文本内容:
中班绘本埃瑞克的秘密花园实验幼儿园兰王丽活动目标
1.根据线索大胆想象和猜测,对动物的局部特征产生兴趣,乐意用自己的语言进行表达
2.在看看一找找一说说的活动中,体验阅读带来的乐趣活动准备《埃瑞克的秘密花园》ppt、图片活动过程
一、出示封面图片,引导幼儿观察
1.介绍故事书封面
2.认识放大镜
二、播放课件,观察图片,对动物长长的局部特征产生兴趣
1.播放图2并提问你看到秘密花园里有什么呢?
2.通过观察图片,对动物长长的局部特征有了解⑴出示“蜻蜓尾巴”部分提问你觉得它可能会是谁的呢?引导幼儿大胆猜测2出示“蛇尾巴”图片提问你觉得它会是谁的呢?你喜欢蛇吗?为什么?⑶出示“猴子尾巴”图片提问这细细长长的尾巴可能是谁的呢?4出示“变色龙长长舌头”图片提问这长长的舌头会是谁的呢?变色龙长长的舌头有什么用呢?它还有变色的本领,它为什么要变色呢?⑸提问刚才埃瑞克用他的放大镜找到几个长长的动物朋友?
三、图片配对,为动物长长的局部找整体
1.图片配对,请小朋友拿图片,看看是长长的什么部位,猜猜会是谁的,接着拿去比一比,试一试,找到动物整体的图片并粘贴在相应的部位上
2.用一问一答的形式有节奏的说一说图片上的动物。