幼儿园大班语言教案：天生一对

幼儿园大班语言天生一对设计思路绘本《天生一对》是鳄鱼和长颈鹿系列的第三本（部），说的是这两个看似完全不同的朋友，在经历相识、相知、相爱之后，如何获得周围朋友认同的故事绘本在可爱的形象、柔和的色彩、幽默浪漫的情节中展现了生活场景，不仅传递了美好的感情，更阐述了爱的学习过程这本画面、故事、思想俱佳的图书，孩子们一定不能错过故事中，长颈鹿城的长颈鹿们和鳄鱼城的鳄鱼们，都觉得长颈鹿和鳄鱼是奇怪的一对；现实中，孩子也觉得它们是奇怪的一对“怎么可能一个是陆地动物，一个是两栖动物……”于是，如何认同它们是天生的一对，成了学习的主题尽管鳄鱼和长颈鹿的外表是如此不同，但我们依然可以淡化事物的表面现象而关注它们本质特征之间的联系于是，我这样设计和实施了“天生一对”的教学过程第一环节在看过图书的封面后，直接将孩子的视线引到配对上,在寻找事物内在联系的活动中，拓展孩子的思维第二环节解读画面，观察长颈鹿和鳄鱼高矮等不同特点，形成绝妙的配合，从而体会天生一对的美好第三环节尝试和朋友配合，感受两人一起成功做事，需要相互支持、互相帮助第四环节完整欣赏绘本，感知绘本的美妙活动结束后，可以将《天生一对》放在图书角让孩子随时翻阅活动目标

1.解读画面中长颈鹿和鳄鱼因不同特点而给对方带来的乐趣，体会天生一对的美好

2.在配对和配合活动中，学会和小朋友互相帮助，互相配合

3.感受事物之间、朋友之间的和谐活动准备图书课件、生活用品及猜谜用的图片（苹果、樱桃、天鹅、消防车）活动过程

一、活动导入，理解生活中的各种配对

1.教师（出示图书封面）这个故事的名字叫《天生一对》

2.教师（出示扉页）一对，总是由两个组成的；两个在一起，就成了一对

3.教师（出示2副手套）这里有4只手套，哪2只手套是一对,为什么（小结相同的两只手套可以配成一对）

4.教师（出示2只外形不同的手套、花朵、叶子）这里也有4样东西，请你也两个、两个把它们配成一对谁和谁是一对为什么幼儿花和叶子是一对教师为什么它们的外形并不相同呀？幼儿因为花本来就长在叶子上教师是啊!花有叶子衬着才更美丽幼儿手套和手套是一对教师理由呢这两只手套不同哦？幼儿虽然两只手套样子不同，可是它们都是手套，戴在手上都很暖和小结瞧，只要有理由，我们都可以把它们配成一对

5.教师（出示电脑、卡车、树、苹果的图片）这里有4样东西,请你两个、两个把它们配成一对，并说说理由幼儿苹果和树是一对，因为苹果是长在树上的教师已经配成一对了，还有吗？幼儿电脑和卡车是一对，因为电脑装在卡车上可以运到商店里教师是，卡车可以运电脑现在配成第二对了幼儿卡车和苹果也是一对，卡车可以运苹果幼儿卡车和树也是一对，卡车也可以运树幼儿电脑和苹果是一对，那是苹果牌电脑幼儿电脑和树是一对，因为可以在电脑上看见树的图片……还可以在网上买树......小结好，我们把4样不同的东西配成了6对，而且大家的理由也很充分

6.（再加上衣服图片）再多加1样东西，可能会多几种配法呢？幼儿多出1对....多2对...教师可能不止这些呢，你们慢慢想想理由小结无论是相同的东西，还是不同的东西，只要有理由，我们都能把它们配成一对

二、解读画面

1.教师（回到图书的封面）看，鳄鱼先生和长颈鹿小姐尽管有很多不同，可是它们却是一对，是相亲相爱的一对

2.（出示鳄鱼先生和长颈鹿小姐抛硬币的画面）看，它们在干什么你觉得谁来抛、谁来接更合适？小结这两个朋友配合得很好，它俩觉得自己很般配3（.出示它们在糖果店的画面）看，它们在干什么？它俩感觉怎么样？小结它俩互相帮助、互相配合，愉快地生活着，它们自己觉得它们很般配，简直是天生一对（出示买靴子和喝咖啡的画面）

三、配合游戏

1.教师你有过和伙伴配合着做事的经历吗我们配合着来给别人猜谜吧

2.梳理玩法怎么玩猜谜？小结给别人猜谜，要说出谜面，如要让别人猜东西，就要讲出那件东西的形状、颜色等，但不能说出东西的名字，即谜底

3.两两配合⑴教师两个朋友组成一组，配合给别人猜谜，看看你们是不是也是般配的一对⑵规则游戏有两条规则第一，两个朋友必须轮流说谜面；第二，每人每次只能说一句谜面⑶教师给大家猜谜时，话说的越少，说明你们俩配合越默契,也就越般配谜语1:樱桃谜语2天鹅（与鸭子等不同，发散思维）谜语3消防车（物品的特征更凸显，且和绘本故事有关）谜语1樱桃幼儿1它是红红的众幼儿苹果幼儿2它是小小的众幼儿樱桃教师你们只说了两句谜面就让大家猜出来了，你们配合得不错幼儿

1、2我们是般配的谜语2天鹅幼儿1它的脖子长长的众幼儿黄瓜……胡萝卜……幼儿2它的身上有羽毛众幼儿鸭子……幼儿1长长的脖子上也有羽毛众幼儿天鹅⑷小结这个游戏可以帮助我们找到般配的伙伴大家可以继续慢慢玩、慢慢找

四、完整欣赏绘本教师看!鳄鱼先生和长颈鹿小姐是般配的一对可是，长颈鹿城里的长颈鹿们却觉得它们是奇怪的一对，鳄鱼城的鳄鱼们也觉得它们是奇怪的一对到底发生了什么事情呢我们来看看这本书

五、延伸L你的爸爸妈妈是天生的一对吗还有谁和谁也是天生的一对你和谁是天生的一对要知道，在你家里，天生的一对越多，生活就过得越美满；在幼儿园里，天生的一对越多，我们就过得越快乐

2.仔细去看看书吧，或许你会发现书中还有天生的一对呢！。