文本内容:
内容智力游戏冬天穿什么活动目标
1.学习用3—4个短句说说冬季应该穿什么服装
2.学习用“厚厚的”、“毛绒绒的”、“暖和的”等词形容冬季的服装
3.知道人们的穿戴要适应气候的变化指导要点知道人们的穿戴要适应气候的变化活动准备《幼儿用书》、油画棒人手一份着夏装的娃娃一个活动过程
一、出示穿着夏装的娃娃引出课题师谁知道现在是什么季节?师“冬天的天气真冷呀,可是娃娃还穿着夏天的衣服,快要冻出病了,你们能不能帮娃娃买一些冬天穿的衣服?”
二、展出“服装商店”,为娃娃挑选冬衣
1.老师展出服装店展板,引导幼儿观察冬季和夏季服装,比较冬、夏季服装的主要特点
2.请幼儿在所有服装中挑选出适合冬季穿的衣服,并分类摆放
3.启发幼儿说说夏天的衣服为什么冬天不能穿提问夏天的衣服冬天为什么不能穿呢?如果冬天穿夏天的衣服会怎么样?帮助幼儿了解人们的穿戴要适应气候
4.迁移经验,引导幼儿说说自己在冬天的穿戴师小朋友们,现在我们自己身上穿上了哪些衣服?除了厚厚的棉衣棉裤以外,我们还用哪些东西保护自己的小手、小脸、脖子不被冷风吹呀?
三、完成《幼儿画册》上的练习师我们的幼儿画册上,有各种各样的衣服,请小朋友们把冬天穿的衣服圈出来,看谁圈得又对又快!教师小结今天娃娃要谢谢我们小二班的小朋友,他现在知道了冬天要穿厚厚的棉衣、棉裤,还要戴上手套、围巾、帽子、口罩,这样才能让自己变暖和,不生病小朋友们也要多穿点衣服,注意保暖,这样才能身体健康,天天来上幼儿园活动反思在本次活动中,我们和幼儿一起探讨了冬天穿什么这一问题,在本次的活动开始环节,我先提出问题引发幼儿思考,在活动的过程中我去积极启发幼儿的思考,让幼儿在活动中去思考,我出示幼儿画册中的相关部分进一步启发幼儿思考,也借助活动帮助幼儿养成良好的生活习惯。