文本内容:
大班科学探秘健康码活动目标
1.在情境中借助健康码扫码的功能获得健康信息
2.了解健康码在生活中的实际意义,萌发继续探索的兴趣活动重难点重点根据情境扫码发现健康码的重要健康信息难点发现健康码具有一人一码的属性活动准备物质准备ppt,15部手机,1张二维码经验准备对健康码有初步的认识活动过程
一、情境导入,激发兴趣出示pptl师小朋友,羊羊村里来了一12只小羊要进村,山羊村长这下可烦范愁了,马上要开学了,它不知道哪些小羊是健康的可以进村,哪些小羊是不健康的不能进村小朋友,你能帮助山羊村长辨别哪些小羊是否健康吗?(出示健康码)师为什么要出示健康码?健康码代表什么?小结健康码是出入一些公共场所要出示的通行证,有了这些健康码,山羊村长就能识别小羊的健康信息了衔接语我们一起来看看这12只小羊的健康码是怎样的,请小朋友充当工作人员帮助小羊扫扫它们的健康码
二、扫码获取信息,了解我的健康码
1.集体扫码发现健康码的4种类型和作用2,交流分享你扫的这只小羊是什么码?它是什么意思?他们有什么作用?小结小羊们的健康码有红、黄、橙、绿4中类型,不同的码代表的意义也是不一样的,羊村长可以让持有绿码的小羊进村衔接语羊村长很感谢你们告诉它使用健康码来辨别小羊的健康信息,可是后来又来了9只小羊要入村,山羊村长很着急呀,怎样知道它们是什么码呢?
三、扫码链接生活,猜猜我的健康码L出示9只羊图片,集体猜测师你们猜这几只羊是什么码?为什么?2,扫码验证发现健康码的意义交流分享:不同的生活轨迹产生的健康码是不同的总结健康码里藏着这么多的健康信息,还隐藏着许多他人的生活轨迹
3.对比分析发现健康码的一人一码属性师和旁边的小朋友比一比,同一个二维码扫出来的健康码一样吗?总结原来同一个二维码扫出来的健康码是不同的,不一样的生活轨迹、不同人的信息产生的健康码是独一无二的衔接语羊村长把健康码里的信息告知了所有小羊们,让他们一定要有绿码才能进村
四、活动延伸师刚才我又接到羊村长的信息报告,它说有一只羊的健康码本来是绿色的,后来不知道为什么变成了黄色,这是为什么呀?小朋友们回去可以想想看,帮助这只小羊的健康码转换会绿码,好吗?。