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文本内容:
幼儿园美工活动《漂亮的房子》
一、教学内容美工活动《漂亮的房子》
二、教学目标
1.学习用绘画、折纸、剪贴等方法表现和装饰自己设计的房屋
2.感受色彩和线条的美
3.努力尝试自己解决遇到的困难
三、教学准备
1.房屋制作图示
2.各种纸、双面胶、剪刀、抹布等
3.PPT课件
四、教学重点与难点能看懂图示进行制作
五、教学方法与手段观察法、操作法等
六、教学过程教师活动幼儿活动设计意图、欣赏各种各样的房子幼儿课件中房屋图通过让幼儿介绍自己的提问各种房屋主要在哪片,向同伴介绍自己见搜集的房屋图片导入活些地方有不同?过的最漂亮的房屋样动,不仅让幼儿了解了各式种不同的房子造型,同时也发展幼儿的语言表达能力
二、制作漂亮的房屋仔细观察图示,讨论通过让幼儿自己看图
1.教师视频转换仪重点制作方法示,讨论制作方法,培养示范可开启的门,窗的制作幼儿看图示进行制作的方法,屋顶由绘画和剪贴方幼儿操作,小心使用能力法结合完成剪刀,制作时的废纸屑在活动中鼓励幼儿制
2.指导幼儿选择不同大要随时放入筐中完毕作出与别人不一样的房小和色彩的纸来表现房屋后再制作一些树木花子,培养幼儿的求异思的高矮,用窗户的数量表现草进行点缀维楼层的多少
三、展示“漂亮的房屋”孩子们一起欣赏自通过相互的欣赏,让将每个孩子的作品陈列同伴的作品幼儿相互学习别人的优在教室内点
七、教学反思中班幼儿已经掌握了一些简单的剪纸、画、粘技能,能够剪出比较平整的直线和弧线了,同时中班的孩子又特别喜欢动手操作的活动,所有这些都为本次活动奠定了基础这里我请幼儿来操作示范,把自己的方法和大家分享,提供幼儿相互学习的机会同时为了激发幼儿的创造性,也为了表现房子差异的特性,我会在这里提出自己的建议我家那幢楼前面墙上的窗户是长方形的,侧面墙上的窗户是这个形状的(边说边出示窗户图片),那该怎么办啊?通过幼儿讨论得出一面墙上的窗户是应该统一的,但是整幢房子的窗户不一定要统一这里既解决了本次活动的重点也引导幼儿创造性的表现窗户的外形,使建造的房屋更加美观接着教师有必要通过简单操作来帮助幼儿掌握使用双面胶的技能,提出要求窗户要平整,粘贴窗户时注意上下对齐这里使幼儿在操作的同时提高折、剪、画、粘等操作技能在幼儿操作的时候,要注意观察,及时发现一些有创意的作品,即时的请幼儿进行简单介绍,在相互交流的形式下帮助一部分孩子向前迈进同时教师始终以欣赏的语气讲述谁的窗户美观平整,住在里面心情舒畅,谁的窗户牢固整齐,住在里面非常安全在讲述的过程中潜在的提醒幼儿主义剪纸的技能和粘贴的技能。