文本内容:
活动内容语言(古诗欣赏)元日授课日期—月—日活动目标:
1.初步理解古诗《元日》的基本内容,感受古诗中人们对新年到来的喜悦之情,并尝试完整地朗诵古诗
2.通过反复吟诵、质疑、共同探索等方式,加深对古诗的理解
3.初步感受古诗的韵律之美,体验与同伴合作的快乐活动重、难点重点初步理解古诗《元日》的基本内容,尝试完整地朗诵古诗难点通过反复吟诵、质疑、共同探索等方式,加深对古诗的理解活动准备
1.教学挂图《元日》
2.录音CD方法与手段提问法、图示法、讨论法教学过程教师活动幼儿活动设计意图
一、提问引出古诗《元日》,初次欣以教学挂图和提问引在发幼儿欣赏古诗的愿贝O
1.想象有哪些与春节望,教师带领幼儿共同
1.师:你们知道有哪些与春节有关的诗歌有关的古诗或诗歌欣赏配乐古诗《元吗?
2.欣赏配乐古诗《元日》2师这里有一首与春节有关的古诗,我们日》一起来听一听看看古诗说了一些什么,是怎么说的(播放古诗)
二、再次欣赏古诗
1.师古诗说了一些什么?是怎么说通过再回忆与再次欣
1.根据古诗内容回答的?赏古诗过程中,引导幼问题
2.根据幼儿的回答手指相应的画面及文儿初步了解古诗的内
2.多欣赏几遍古诗字如果幼儿说不清楚,可以带领幼儿多容从而突出本活动欣赏几遍诗歌的重点
三、引导幼儿提出疑问,理解古诗内容这一环节是活动的难
1.师你们对古诗有没有什么不理解的
1.仔细想想不理解的点,通过鼓励幼儿主动地方想问问大家?地方提出疑惑,在共同的探
2.鼓励幼儿提出问题,教师及时在挂图
2.及时提出问题,并寻讨中进一步理解古诗上做上标记,带领大家共同寻求正确的解求正确的解释的内容及古诗中人们释如果幼儿不能提出问题,可以由教师提对新年到来的喜悦之出,引发幼儿思考、理情解古诗
3.帮助幼儿重点理解以下字词
3.理解词语元旦、爆元日农历正月初一,即春节爆竹:古人竹、一岁除、屠苏、千烧竹子时竹子爆裂发出的响声,用来驱鬼门万户、瞳瞳避邪,后来演变成放鞭炮一岁除一年已尽除,逝去屠苏:用屠苏草浸泡的酒,以驱邪避瘟疫,求得长寿千门万户形容门户众多,人口稠密瞳瞳日出时光亮而温暖的样子桃桃符,一种风俗,农历正月初一时古代人们用桃木板写上神荼、郁垒两位神灵的名字,悬挂在门旁,用来压邪现在也作春联
四、看挂图念古诗
1.师我们试试来念一念古诗吧
2.带领幼儿先念两遍古诗再鼓励幼儿想本环节借助挂图出有趣的方法念古诗,如接龙念、打节奏
1.再次念故事以及接龙念、打节奏念等
2.想出有趣的办法念古念等有趣的方式,帮诗助幼儿记忆诗句
五、感受意境,改变语调进行朗诵引导幼儿感受诗歌的
1.师:这首诗歌给你带来什么样的感觉呢?
1.说说自己对古诗的感意境,并尝试运用语
2.师:那我们把这种迎接新年的喜悦心情觉调语速、表情的变化,朗诵出来吧
2.用喜悦的心情念故把古诗中对新年到来
3.教师带领幼儿共同朗诵诗歌教师声音事的喜悦之情朗诵出逐步减弱、消失,采取逐步退让的方式帮
3.跟随配乐古诗,一起来助幼儿学习朗诵诗歌朗诵诗歌教学反思。