文本内容:
内容生活游戏小手帕活动目标
1.认识手帕,了解手帕在生活中的用处
2.学会正确使用和保管手帕
3.初步成良好的个人卫生习惯指导要点让幼儿了解手帕的用途,并学习正确使用手帕活动准备
1.幼儿人手一条手帕
2.幼儿用书、教学挂图活动过程
一、通过猜谜引出活动
1.教师我们一起来猜个谜语小小花布四方方,整整齐齐兜带里装,讲究卫生天天洗,干干净净带身上(引导幼儿猜出是手帕)
2.教师手帕有什么用?你们在什么时候会用到它呢?
二、翻开幼儿用书,了解手帕的用处
三、学习正确使用手帕的方法
1.教师刚才我们看到书上的小朋友在使用手帕,谁来试试,如果你需要时,该如何使用手帕?
2.教师分别举例说出脸上有汗或弄脏的例子,幼儿学习正确的使用手帕擦汗的方法(手帕打开擦汗,擦完后将脏的一面折在里面放好)
3.教师谁会用手帕擦鼻子呢?
4.教师说出要求,全体幼儿练习使用手帕
四、引导幼儿适时并正确地使用手帕
五、延伸在日常生活中提醒幼儿正确洗手活动反思活动重点是让幼儿了解手帕的用途,并学习正确使用手帕,从而养成良好的个人卫生习惯活动选材十分贴近幼儿生活,教学通过谜语导入,也很好地调动了幼儿参与活动的兴趣幼儿通过他人示范和自己的实际动手操作,逐步掌握了手帕的使用方法。