文本内容:
幼儿园智力游戏我也要长高活动目标
1.通过阅读,帮助幼儿理解画面内容,知道怎样才能正常地生长发育,健康地成长
2.认读汉字我也要长高
3.通过游戏,激发幼儿参与阅读的兴趣活动准备人手一分画册,大字卡活动过程
1.讨论活动我们已经是大班哥哥姐姐了,有没有发现自己哪些地方有变化了呢?
(1)你们都发现自己长高了,那你知道自己是怎么会长高的呢?
(2)引导幼儿从自己的生活习惯和饮食习惯这方面进行回答
2.幼儿自由阅读画面我也要长高
(1)教师观察并引导幼儿学习阅读、观察提问画面中的小朋友他是怎样让自己长高的?
(2)你平时是怎样做的?辨别画面的下方的两个小朋友谁做的对?为什么?
(3)师生共同阅读画面,并认读汉字我也要长高活动反思数学活动最大的特点就是与生活联系设计与幼儿密切联系的事件,让幼儿将自己生活中的知识带到活动中,使幼儿感到无比的亲切“体验数学”是现代数学课堂教学所倡导的,体验是指参与特定的数学活动,在具体情境中初步认识对象的特征,获得一些经验,是一种有认知、情感和行为参与的学习活动体验对数学学习的重要性儿童的智慧在他们的指尖上,整节活动幼儿动手操作,合作互动;通过形式多样的游戏巩固新知,形成能力,达到了教学目标,取得了较好的教学效果。