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文本内容:
小班美术《花盘转转转》活动目标
1.引导幼儿学习用油泥固定盘子与筷子,并用盘子顶球体验游戏的快乐
2.认识一些春天的花朵,激发幼儿喜爱春天的情感活动准备
1.课件PPT
2.纸盘,筷子,油泥一人一份
3.颜料、棉签,炫彩棒,贴纸等操作材料活动重难点学习用油泥固定盘子和筷子,并用盘子顶球活动过程
一、播放歌曲,引出主题师小朋友们,今天,林老师给你们带来了一首好听的歌曲,想不想听听看?教师播放歌曲《春天》师你们听到了什么?现在是什么季节呀?(幼儿自由回答)师你们喜欢春天吗?为什么喜欢?春天有什么?(幼儿回答:有美丽的花)师哦〜春天里呀,花儿都开了,五颜六色非常漂亮,我们一起来看一看吧(出示PPT图片,让幼儿欣赏美丽的花朵)
二、出示盘子,播放视频师小朋友们,今天呀,林老师也带来了一些美丽的花朵,想不想看?(出示盘子)漂不漂亮?咦〜这些美丽的花长在哪里了呀?(幼儿回答盘子里)长在盘子里!平时,我们的盘子可以做些什么呀?有什么本领?(幼儿自由回答)小朋友,今天我们一起来和盘子做游戏,好吗?我们来看看盘子还可以干什么(播放转盘子的视频)
三、教师示范,引起兴趣师我们看完了视频,视频里的阿姨在干什么?她的手上拿了什么顶着盘子?盘子有没有掉下来?刚才呀,老师请你们看了杂技表演,里面的阿姨手上拿了木棍顶起了盘子(教师出示筷子,盘子,给幼儿观察)师刚才视屏里碟子在阿姨手里旋转,掉下来了吗?(幼儿回答没有)那你们想不想玩一下,看你们手上的碟子会不会掉下来,你们要把它旋转起来哦,(请幼儿从凳子底下拿出盘子,木棍,幼儿实验转盘子)师你们的盘子掉下来了吗?哎呀我的掉下来了,你们快试一下旋转一下,你们行吗?掉下来了吗?我们要想个办法,有什么办法呢
四、介绍操作方法师盘子往下掉,我们要想个办法,我带来了一样东西,“橡皮泥”橡皮泥有什么作用呢幼儿自由回答师今天我们不是用橡皮泥来玩哦我们要用它把盘子固定在木棍上,黏住!怎么黏呢?应该怎么做呢?(教师请幼儿上来试一试,夸奖幼儿的方法,并向幼儿示范正确的方法)这是一块油泥,首先,放在手上面,搓一搓,搓成圆,变成一个球,然后这个球放在什么地方,碟子的上面还是下面?下面,看好,老师在碟子的这个地方做了一个小黑点,我们小朋友就把油泥贴在小黑点上面,真棒!我们在用手把小球周围的泥压下来,你看,为什么要把周围的泥压下来呢?为什么不能全部压下来呢?(幼儿回答)教师示范压周围的一圈最后做成像帽子一样师中间的能压下去吗?行吗?不行,为什么呢?教师拿出木棍,“因为,我们的棍子要插在哪里呢,插在这里”教师示范插好筷子,固定师:现在我们固定好了,试试盘子会不会掉好吗?掉了吗?没有!如果要掉了,赶紧把周围的泥压一压教师拿出球,示范给幼儿看盘子顶球,师球有没有掉没有!看老师,现在轻轻摇晃一下,哎!这个球在转哎!教师掉一下球,给幼儿重点说明转球时要轻轻的转师:想不想玩?那今天老师就让你们来玩一玩,但是呢,老师就要考一考你们了,现在我们的盘子上已经有了美丽的花朵,小朋友们能不能把它装饰的更加漂亮一点呢?师看,这几个是林老师装饰好的,好看吗?(出示已经装饰好的盘子)你们也来试一试好吗?装饰好之后,记得用油泥固定在小黑点上插上筷子,这样我们就可以把小球转起来啦!
五、幼儿操作,教师巡回指导师画的时候要细心一些贴油泥的时候试一试盘子会不会掉下去啦?
六、幼儿游戏,活动结束师小朋友们,我们要轻轻的转动哦,这样小球才不会掉下去,我看看谁的本领最大!谁把小球转的最好?活动反思结合班级幼儿的特点设计活动过程,突出重难点盆子和筷子是日常生活中常见的餐具,通过看杂技,激发幼儿的探索欲望在示范作画时重点向幼儿介绍了用油泥固定盘子与筷子,并用盘子顶球这样活动开展起来就有侧重点,便于解决活动中出现的问题在出示范例的时候我也注意到范例的美感,让幼儿充分的欣赏感受作品的美,从而产生制作的兴趣范例中选择的画我也是有针对性的,如蝴蝶花、迎春花、牡丹花、油菜花、月季花、桃花,在认识这些春天的花朵基础上,激发幼儿喜爱春天的情感,幼儿从而结合自己的能力进行装饰,便于幼儿操作,体验游戏带来的快乐家长看着自己的孩子,一步一步地制作花盘,心急的家长就动手帮助孩子完成作品,在作品展示的过程中,家长看到自己孩子进行杂技表演,内心得到了极大的满足。