文本内容:
科学我的关节会表演执教武晶晶目标
1.探索身体上的各个关节,知道关节处能弯曲
2.发挥想象力,创造性地在关节部位作画准备水彩笔若干重难点能够探索自己身上的关节,创造性地在关节部位作画过程
一、会弯腰的一家
1.教师出示一只拳头,请幼儿猜猜拳头里藏着什么
2.教师边念儿歌,边逐一伸出手指大拇指是爷爷,胡子一大把;食指是奶奶,戴着老花镜;中指是爸爸,排队站中央;无名指是妈妈,笑着把我夸;小指就是我,聪明又可爱;五指握握紧,亲亲一家人
3.多亲热的一家人呀,我们来和他们打打招呼爸爸好!妈妈好!爷爷好!
4.教师伸出某一手指,幼儿也伸出同样的手指,做弯曲打招呼动作
二、灵活的关节
1.我们的手指能够弯曲,是因为有关节你能不能在身体的其他地方找到关节?
2.引导幼儿寻找身体上的关节,如腕关节、肘关节、膝关节等,并引导幼儿发现有了关节身体才能弯曲
3.不弯曲膝关节,你能坐下吗?不弯曲手指关节,你能拿到桌上的小东西吗?
三、我的关节会表演
1.幼儿在自己身上找一个方便作画的关节,大胆地在相关部位上画一样东西,如在食指内侧用水彩笔画一条毛毛虫等
2.画完后试着动一动这些关节一弯一伸的过程中你发现了什么?
3.幼儿活动自己的关节,发现关节上的图形会随着动起来,非常有趣。