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活动内容体育蚂蚁搬豆授课日期11月24日活动目标
1.能抬头看前方,两手两膝着地快速向前爬
2.通过模仿、练习等提高爬的协调性
3.体验搬豆劳动带来的快乐活动重点与难点重点能抬头看前方,两手两膝着地快速向前爬难点提高爬的协调性活动准备沙袋若干(数量为幼儿人数的4倍)50平方米左右大小的软质地,小篮子4个,幼儿人手一副手套和护膝等物品方法与手段游戏法、谈话法、视听结合法等活动过程教师活动幼儿活动设计意图
一、引导幼儿明确角色,有兴趣参此环节,通过玩游戏与游戏“学做小蚂蚁”,激
1.师:你们见过蚂蚁吗?今天我们发幼儿活动的兴趣,
1.根据老语言提示,跟老一起学做小蚂蚁,好吗?为活动的下一个环节手一起做模仿操
2.师:蹲下美美睡一觉,起床伸个大做好准备
2.根据老师的语言提示,懒腰摇摇脑袋晃晃角,洗把脸来跟老手一起做模仿操笑一笑,转身摸摸小屁股,竖着触角往前跑转个圆圈找一找,看见豆子蹦蹦跳?这是活动的重点环
二、组织幼儿模仿蚂蚁自由爬行练节,通过有趣的游戏习及指定方向爬行使幼儿通过爬行练习
1.师引导幼儿抬头向前看,避让
1.幼儿自由向四处爬行并提高幼儿动作的协其他的“蚂蚁”
2.幼儿回答,爬来爬去找调性
2.师小蚂蚁喜欢做什么?爬的时东西,搬东西,抬头看就候怎么做就不会碰到一起?我们小不会碰到一起蚂蚁也试一试巡回指导,提醒幼儿抬头看远方,快速爬行
3.师请幼儿练习指定方向爬
3.幼儿向着“蚂蚁妈妈”行,请个别幼儿小范抬头快速向指(教师所在的位置,练定的方向,提醒其他幼儿依次观察习抬头快速爬行)同伴的头和手的动作教师可由固定站位变成移动站位,鼓励幼儿抬头寻找“蚂蚁妈妈”,并对幼儿的爬行情况给与表扬并树立榜样,进一步强化要求
1.幼儿来回搬运沙袋这是活动的难点环节,
三、组织幼儿玩游戏“蚂蚁搬豆”通过有趣的游戏使幼
1.在场地四周放置沙袋,场地中儿通过爬行练习并提间放上2〜3个篮子师巡回指导,
2.幼儿找到豆子就爬过高幼儿动作的协调性提醒幼儿不要相互碰撞去把豆子背在背上爬回
2.师你们找找看,哪里有豆子?来,放在篮子里看谁爬的快?注意不要碰到其他的小蚂蚁
3.幼儿说说自己搬运豆
3.师请小朋友们数一数搬运的子的数量体验共同劳动豆子的数量帮助幼儿体验共同劳的快乐动的快乐通过总结,使幼儿懂得
四、引导幼儿自由表演音乐游戏从游戏中学到知识,领“蚂蚁搬豆”并总结思考
1.幼儿说说玩游戏的感悟道理
1.师我们小蚂蚁爬的快,不碰撞,受搬运了许多袋豆子,你们感觉自己怎么样?
2.让幼儿思考该如何做
2.师一只蚂蚁在洞口看见一颗豆,用力搬也搬不动,最后怎样了?活动反思在练习的过程中,有个别幼儿存在同手同脚上,有的是拖着身体前进,膝盖没有动起来以前上课很急躁,生怕他们做不好,不断地教、总结、提示孩子,但课后反思,觉得孩子的发展是存在差异的,作为幼儿的支持者、引导者,应更好地鼓励、支持、帮助孩子,不应该急躁只要孩子在他原有的基础上有进步就达到了教育目的,有了老师的支持、鼓励,下一次一定能做得更好。