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活动内容小班美术漂亮的小猪妹授课日期第十三周星期二活动目标
1.使用辅助材料进行印章画,感受颜色的丰富与美丽
2.能够注意作画时的清洁卫生,养成较好的操作习惯活动重、难点使用辅助材料进行印章画,感受颜色的丰富与美丽活动准备
1.经验准备幼儿有过印章画的经验
2.物质准备小猪妹白色模板、印章、颜料方法与手段利用多媒体辅助教学法,让幼儿知道怎样来制作活动过程教师活动幼儿活动设计意图
一、导入活动幼儿能根据根据幼儿生活提问今天,我们班上的小朋友都穿上老师的提问,做出中常见的物品,衣了非常漂亮的衣服,我们来找一找都有哪积极的反应并能将服进行导入,符合些漂亮的颜色?有哪些漂亮的花纹呢?自己身上的颜色图幼儿的生活经验教师引导幼儿大胆的说一说小朋友衣案说出来从幼儿的生活着手服上的花纹让幼儿更加有兴趣参加活动
1.幼儿说一
1.通过提问,
二、基本部分,教师示范讲解说想不想来及你进激发幼儿的活动兴
1.学习用印章印画行绘画趣师我们都穿上了漂亮的衣服,但是小猪妹妹的衣服却白白的,什么颜色、图案都没有,你们愿意帮帮她吗?
2.幼儿欣赏
2.幼儿欣赏范
2.教师出示范画(课件)供幼儿欣赏,范画,并说说看是画,来激发幼儿自激发幼儿的作画兴趣用什么印出来的己动手画画的兴师今天老师也带了一块漂亮的花布,观察花布趣你们喜欢这块花布吗?幼儿倾听教知道平时的一引导幼儿观察花布师的小结些小物品也能成为师这块花布是怎么样子的呢?你们作画的工具之一猜一猜这块美丽的花布是怎么做成的呢?
3.激发幼儿对教师小结花布上的花纹有圆形的、方
3.认识辅助美术活动的兴趣形、三角形,还有红、蓝、绿三种颜色,这材料积木制作的是用积木印章印上去的印章仔细的倾听
3.教师介绍辅助材料积木印章、颜老师讲解印料,边示范边讲解印章的用法章的用法,个别幼师这块美丽的花布上的花纹呀其实是儿来尝试蔬菜印章
4.通过倾听教用积木做上去的,老师在你们桌子上也准备画师的讲解,知道在了颜料盘印的时候把它放在宝宝们看看你们颜料盘里有哪些颜色
4.倾听教师讲纸上按一下,用另呀?(红、蓝、绿)解在制作印章画的外一种颜色,要把
4.教师讲解印章的用法时候的注意点积木在抹布上擦一师先拿好印章(积木),用手指捏着,擦,然后蘸另外一选一种自己喜欢的颜色蘸一蘸,然后把它放种颜色在印在纸上按一下,这样一个有颜色的花纹就出现了如果我们要用另外一种颜色,要把积木在抹布上擦一擦,然后蘸另外一种颜色在印
三、幼儿操作,帮小猪妹妹的衣服印上漂亮幼儿用各种花幼儿自由操的图案纹的印章,帮小猪作,充分发挥他们
1.引导幼儿进行操作妹妹穿上漂亮的衣自己的主观能动师今天老师给你们也准备了白色的服性,动手动脑布,我们一起来在白色的布上印上美丽的花纹吧!
2.提醒幼儿在纸上均匀地印画
3.一种印章只能蘸一种颜色师宝宝们,记住哦,一种印章只能蘸一种颜色,不然你印出来的花纹会不好看的哦
4.幼儿操作,教师进行巡回指导
四、结束部分,展示幼儿作品幼儿能够清楚通过教师的提评选“最漂亮的小猪妹”的知道老师的要示和引导,让幼儿把幼儿制作好的作品贴在黑板上,评选求,并按照老师的知道要按照老师的出“最漂亮的小猪妹”要求进行绘画活要求进行绘画,使动每个孩子都体验成功的快乐活动反思本次活动中通过幼儿自己的观察和教师的讲解,幼儿知道了怎样用印画的方式来装饰小猪妹的裙子在范例和示范中教师特别强调让幼儿用多种颜色来印花布的,在实际活动时,幼儿也喜欢用多种颜色,非常漂亮。