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■■“桥”过来在“大玩家”的主题活动,孩子们认识了很多建筑,包括房子和桥等等在“美在钱塘”园本课程的推动下,孩子对江东大桥又产生了浓厚的兴趣宝贝提出江东大桥是怎么建造的呀?为什么上面有两个柱子?基于孩子们的兴趣,我们把“桥”作为主题,一起去探索桥更多的知识……我认识哪些桥?桥其实在孩子们的日常生活中也是随处可见的,西湖断桥、江东大桥,还有幼儿园的彩虹木板桥等等,我们和宝贝一起数一数幼儿园里有儿座桥,还展开了对于“长龙隧道是不是桥”的辩论活动通过实地观察、集体讨论等活动,宝贝对于桥的结构和种类有了更加深刻的认识利用一张纸,怎么造一座坚固的桥?今天我们挑战谁做的小桥最坚固,孩子们两人一组,只用一张纸,可撕、可剪、可折、可粘,开动自己的小脑筋,制作一座桥,最后看看纸桥上可以放置几个小方块,放置多者获胜身体怎么变成桥?我们小小的身体也可以变出身体小桥哦一个人变桥一一宝贝将两只小手撑在地上,把屁股拱起来变成一座小桥;两个人变桥一一宝贝和同伴头碰头变成一座小桥;许多人变桥一一宝贝和同伴手拉手,围成一座大桥我们可以怎么造桥?正好将这一题材在建构区进行拓展幼儿在建构区中尝试模仿搭桥甘辰、雅歌、小宸宝、凯凯和晨晨一起走进了建构区,雅歌站在建构区前想了一会儿,又看了看区域柜中的材料晨晨说“我们一起来搭一座桥”五个人一起从柜子里翻来翻去最后选择了纸砖,将它们顺利地搭成一条长长的江东大桥搭好后凯凯说这座桥的两旁没有护栏,汽车在开的时候很容易掉下去小宸宝提议我们一起加一个护栏吧!经过大家的同意后大家一起去建构区找材料开始搭建他们分为两组分别从两头摆放,放好后大家看了看更坚固桥很开心,并高兴地对我说“老师我们把桥搭好啦”!关于桥的建构,小朋友们还有很多很多的想法,在后续的搭建中,我们将会在此次的基础上融合十字路口,尝试让小朋友们思考怎么把十字路口和桥相连,建造更大型的桥呢?还可以给小朋友们提供许多辅助材料,如小花小树,汽车等,丰富建构的作品和创意,相信在后续的建构中,小朋友们会迸发出更多的奇思妙想,一起期待吧我能做江东大桥吗?孩子用纸盒制作起了桥墩和桥塔,用隔音板制作了桥面,还在上面做了很多小人和汽车,那桥索怎么做呢?宝贝提出可以用扭扭棒,但是经过实践,我们发现扭扭棒无法和桥塔固定在一起,最后我们决定使用回形针,宝贝把回形针一头一尾连接起来,变成了一条长长的链子,装在了桥塔上,一座迷你版的江东大桥就做好啦!。