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新教师教学活动设计与反思第一周班级中班教师娄泽鑫日期活动名称健康《勇敢的小猎人》主题来源类别教材分析将教材内容游戏化,这是中班幼儿教育的重要特点,选取孩子喜欢的呼啦圈活动寓游戏中,在游戏中孩子兴奋,积极,满足了孩子身体健康和心情愉悦的需要在活动中教师引导幼儿自主想办法玩呼啦圈,跨越障碍,从而使呼啦圈玩出多样化,并发展了幼儿的创造性及发散性思维通过《勇敢的小猎人》游戏中孩子跳、钻、滚、套的基本技能和动作的协调都可以得到发展活动目标
1.通过活动,发展幼儿跳、跑、钻、套的基本技能和动作协调性和敏捷性
2.发展幼儿创造力及发散性思维重难点跳、钻、滚、套等动作的落实练习活动准备呼啦圈若干,哨子一个,椅子12把,音乐磁带,场地布置活动过程过程设计主要提问与小结提升预设回应
一、热身活动幼儿老师,我会玩幼儿随音乐做律动操,头部运动、上肢、下肢运动、踢腿、呼啦圈,我来玩!老全身运动师拿请你来玩一玩—导入活动吧,好玩的话,我们老师小朋友们,看,今天我们和谁玩?呼啦圈?我们又可以大家跟你一起学一怎么玩呢?学幼儿分散自主玩呼啦圈,鼓励幼儿玩出新花样请个别幼儿上来展示哗啦圈的新玩法,并带领小朋友一起学一学,做一做练习跳、钻、滚、套、走等技能幼儿啊!大灰狼来三.游戏开展啦!我们快跑啊!老老师小羊在河边喝水时,被大灰狼抓走了,抓到对面的师不要怕,葛老师树林里,现在你们就是勇敢的小猎人,我们一起去救它吧,但在,我们一起想想办是路上有许多障碍,小朋友想一想我们怎么样才能越过这些障法,救救这只小羊碍?怎么样用我们手中的呼啦圈抓住大灰狼,发展幼儿的创造力及发散思维,引导幼儿说一说1跳呼啦圈幼儿老师,我们用2钻过呼啦圈石块砸它,3滚过呼啦圈老师但是,我们离4用呼啦圈套住大灰狼幼儿分三队进行跳跨越呼啦圈跳,双足并拢跳,连续跳大灰狼还有很远的距钻练习正面钻过呼啦圈,身体不触碰呼啦圈离,等我们靠近它再滚从空隙间滚过呼啦圈用石块砸它套让幼儿将呼啦圈从大灰狼头上套过四结束部分老师小猎人们,你们真了不起,抓住了大灰狼,还救出了小羊,累了吧!让我们到草地上去休息休息吧,幼儿在垫子上做放松运动,结束游戏活动反思《勇敢的小猎人》这节课主要锻炼幼儿钻,跑,跳等多种基本技能,孩子们在活动中开动脑筋,想尽办法去帮助小羊,拯救小羊钻,跳两个动作对于中班幼儿还是比较容易的,但是在滚呼啦圈的时候,总发生幼儿滚歪,撞到其他幼儿等情况,在呼啦圈套狼中,小朋友“套”这个动作也是比较难,很难把圈子套中目标物,在距离上的逐渐调整,幼儿才成功取胜,在第二次的活动中,幼儿在活动中才会信心递增,玩的比较放得开活动中,幼儿游戏间的休整喝水时间太少,天气闷热,很多幼儿出现满头大汗的情况。