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文本内容:
教学活动计划2021学年第二学期班级执教老师月活动内容《花样跳绳》活动目
1.尝试多种跳绳方法,体验创造性跳绳的乐趣标
2.发展跳跃能力,增强动作协调性,敢于迎接新挑战重占
1.重点创新跳绳的方法-ZZIZ^/、、、
2.难点敢于挑战别人的新玩法难活点动幼儿已掌握基本的跳绳方法人手一根跳绳跳绳排行榜,纸和笔,大骰子一个准备一一起跳一跳活动
1.探索不同的跳跃方式和上肢动作过程1—跳跳跳,跟着老师跳跳跳你还可以怎么跳?一2绕绕臂,绕绕臂,你还可以怎么绕?3教师将幼儿探索出来的动作连起来幼儿集体伴随音乐和老师一起尝试跳一跳、绕绕臂、徒手边绕臂边跳等看谁花样多
2.自由探索花样跳绳的方法1我们已经学会连续跳绳了,除了这种还可以怎么跳?请你想一想、试一试其他好玩的跳法2幼儿自由尝试,鼓励幼儿探索不同方式,互相学习教师对幼儿提出的稍有难度的跳法时要鼓励幼儿坚持练习,给予幼儿正确的引导和帮助3幼儿展示自己最喜欢的一种跳绳方式,并尝试为这种方式命名二谁想来挑战
1.挑选最想尝试的六种方法,画图记录在骰子的六个面1请会的幼儿自愿示范这六种方法,集体跟随练习,提炼动作要领2挑战游戏幼儿分成几组扔骰子,哪个面朝上,就用哪个面的跳绳方法进行接力比赛如扔到“向前行进跳”,各组就用这种跳绳方式接力达到终点,哪一组最先跳完就获胜三跳绳排行榜
1.出示排行榜,鼓励幼儿继续挑战
(1)今天我们发明了这么多好玩的跳绳方法,觉得自己已经挑战成功的可以把名字添上去
(2)看看排行榜,你今天挑战了几种,成功了几种,明天想继续挑战跳绳数量还是新玩法,让你的名字可以不断前进
(3)幼儿整理好绳子,听音乐做放松整理活动生成部分教学活动计划2021学年第二学期班级班执教老师月活动内容《有趣的木桩》
1.能大胆地在高低不同的木桩上行走,锻炼平衡能力活动目标
2.不断调整木桩距离和高低,进行行走尝试和竞赛,感受合作与挑战的快乐重点
1.重点通在不同的木桩上大胆行走,相互合作难点
2.难点适应不同难度的玩法活动准有木桩分布的户外场地;幼儿每人一副手套可移动的高低、粗细不同的木桩以及备其他组合物(根据幼儿园的实际现状)幼儿用书第4册第26〜27页
(一)走固定木桩活动
1.一个接一个地走过木桩桥过程
2.鱼贯式地进行多次轮回
(二)搬木桩
1.尝试用各种方式搬
(1)今天我们开展木桩游戏,先请大家想办法把木桩搬到场地上来吧!(如滚、抱、抬、拖等)
2.合作一起搬
(1)有些木桩太大太重,想想有什么办法可以搬到这里来?(鼓励幼儿相互合作搬运木桩)
(二)玩木桩
1.想想可以怎么玩
(1)木桩可以怎么玩?和好朋友一起试试(鼓励幼儿结伴尝试,试试怎么玩才最好玩)
(2)分享可以怎么玩谁来说说你觉得怎么玩最好玩?(请幼儿自主表达自己的设想)
2.搭木桩桥
(1)我们就采用XX小朋友的建议,合作搭建木桩桥(幼儿可以选择其他辅助的材料,比如木板、梯子等材料组合搭建)
3.走木桩桥
(1)大家都来走木桩桥,比一比哪一组最快通过(根据实际情况自由调整高低及距离远近,反复进行比赛)
4.木桩归位每个幼儿参与将木桩送回原位,放松至活动结束生成部分教学活动计划2021学年第二学期班级大执教老师月活动内容《座位体前屈》
1.在情境中锻炼坐位体前屈动作,培养团结协作的能力活动目
2.锻炼韧带拉伸,发展身体的柔韧性标L重点在情境中锻炼坐位体前屈动作,培养团结协作的能力重点
2.难点锻炼韧带拉伸,发展身体的柔韧性难点活动准宽阔的场地,垫子等备-开始部分活动
1.教师带领幼儿进入活动场地,幼儿面对教师四散展开过程教师小朋友们,我们一起动起来吧!
2.音乐响起,教师带领幼儿做热身动作检查着装二基本部分
1.坐位体前屈的方法1慢慢练平坐在地上,脚板伸直,然后弯曲腰部,双手放在头的两侧,尽力向前伸慢慢用力
2.用赛龙舟进行情境1蹲立划桨2站立划桨三结束部分
1.结束运动幼儿跟随教师一起做放松运动生成部分教学活动计划2021学年第二学期班级大班执教老师月日活动内容《有趣的太阳伞》活动目
1.在合作游戏中提升听指令奔跑及躲闪的能力标
2.体验和同伴一起游戏的快乐重点重点会与同伴合作玩游戏重占难难点难点协调一致地抛起和落下太阳伞点活动太阳伞两顶,小动物头饰若干,彩色纸球若干准备一热身运动风儿和太阳活
1.太阳伞儿撑起来动
(1)太阳伞儿撑起来了,我们和风儿一起玩吧(班级一半幼儿托举一顶太阳伞,过注意保持幼儿之间的间距基本相同)程
(2)根据儿歌,幼儿托举着太阳伞在场地上移动一小风吹,太阳走;大风吹,太阳跑大风吹到左边,大风吹到右边,大风吹到上面,大风吹到下面,大风停了
(二)和太阳伞做游戏
1.大野狼与小动物一一只大野狼出来寻觅食物,小动物们赶紧到太阳伞下躲起来太阳伞转转转(托举太阳伞的幼儿原地转圈),小动物们四处玩(扮演小动物的幼儿在场地周围四散跑),太阳太阳下山了,小动物们藏起来,藏起来(小动物们躲到太阳伞下,大野狼出来抓住没有躲到太阳伞下的动物)
2.太阳伞和小动物交换玩游戏吧!(托举太阳伞的幼儿以一定的节奏念唱儿歌,可以通过改变念唱儿歌的速度调整游戏的节奏)
3.彩球高高抛撒把太阳伞上的彩色纸球高高地抛起来然后接住,看看哪一组接得准、接得多
(三)师幼合作整理场地,活动结束生成部分教学活动计划2021学年第二学期班级大二班执教老师月活动内容《月亮变圆了》活动目
1.在竞争游戏中,提升幼儿奔跑的敏捷性标
2.进一步巩固对不同形状月亮及名称的认识L重点理解游戏规则,积极参与游戏重点
2.难点熟悉不同形状的月亮的名称难点活动准划分三个活动区域蛾眉月(香蕉状月),半月(半个生日蛋糕状),圆月(圆形)备大小不同的圈若干(-)大家一起来热身活动
1.好朋友抱一抱过程
(1)听音乐四散走,老师说“3”,就请你们3个人一组抱在一起(幼儿按照教师指令,快速反应和好朋友抱在一起)
(二)认识场地
1.你在地上看到什么?这些月亮有什么不一样?
(1)场地上有三个不同形状的月亮,有蛾眉月、半月和圆月
2.理解游戏规则
(1)我们一起念儿歌“有时弯弯像条船,有时圆圆像个盘,是船还是盘,请你仔细看一看”
(2)这时老师会拿出一个“月亮”,请你仔细看是什么形状的“月亮”,然后迅速跑到这个“月亮”的周围站好
(3)师幼共同游戏若干次
(三)比比看谁跑得快
3.快快找到圆圈
(1)教师适当提升游戏难度,如在各种形状的月亮周围放上大小不同的小圆圈,幼儿必须跑到圆圈里面才能进入下一轮游戏没有跑到圆圈里的幼儿在休息区休息
(2)抱团一起找月亮教师可以根据幼儿的身体状况提升游戏难度,例如可以要求幼儿几人抱在一起,跑到指定位置等生成部分教学活动计划2021学年第二学期班级大执教老师月活动内容《小水滴旅行记》
1.探索15米快速往返跑,提高动作的协调性和灵活性活动目
2.体验合作游戏的乐趣,提高竞争意识标活动准备操音乐及背景音乐,风的音效起点线一条,终点线一条,相距15米溪、准备河、江、海的图片各一张
(一)一起的小水滴活
1.教师创设情境带领幼儿做快速跑、踮脚走等动作进场,幼儿面对教师四散站动
(1)教师我们的家在小河里太阳公公一晒,我们变得轻飘飘的;北风爷爷一吹,过我们又变重了,成了小水滴们小水滴们,让我们一起落到小溪里去玩一玩吧!程
(2)音乐响起,教师带领幼儿做热身操,重点锻炼下肢力量
(二)小河流
1.将小溪的图片放在起点线,小河的图片放在终点线,引导幼儿在15米内快束往返跑
(1)师小水滴们,我们一起去旅游吧!听说小河比小溪大,我们去看看吧!能用最快的方法跑到小河边再马上回来?
(2)个别幼儿示范,提炼动作要点
(3)教师他跑的时候,手是怎样的,脚是怎样的?(两手放松半握拳,两臂弯曲,前后自然摆动,身体稍前倾,前脚掌落地)他往回跑时为什么这么快?(手臂快速摆动,跑得就快,跑到小河后,哪只脚先碰到小河,就往另一只脚的方向迅速转身,马上沿原路跑回)原地练习蹬转的动作左脚碰线向右转,右脚碰线向左转根据场地大小,将幼儿分成若干组,进行比赛幼儿分组游戏,每次比赛后教师都说出幼儿的名次,比赛完的幼儿,站到队伍后面,为同伴加油教师小水滴们,我们一起来比一比,看哪个小水滴跑得最快?第一组小水滴站在起点线准备,听到开始后,跑到小河折回,最先回来的小水滴就是冠军!
(三)江河行
1.幼儿跨大步到终点线将起点处的小溪图片替换成大江图片,带领幼儿跑到终点的小河教师小水滴们,让我们一起随着溪水流入小河吧!
2.幼儿再次练习往返跑教师小水滴们,这次我们去大江旅行吧!那里的水比我们小河里的还多,我们一起去看看吧!这次我们再来比一次,看谁跑得最快!
3.教师将幼儿分组,进行比赛规则同上四大海涌
1.将终点处的小河图片替换成大海图片后,带领幼儿跑到大江图片处1教师小水滴们,让我们一起随着小河流入大江吧!将幼儿分成四组,进行接力游戏2教师小水滴们,我们去大海旅行吧!听说那里有好多我们的水滴伙伴!次,我们比一比,看哪个组跑得最快!我们分成四组,听到开始后,每组策一个小水滴出发,跑到大海处即刻返回,拍一下自己组的下一个小水滴的手,第二个小水滴就可以出发了,最先完成的小组就是冠军!游戏结束,教师点评教师小水滴们,你们奔跑的速度真快!真棒!五小水滴变水蒸气了
1.带领幼儿跑向大海图片处1教师小水滴们,大海那么大,我们一起随着大江里的水流入大海去玩吧!活动结束,教师带领幼儿小碎步“飞”离场地2教师太阳公公来了,晒呀晒,小水滴的身体变轻了,飞到天上去了!部分。