文本内容:
科学教案会爬的颜色教学目标
1、初步感知两种颜色配色后的变化
2、积极关注周围生活中有色彩的物品活动准备
1、红、黄、蓝颜料
2、透明塑料杯若干,透明矿泉水瓶若干活动过程
一、用变魔术的形式,变出三原色
1、老师演示小魔术
2、幼儿玩变魔术的游戏
3、进一步认识三原色
4、揭示变魔术的秘密
二、初步感知两种颜色配色后会发生变化
1、老师演示两种颜色配色后会发生变化
2、两个孩子演示两种颜色配色后会发生变化
3、全体幼儿操作两种颜色配色后会发生变化
4、总结,两种不同的颜色混合在一起会变成另外一种颜色
三、关注周围生活中有色彩的物品从吃的方面、穿的方面、从周围环境观察有颜色的物品,正是有了这些漂亮的颜色,我们的生活才会这样美丽,才会这样丰富多彩
四、活动延伸孩子们,咱们今天就玩到这儿,带着咱们编出的漂亮颜色,回你们的活动室,把它放到区角里,用它来画美丽的春天教学反思颜色的变化是所有幼儿都十分感兴趣,要充分满足幼儿动手操作的愿望要多准备几套颜色材料,让每个幼儿都能独立操作调色游戏可继续在区角内玩,可引导幼儿注意同样用两种颜色调出的新颜色,深浅却不完全一样,激发幼儿多次尝试变色,如有新发现就记录下来可在区角中让幼儿运用多种绘画工具探索色彩对对碰的变化。