文本内容:
周次第二周时间班级大一班教师教学内容音乐最后一学期教学目标
1.根据旋律,将学会的诗歌与之相匹配,初步学唱歌曲《最后一学期》
2.能唱准附点音符合适六分音符的时值,掌握切分音的唱法
3.在歌唱活动中能注意控制自己的音量教学准备学过儿歌《最后一学期》,配套磁带教学重点与难点重点能唱准附点音符合适六分音符的时值,掌握切分音的唱法难点在歌唱活动中能注意控制自己的音量教学方法与手段示范法、提问法、讨论法等活动过程教师活动幼儿活动设计意图
一、幼儿随进行曲的音乐自由地走步进场师播放跟随教师做动作活动的开始带领幼儿音乐,带领幼儿进场放松身体,为下面的活师小朋友,我们一起来做运动吧动做准备
二、带领幼儿复习歌曲《小孩不小歌》带领幼儿复习以前学
1.师提出要求唱好顿音,加强力度,表现出小
1.倾听要求过的歌曲,为下面的音孩长大的自豪感乐活动做准备
2.师幼复习歌曲
2.复习歌曲
三、教授歌曲《最后一学期》这一环节在做好充分
1.学习歌曲
1.学习儿歌《最后一学期》准备的基础上,教授新
2.欣赏歌曲.
2.欣赏歌曲一遍,熟悉曲调
3.拍节奏的歌曲,重点提醒幼儿
3.根据X.XX X|XXXX IXXXXX X|拍节奏,并讨注意常准附点音符、拍论放在哪里拍合适
4.再次拍节奏准节奏,教师需在这环
4.幼儿听歌曲的音乐,用手拍节奏,重点提醒幼节多加练习儿拍对附点音符、十六分音符及切分音
5.按乐曲的音乐节奏念
5.请幼儿按乐曲的音乐节奏念歌词,念到附点及歌词切分音时,词、曲配合一致
6.集体跟唱
6.幼儿集体跟唱教师纠正幼儿唱得不准确的地方,并正确示范
7.边唱边表演
7.边唱边表演教学反思最后一学期,我刚说了歌曲的名字,孩子们就说很舍不得离开幼儿园紧接着,大家都争先恐后的要说一说自己的感受在唱歌的时候,附点部分,没能很好地唱出来,于是,我们进行了反复的练习最后,问孩子们还有什么不清楚的地方,让他们在理解歌曲的基础上学会唱歌曲。