朋友聪明好动,上课回答问题也很积极但是有一个坏习惯,总爱和别的小朋友打架,多次和他谈话仍不见效果为此,我来到曹XXX的家里,跟他的妈妈进行了一次谈话,从谈话中得知,在家,他一点也不听话,特别的调皮,爸爸妈妈的话听不进去,他爸爸就经常打他,而他妈妈就经常护着他,久而久之养成了不好的习惯我说“孩子犯了错,不能打,也不能袒护,要耐心的给孩子讲道理,让孩子知道自己错了,慢慢的改正错误他妈妈听了我的话,表示以后要多和孩子交流,和老师一起共同把孩子教育好家访的成效通过此次的家访活动,家长了解到了幼儿的各种缺点与毛病,并及时的与家长进行沟通联系,能彻底的帮助幼儿改掉不良的习惯,促进幼儿长足的发展幼儿园家访记录
(九)家访记录家访时间家访地点面谈家访对象家访目的让幼儿养成良好的学习习惯家访记录XXX聪明,好动,性格外向,学东西也很快,总的来说各个方面都不错,也挺讨人喜欢的但最近一段时间以来,上课注意力不集中,总是和旁边的小朋友讲话,不好好听课为此下午放学时,我和XXX的妈妈进行了一次谈话她说“我平常很忙,他爸爸上班时间紧,也没有时间来管他我说,你们再忙,也不能不管孩子,这就要升入一年级,给孩子养成良好的学习习惯很重要”她说“以后我们一定要多抽时间来关心孩子经常和孩子进行交流,多和老师联系,一起来教育孩子,让孩子健康活泼的成长,并养成上课认真听讲爱学习的好习惯家访心得通过此次家访活动,家长了解到了幼儿在园的真实情况,并在一定的基础上提醒了家长应试在家庭内部也要有意识的培养幼儿良好的学习习惯好的学习习惯对于幼儿来说终生受益,让家长了解到了好的学习习惯培养的重要意义幼儿园家访记录
(十)家访记录家访时间家访地点面谈家访对象家访目的近阶段XXX小朋友在课上能够积极动脑,认真思考老师的问题,但是最好能够举手回答问题家访记录XXX小朋友性格比较外向,活泼好动,但是过分顽皮,他上课时的行为习惯不是特别好,经过与家长交谈,家长工作比较忙,没有过多时间教育孩子,他们表示会注重对幼儿的教育,表示今后一定多关心孩子,最近黄增志确实进步很大,令老师和家长都感到欣慰家访心得好的学习习惯对于幼儿来说终生受益,让家长了解到了好的学习习惯培养的重要意义家园共育,让孩子更好的成长幼儿园家访记录(H^一■):家访时间家访对象住址家访教师家访目的郁XX最近在吃饭时吃的比较快但总是有很多饭粒会掉在桌子上有时还会掉到地上解决主要问题与家长交谈了解孩子在家吃饭时的表现今后教师与家长一起在吃饭前多提醒他不要吃得太快注意卫生督促他改了掉饭粒的坏习惯幼儿园家访记录
(十二):班级对象:XX时间电话XXXXXXXXX家访内容原因XX小朋友近段时间经常和苏XX小朋友呆在一起,本来很乖的他变的得上课不专心听讲,午睡时两个人凑在一起讲悄悄话考虑到她爸爸妈妈工作较忙,我们就电话联系了她的妈妈老师朱XX的妈妈,你好!近段时间,你家朱XX小朋友经常同苏XX小朋友在一起玩,无论干什么,她们两人总喜欢粘在一起,现在,朱XX小朋友上课时比以前少认真了许多,总是乘我们老师不注意偷偷地同苏XX讲话,午睡时也是如此家长(妈妈)老师,你好!我们最近比较忙,感谢你们与我们及时沟通让我们了解了他在学校的情况,我们会与他沟通了解情况,同时我们也会。