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幼儿园发生新冠疫情应急处置预案我园为了有效预防、及时控制和消除突发性新冠传染病疫情事件的危害,保障全园师生员工的身体健康与生命安全,维护正常的教育教学秩序,根据新冠传染病防治的有关实施办法以及上级部门文件要求,结合我园实际情况,特制定本预案
1、成立传染病防治工作小组,明确职责,落实任务,杜绝传染病的发生和蔓延,幼儿园工作小组成员名单如下组长XX职责全面负责新冠传染病预防与应急工作成员XX XXX XX职责负责组织师生隔离,做好消毒隔离工作;组织做好消毒工作,负责向幼儿园报告疫情并通知家长,做好幼儿的送诊工作
2、预防办法和措施幼儿园将进一步建立健全各项卫生工作责任制,完善考核制度,明确各部门工作职责,把预防传染病工作落到实处1加强宣传与培训利用宣传栏、专题展板、告家长书等各种形式做好预防传染性疾病的宣传,引导家长正确认识,做好防范定期对教师进行传染病预防知识培训,培养良好的个人健康生活习惯要求各班教师每天做好晨检工作,吐、腹泻等症状时,学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息
(4)学校发生群体性不明原因疾病或其它突发公共卫生事件时,学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息
5、报告方式
(1)当出现符合本工作规范规定的报告情况时,学校疫情报告人应当以最方便的通讯方式(电话、)向胜利路街道办事处教育组报告传染病疫情报告渠道班主任或保育员--------学校疫情排查人------校长------教育组------xx区卫生防疫站
(2)一旦发生传染病事件,疫情报告人及时向校领导汇报,召集传染病应急小组成员,做好专册登记,统计人数(患者名单、发病日期、班级分布、主要症状、目前状况、接触史等)报告顺序班主任或宿管员(2分钟)一学校疫情排查人(2分钟)一校长组织排查(5分钟)-胜利路教育组
(3)有事由校长按传染病疫情报告渠道报告,无事由学校疫情排查人向防疫工作领导小组报平安2022年幼儿园疫情防控应急预案为了有效预防、及时控制和消除突发性传染病疫情事件-10-的危害,保障全园师生员工的身体健康与生命安全,维护正常的教育教学秩序,根据传染病防治的有关实施办法以及教委要求,结合我园实际情况,特制定本预案
一、成立传染病防治工作小组,小组成员明确职责,落实任务,杜绝传染病的发生和蔓延
1、传染病防治工作小组成员名单组长园长副组长教学副园长、后勤副园长组员保教主任保健医生年级组长各班班长
2、传染病防治工作小组主要职责工作小组成员要统一认识,把握“预防为主,常抓不懈,健全体系,加强合作,立即报告,快速处置”的原则,提高全园师生员工防范突发传染病事件的意识,落实各项防范措施,做好人员、技术、物资和设备的应急储备工作,加强应急处置的培训与演练,一旦发生传染的疫情,应及时将患传染病的人员和接触人员进行隔离,并注意保护好现场,同时根据情况立即向地段保健科、朝阳教委报告
二、预防办法和措施
1、加强宣传与培训利用宣传栏、专题展板、告家长书等各种形式在家长中做好预防传染性疾病的宣传,定期对教师进行相关培训,同时把好幼儿晨检关,增强全园师生抵御传染病的能力-11-
2、有效措施杜绝传染病发生幼儿活动室、睡眠室和教师办公室等保持空气流通,注意个人卫生,经常用肥皂和流动水洗手,不共用茶具、餐具,注意增减衣物和均衡营养,加强户外锻炼,增强体质
三、应急处置
1、在园内发现急性传染病的幼儿或教职工,应急小组领导应组织在第一时间内利用幼儿园隔离室进行隔离观察,通知家属,马上送医院诊治,同时立即上报地段保健科和教委学前办
2、幼儿园对传染病病人所在班级活动室或所涉及的公共场所进行消毒,对与传染病人密切接触的幼儿、教职工进行隔离观察,并迅速切断感染源防止疫情扩散
3、幼儿园一旦发现传染病,停止组织集体活动
4、传染病人在医院接受治疗时,禁止任何人员前往探望,幼儿园应对病人作跟踪了解,病人病愈返校时须出示医院有效证明
5、传染病发病期停止办理新生入园手续
四、信息报告发生突发性传染病疫情,应立即启动本预案,首先向园长报告,如园长不在则向其他行政人员报告,然后向教委应急办报告(先口头报后1小时内书面报),同时向地段保健科报告报告时应明确疫情发生的范围以及程度等,以采取切12-实有效的应急措施,最大限度地减少传染病带来的危害和负面影响上报电话如下园长XX园保健医X或X地段保健科XX2022年幼儿园疫情防控应急预案为全面做好我校的春季学期疫情防控工作,切实保障广大师生生命安全和身体健康,依据省、市、县各级部门下发的疫情防控通知,结合我校实际,制定本预案本预案适用于我学校、幼儿园应对春季学期疫情应急处置工作
1.指导思想全面落实贯彻关于统筹推进疫情防控和经济社会发展指示精神,贯彻国务院决策部署和省委省政府、市委市政府工作要求,充分落实县委、县政府关于统筹做好疫情防控和教育教学的工作要求,切实提高政治站位,进一步增强做好学校复学复课和疫情防控工作的使命感和责任感,统筹推进春季学期开学工作
2.工作目标始终绷紧疫情防控这根弦,坚决克服厌战情绪、麻痹思想、侥幸心理、松劲心态,严格落实省、市、县委领导小组(指-13-挥部)最新防控要求,按照“常态化复学、常态化防控”原贝L本着对师生生命安全和身心健康极端负责的态度,慎终如始抓紧抓实抓细常态化防控措施,着力保障各级各类学校春季学期安全平稳有序开学,全面恢复正常教育教学秩序
3.我校防控组织指挥体系
1.11成立XX县XX学校春季学期疫情防控工作领导小组,领导小组下设办公室,办公室下设5个工作组,分别是综合协调组、应急储备组、教学协调组、舆论引导组、督查督办组,统一领导和指导我校疫情防控工作主要职责在市教育局、县政府、县教育和体育局新冠感染的肺炎疫情防控工作领导小组的统一领导下,领导和指挥我校疫情防控的各项工作,配合卫生健康等部门落实疫情防护散措施,及时分析研判防控工作形势,调整学校教学及其他相关工作安排;督促、指导校制定防控具体方案和措施;督促、检查学校疫情防控措施的落实情况等
1.2加强与属地卫生行政部门的配合,建立部门之间信息沟通和固定联络制度,共同联防联控学校疫情防控工作领导小组要落实”日报告、零报告”制度,及时汇总疫情防控工作信息,每天向疫情防控相关部门报告有关情况
1.3出现重大疫情,学校主要负责人第一时间到一线指挥调度对于思想上不重视、部署慢、行动迟、防控措施不到位、应对不及时、处置不力,缓报,瞒报、漏报疫情信息14-等履职尽责不到位的情况,对相关责任人严肃进行追责问责,依法依规做出处理
3.4学校设立24小时值班电话和咨询电话值班电话为XX(24小时)
4.假期科普宣传
4.1开展卫生健康教育学校各班级通过微博、微信公众号、家长群,学生群等各种渠道及时提醒师生开学前尽量不离开居住地,并减少不必要的聚会和到人员相对复杂的场所活动,教育师生在返校途中做好自身防护,如出现发热、干咳等症状就近就医,并及时报告学校,严禁带病入校开学前,各学校要通过线上教学方式,集中进行一次疫情防护知识和开学后疫情防控要求培训,进一步增强防护意识,明确防护要求
4.2做好寒假期间的值班与信息报送学校要结合工作实际,做好寒假期间值班值守主要负责人要亲自值班带班,带班领导要24小时在办公室值班,随时保持联系,确保值班工作网络24小时畅通一旦发生疫情,必须第一时间报告
4.3做好舆情应对工作重点关注学生组织集聚性活动、学生提前开学、假期辅导班未停课等方面引发的舆情动态
5.开学及准备
5.1按照《关于20XX-20XX学年度全市普通中小学教学-15-时间及寒暑假期安排的通知》时间,2月28日开学
5.2做好疫情防控物资准备学校要根据实际情况,落实疫情防控所需物资和经费,提前储备好疫情防控所需消毒物品、洗涤用品、口罩、红外体温测量仪、医用防护服装等物资,改善学校基础设施和条件,并提前制定好校园隔离观察工作方案
5.3开学前一周内,要对办公区、教室、会议室、食堂、超市、宿舍、厕所等场所进行彻底清洁消毒,消除细菌、病毒滋生环境,全方位改善学校环境卫生条件,不留死角家长对学生开学后随身物品、被褥等进行清洗消毒,保持整洁
5.4提前排查传染风险开学前对所有师生员工进行全面排查并建立健康台账,精准掌握每一名师生员工返校前14天的可疑接触经历、旅居经历和身体健康状况教职工填写《寒期开学前师生健康管理及出行情况摸排表》,开学时由张翠芳集中收取,无健康表不准入校,学生健摸排表由班主任开学集中收取备查,有健康问题的一律不允许进校园
6.开学后的日常防控
6.1落实师生体温及症状自查返校前,学校提前通知教师和学生自查症状、自测体温出现相关症状、体温高于
37.3度的,要暂缓返校
6.2加强健康状况检测学校要严格落实学校传染病防控措施,要组织返校师生每天早晨、中午测量体温,如体温16-出现异常,需立即佩戴口罩并到指定医疗机构发热门诊就诊,并做好因病缺勤和病因追查与登记等工作
6.33强化卫生健康教育加大教育宣传力度,利用多种形式开展普及新冠感染的肺炎和其他相关传染病的防治知识的宣传和教育,提高广大师生卫生防疫的意识和自我保健的能力,引导师生保持充足睡眠,积极参加体育锻炼,养成良好卫生习惯和健康生活方式,不断增强师生体质和免疫力
6.4明确各年级入校时间,实行错时上下学,组织师生排队(间距
1.5米以上)依次测量体温、鞋底消毒、轮胎消毒体温异常者,按规定做好应急处置,并与家长、疾控部门取得联系严格做好师生因病缺勤和病因追查与登记工作加强校内人员管理,严格教职员工进出校园,实行学生外出审批制度严格实行校园相对封闭管理,校外无关人员一律不准进校,确需进校的要核验身份、实名登记,并落实“测温+健康绿码”要求,师生进校门一律核验身份和检测体温
6.5全方位落实校园环境日常消毒制度.争取卫生健康部门支持,制定学校消毒操作规范,对教室、宿舍、食堂、运动场、卫生间等公共区域,按专业要求加强日常通风换气,落实消毒措施,确保卫生达标、不留死角建立健全班级、宿舍卫生检查制度,督促学生养成良好卫生习惯
6.6做好应急处置工作一旦病例确诊,立即配合当地卫生健康部门开展流行病学调查,按要求落实相关防控措施-17-
6.7加强督导检查学校对传染病防治工作开展督导检查学校要坚持进行自查,发现问题及时整改
6.8落实保障措施学校要加强人力、物力、财力.统筹,确保疫情防控需要
6.9做好舆情应对工作重点关注因学校拒绝学生入学、采取隔离措施,防护措施不到位,集中爆发疫情等方面引发的舆情动态2022年幼儿园疫情防控应急预案为了提高幼儿园预防和控制突发疫情事件的能力和水平,减轻或者消除突发事件的危害,保障全体师生员工的身体健康与生命安全,维护幼儿园正常的教学秩序和校园稳定,根据《传染病防治法》、《突发事件应对法》、《国境卫生检疫法》、《动物防疫法》、《食品安全法》、《治安管理处罚法》、《刑法》、《传染病防治法实施办法》《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规和规范性文件,结合本校实际,特制定本应急预案《国家突发公共卫生事件应急预案》规定,突发公共卫生事件分为特别重大(I级)、重大(II级)、较大(in级)和一般(IV级)4级
一、工作原则
1、生命至上、主动抢险突发疫情灾害事件出现后,要把救助人员生命作为首要18-任务,最大限度实施救助,及时疏散处于危险之中的人员,尽最大可能展开救援工作
2、迅速报告、及时处理突发疫情灾害事件出现后,当事人、目击者及领导要在第一时间内向上级部门和领导报告,及时开展应对灾害事件工作
3、依法管理、强化领导严格执行国家有关法律法规,对突发公共卫生事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理;对于违法行为,依法追究责任
4、预防为主、保护财产宣传普及防治知识;提高防护意识;提高校园公共卫生水平;加强日常监测,发现病例,及时采取有效的预防与控制措施;迅速切断传播途径积极抢救财产,把事故损失减少到最低程度
二、组织领导
1、有效开展突发疫情灾害事件处理工作,幼儿园突发疫情事件应急处置小组办公室会同相关职能处室,成立现场指挥部
2、突发疫情灾害事件处理工作领导小组履行以下职责:根据突发疫情灾害发生情况,决定是否启动本预案;核实灾情,制定救灾方案,负责重大问题的决策并落实救灾措施认真填写幼儿晨检记录表,保证幼儿园预防疾病工作的顺利开展坚持对幼儿进行安全健康教育,通过主题教学、游戏、图片等形式让幼儿了解有关传染病的知识,增强安全健康意识2有效措施杜绝新冠传染病发生幼儿教室、寝室和教师办公室保持空气流通,保证师生身体健康尽量不要组织师生到人群集中的地方去活动,注意个人卫生,经常用肥皂和流动水洗手,特别在打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子后要洗手不要共用茶具、餐具注意增减衣物和均衡营养,加强户外锻炼,保证足够休息,增强体质幼儿园保健室应按照规定定期消毒
3、应急处置1在幼儿园内发现急性传染病的幼儿或教职工,应急小组领导立即亲临现场指挥,在第一时间进行隔离观察,并由幼儿园立即报告上级主管部门2幼儿园出现新冠传染病症状的班主任立即通知其家长,由家长陪同去医院,如果是幼儿园教职工出现传染病,也要求立即隔离,由医生初步检查后,是传染病立即到医院就诊并通知其家属3幼儿园对传染病病人所在班级活动室或所涉及的公共场所进行消毒,对与传染病人密切接触的幼儿、教职工进行隔离观察防止疫情扩散,迅速切断感染源
3、幼儿园成立突发疫情灾害事件应急处置领导小组园长XX负责全部工作副园长XX全园保教工作信息网络上报保育员XX学生生活工作保健医XX负责园中保健工作成员各班教师负责各班幼儿的信息收集上报
4、职责范围抢险行动组负责发生灾害时迅速组织人员开展现场营救,尽力减少或避免人员伤亡和财产损失;疏散引导组负责指挥师生转移到安全场所;通讯联络组负责对内对外的信息沟通和上报工作;人员救护组负责为现场伤员实施及时有效的救护,并在第一时间就近送至镇级以上医院;后勤保障组负责妥善保管从现场抢救出来的物品,对贵重和危险物品要派专人看管并逐件登记造册,以免重复损坏、丢失;为现场救护工作提供车辆、水、食物等物资服务工作
三、预警预防
1、加强领导,广泛宣传幼儿园成立幼儿园疫情灾害事件处理工作领导小组及工作小组,并明确人员具体职责;平时加强师生员工的安全卫生常识教育,学会自救的措施和技能,按照应急预案的要求组织师生演练
2、建立预警,信息收集关注上级疫情预报,落实迅情预警预报措施,做到提前-20-预防,及时发现,及时报告,正确应对
3、落实值班,及时报告强化值班制度,公布值班电话,白天、夜间专人负责看守,确保24小时有人值班,领导小组成员保证通讯畅通,做到提前预防及时、如实、详细地向上级做出汇报,确保报告数据详实、可靠
4、建立队伍,保障供给建立应急抢险救援队,随时待命,听候调遣,准备处理突发事件购置保障物资,确保用得上、足够用
5、安全自查,规范管理学期始末,对幼儿园进行拉网式安全自查,尽早发现问题,及时消除安全隐患还要经常对建筑物、树木,排水,供电、厕所等组织检查,针对出现的问题,落实整改措施开展爱国卫生运动,搞好食堂、教室、宿舍和环境卫生,为学生提供安全卫生的学习和生活环境
6、常抓不懈,养好习惯1保持工作、学习、生活环境通风换气2少去或不去人群聚集的地方活动3饭前便后要洗手、正确洗手4加强锻炼,保证休息,增强体质
四、监测报告一突发事件监测-21-建立突发疫情灾害事件的监测系统健全学生晨检、因病缺勤追查与登记制度班主任对早晨到校的每个学生进行观察、询问,了解学生出勤、健康状况发现学生有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)以及疑似传染病病人时,应当及时告知校医,幼儿园要进一步排查,将学生因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病患病病人,进行登记,以确保做到对传染病病人的早发现、早报告
(二)突发事件报告
1、建立自下而上的突发疫情灾害事件逐级报告制度,并确保监测和预警系统的正常运行,及时发现潜在隐患以及可能发生的突发事件突发事件期间,幼儿园实行24小时值班制,保障信息畅通
2、严格执行幼儿园突发疫情灾害事件报告程序在传染病暴发、流行期间,对疫情实行日报告制度和零报告制度各校应严格按程序逐级报告,确保信息畅通
3、发现疫情要立即报告,任何部门和个人都不得瞒报、缓报、漏报突发事件对违反规定的部门和个人,要严格疫情报告责任追究制度,依法查处,追究责任
五、处置流程班级处置流程:
1、日检每早关注学生的健康状况,统计出勤人数
2、报告一旦发现疑似病人,立即告知年级、校医-22-
3、劝说发现身体不适或发热学生,必须劝其看病,在家休养
4、记录及时统计患病具体情况(班级、人数、症状、就医情况、上课情况、目前康复情况)并上报幼儿园
5、跟踪每天知道患病学生的身体状况,做好跟踪观察
6、家访积极做好患病学生的家访工作,经常保持联系
7、消毒做好班级室内外消毒工作,停止集体性活动
8、观察对痊愈后返校学生及其他同学,加强观察了解幼儿园处置流程幼儿园一旦发现突发疫情灾害事件应立即启动本校应急预案,并及时上报上级教育主管部门
1、事故发生幼儿园保持镇静,沉着应对,立即向上级教育主管部门汇报,并组织教职工施救及学生自救,努力将人员伤亡减少到最低程度
2、紧急救援根据事故性质向公安、交警、应急、卫生、防疫、交通管理等部门紧急救援,使灾情较快得以控制,受伤人员及时得到救治
3、事故现场幼儿园领导及有关人员立即赶赴事故现场,听取汇报,召集领导小组应急处理会议,采取应急措施,-23-迅速抽调抢险队伍、物资,协同有关部门抢险救灾,全力组织抢救,维持秩序,疏散师生,对受伤人员展开救援救护,就近送医院治疗,并保护现场,监控险情,关注事态发展
六、善后处理
1、应急状态解除由幼儿园突发疫情灾害事件处理工作领导小组宣布
2、突发疫情灾害事件处理工作小组负责灾后的善后处置工作,及时调查灾情损失情况,伤亡人员情况,并形成书面材料上报,做好受伤人员的救治和灾后现场处理、恢复正常教学秩序及重建等工作
3、配合有关部门进行事故的调查处理,做好事故的善后抚恤及处理工作,并与保险公司等单位取得联系,依法处理,协调赔偿,努力维护幼儿园和社会的稳定
4、对在突发疫情灾害事件中,隐瞒不报、行动迟缓、贻误战机,抗令不遵等事件与责任人,将严肃处理!2022年幼儿园疫情防控应急预案
一、指导思想为了提高我园预防和控制突发传染病的能力和水平,指导和规范各类传染病突发事件的应急处置工作,减轻或者消除突发事件的危害,保障全体教职员工以及幼儿的身体健康与生命安全,维护幼儿园正常的教学秩序和校园稳定,根据《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法-24-规和规范性文件,结合本园实际,贯彻落实防治传染病,本着科学预防、依法管理、分级负责、快速反应”的工作原则,全面落实”早发现、早报告、早隔离、早治疗”的工作要求,实现对传染病的控制,特制定本应急预案
二、可能引发的幼儿传染病突发传染病事件可分为甲类传染病(鼠疫、霍乱)、乙类传染病(非典、禽流感、麻疹、流行性乙型脑炎、伤寒和副伤寒等)、丙类传染病(流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、手足口病等)
三、预防措施
1、幼儿园建立各项卫生工作责任制,明确各部门工作职责
2、卫生保健老师和班主任密切配合做好每天晨检工作,保健老师在晨检中应做到一摸、二问、三看、四查,并认真填写幼儿全日观察登记表,保证幼儿园预防疾病控制工作的顺利开展
3、幼儿园所有工作人员上岗前需进行体检,持健康证方可上岗;幼儿在入园前必须进行健康检查,经检查合格方可入园
4、幼儿园开展预防宣传教育工作,定期进行有关预防传染病的知识培训,保证每周的健康教育,教会师生一般防病知识,培养良好的个人卫生习惯-25-
5、幼儿园学习场所、生活场所要通风换气和定期消毒
6、班主任应加强对幼儿的巡视,发现传染病病例或凝视病例,班主任应在第一时间向分管保健老师或应急领导小组组长或副组长报告,不得隐瞒实情,分管保健老师应在第一时间到达发病班,及时采取隔离措施,同时根据幼儿入园报名表上提供的紧急联络人信息与之联络医院诊治其原则是早预防、早发现、早报告、早诊断、早治疗、早隔离
7、按疾控制定的《各类物品消毒方法》做好各项预防性消毒工作
四、处理程序
1、在确诊传染病后,根据传染病上报制度,幼儿园应在第一时间内电话向有关部门,详细填写病例基本情况传报单
2、对疫情班要保健老师应做到单独进行晨检,不可与正常班并在一起晨检在晨检中应特别注意疫情班传染病的发病特征
3、患者必须及时隔离,并及时了解换情况;严格掌握患者病愈返校的隔离期限,病愈者返校须持医院医生出具的返园证明方可入园;
4、对疫情班分管卫生保健老师在控制疫情期间应与班主任密切配合,每天做好家访工作,对幼儿进行健康监测,及时掌握疾病发生情况,落实各项应急预防和控制措施并对-26-传染病疑似幼儿做好观察记录;
5、分管卫生保健老师应开展疫情班消毒隔离指导工作,并负责指导和督促落实各项预防控制措施;
6、开展相关疾病的防治宣传教育活动,如出专栏、上课、发放宣传资料等;
7、在疫情期间有病例发生的班级停止使用幼儿园公用教室等;疫情班暂停师生集体性活动,疫情班的所有用具、餐具都必须单独消毒,不可与正常班相混,消毒剂量和时间严格按各传染病的规定要求进行消毒,防止疫情的进一步蔓延;
8、疫情班班级做到该班幼儿不插到正常班去、也无新进幼儿插入此班、也不和其他正常班并班进行教学活动
9、疫情班隔离期应自最后一例病例发病后最长潜伏期内无新发病例可结案,方可结案小结
10、加强全园的消毒工作按疾控制定的《各类物品消毒方法》做好各项预防性消毒工作
11、疫情班的幼儿出入园舍有专用通道,不得走其他班幼儿所用的通道2022年幼儿园疫情防控应急预案为了提高我园预防和控制突发流行性疾病和传染病防治卫生事件的能力,最大限度消除疾病带来的威胁,确保幼儿园师生的身心健康和生命安全,确保教育教学工作的正常-27-开展,XXXX幼儿园结合自身实际情况,根据《传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规的有关条款,特制定出本应急预案
一、工作目标
1、在幼儿家长中加大各种突发流行性疾病和传染病防治知识的教育力度,提高广大幼儿的自我保护意识
2、坚持每天做好流行性疾病和传染病防治事件的信息检测报告,做到早发现早报告早治疗
3、建立快速反应和应急处理机制,及时采取措施,确保突发性疾病和传染病在校园蔓延
二、工作原理
1、预防为主、常抓不懈幼儿园是各类疾病高发的场所,一旦出现疏忽和遗漏,就会带来不可抵挡的危害,幼儿园师生生命健康就会受到极大的威胁,因此,幼儿园的传染病防控工作应该是不可疏忽的重要工作之一,针对当前各种传染病高发情况,应加大宣传力度宣传防范传染病和传播性疾病的知识,提高幼儿的防护意识和校园公共卫生水平,全力杜绝传染病在园的传播,必要时实行长效机制,常抓不懈,毫不放松,真正做到有备无患
2、依法管理、快速反应严格执行国家有关法律法规,对突发性流行病和传染病-28-的防预、疫情报告控制和救治工作实行依法管理,对于存在瞒报和忽略等违法行为,依法追究责任幼儿园成立突发性疾病和传染防治领导小组,针对可能出现的传染情况,建立预*机制和医疗救治机制要坚决做到快速、及时、完善、稳妥地处理,强化各方投入,增强应急能力,最大限度的确保幼儿园师生的安全
三、组织管理成立预防和控制传染病疾病应急处置工作领导小组组长XXX(园长)副组长XXX(副园长)成员XXX幼儿园成立以园长为组长的预防和控制传染病应急处置工作领导小组,具体负责落实幼儿园突发事件防治工作,主要职责如下
1、根据上级教育主管部门的有关精神和本地方的实际情况,制订出本园突发流行性疾病和传染病的预防处理预案,
2、健全和落实突发事件责任制,检查督促幼儿园各班级预防突发事件措施的落实情况,责任到人
3、广泛深入班级,定期开展突发性流行疾病和传染病的防治宣传教育工作,在幼儿学习生活中普及突发事件预防知识,提高幼儿的应急处理能力
4、建立和完善幼儿的每日的晨午检记录,及时掌握幼4幼儿园一旦发现新冠传染病,将停止组织集体活动5传染病人在医院接受治疗时,禁止任何人员前往探望6幼儿园幼儿、教职工中发现传染病人,立即上报上级主管部门7传染病发病期停止办理新幼儿入园手续信息报告发生突发性传染病疫情,应立即启动本预案,首先向幼儿园负责人报告,其次,做好传染病病因追踪当传染病发生后,要随时与其保持联系,关注病情进展,该教师或幼儿病愈返校时须出示医院有效证明幼儿园发生新冠疫情应急处置预案我园为了有效预防、及时控制和消除新冠疫情事件的危害,保障全园师生员工的身体健康与生命安全,维护正常的教育教学秩序,根据新冠防治的有关实施办法以及区教育局要求,结合我园实际情况,特制定本预案
1、成立新冠疫情防控工作小组,明确职责,落实任务,杜绝传染病的发生和蔓延,幼儿园工作小组成员名单如下:组长XX职责全面负责新冠防控与应急工作副组长XX职责负责落实新冠与应急工作,负责向上级报告疫情;具体负责新冠疫情和上级领导机构的接洽工作儿的身体状况针对可能出现了突发性流行疾病和传染病坚决做到及时发现、及时治疗等一系列的反应措施,确保幼儿园的教育教学的正常运转和幼儿园师生的身体健康
5、如发生流行性疾病和传染病,要及时向上级以及有关主管部门汇报,并配合有关医疗部门做好防治工作
6、所有应急小组领导成员的通讯方式,要24小时保持畅通
四、突发事件的应急反应根据《全国突发公共卫生事件应急预案》的规定,将突发事件的登记分为一般突发事件、重大突发事件和特大突发事件,结合本园的特点和实际,在必要时启动相应的突发事件应急预案,做出应急反应
1、在地区发现属于一般突发事件的疫情,启动第三级应急相应一是立即启动一日一报告制度和加强疫情的通报,二是加强幼儿园各个班级以及园内外公共设施的卫生状况检疫工作,积极采取消毒措施确保幼儿园的安全,三是加大对园进入进出人员的检查工作,最大限制的防治疫情进入校园
2、发生重大突出事件的疫情启动第二级应急相应一在园内开幼儿园的幼儿定时检测,检查身体状况,发现健康问题,及时排查和及时救治,二及时向上级有关部门报告,三是加强加大对幼儿园的消毒力度,配合上级医疗有关部门做好隔离工作,最后及时通告疫情防控情况
3、所在地区发生特大突发事件,应启动第一应急相应一封闭式管理,严格控制外来人员进入幼儿园,二全面掌握进出幼儿园人员的情况,发现问题及时上报,三幼儿园加大监测防控力度,对幼儿园各个公共设施、场所进行彻底消毒,确保校园安全四加大防控和监测力度,做好疫情的防控情况公布
4、园内出现疫情后,应启动应急预案,针对感染的幼儿和老师及时进行隔离,同时向上级有关部门通报情况,加大力度排查幼儿园的感染人数,有关部门到来后,通过排查对幼儿园师生进行检测,对幼儿园进行隔离,杜绝感染者离园,根据疫情的发展状况制定出解决方案,最大限度的控制和消灭疫情的扩散,维护幼儿园的安全2022年幼儿园疫情防控应急预案我园为了有效预防、及时控制和消除突发性新冠传染病疫情事件的危害,保障全园师生员工的身体健康与生命安全,维护正常的教育教学秩序,根据新冠传染病防治的有关实施办法以及上级部门文件要求,结合我园实际情况,特制定本预案
1、成立传染病防治工作小组,明确职责,落实任务,杜绝传染病的发生和蔓延,幼儿园工作小组成员名单如下组长XX职责全面负责新冠传染病预防与应急工作成员XX XXXXX职责负责组织师生隔离,做好消毒隔离工作;组织做好消毒工作,负责向幼儿园报告疫情并通知家长,做好幼儿的送诊工作
2、预防办法和措施幼儿园将进一步建立健全各项卫生工作责任制,完善考核制度,明确各部门工作职责,把预防传染病工作落到实处1加强宣传与培训利用宣传栏、专题展板、告家长书等各种形式做好预防传染性疾病的宣传,引导家长正确认识,做好防范定期对教师进行传染病预防知识培训,培养良好的个人健康生活习惯要求各班教师每天做好晨检工作,认真填写幼儿晨检记录表,保证幼儿园预防疾病工作的顺利开展坚持对幼儿进行安全健康教育,通过主题教学、游戏、图片等形式让幼儿了解有关传染病的知识,增强安全健康意识2有效措施杜绝新冠传染病发生幼儿教室、寝室和教师办公室保持空气流通,保证师生身体健康尽量不要组织师生到人群集中的地方去活动,注意个人卫生,经常用肥皂和流动水洗手,特别在打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子后要洗手不要共用茶具、餐具注意增减衣物和均衡营养,加强户外锻炼,保证足够休息,增强体质幼儿园保健室应按照规定-32-定期消毒
3、应急处置1在幼儿园内发现急性传染病的幼儿或教职工,应急小组领导立即亲临现场指挥,在第一时间进行隔离观察,并由幼儿园立即报告上级主管部门2幼儿园出现新冠传染病症状的班主任立即通知其家长,由家长陪同去医院,如果是幼儿园教职工出现传染病,也要求立即隔离,由医生初步检查后,是传染病立即到医院就诊并通知其家属3幼儿园对传染病病人所在班级活动室或所涉及的公共场所进行消毒,对与传染病人密切接触的幼儿、教职工进行隔离观察防止疫情扩散,迅速切断感染源4幼儿园一旦发现新冠传染病,将停止组织集体活动5传染病人在医院接受治疗时,禁止任何人员前往探望6幼儿园幼儿、教职工中发现传染病人,立即上报上级主管部门7传染病发病期停止办理新幼儿入园手续信息报告发生突发性传染病疫情,应立即启动本预案,首先向幼儿园负责人报告,其次,做好传染病病因追踪当传染病发生后,要随时与其保持联系,关注病情进展,该教师或幼儿病愈返校时须出示医院有效证明-33-幼儿园疫情防控应急演练方案为切实保障师幼身体健康和生命安全,细化落实幼儿园开学后各种疫情突发事件应急处置措施,并结合本园实际,制定本演练方案,指导幼儿园开展疫情防控实战演练活动
一、演练分组及人员职责当日值班园领导XXX副园长担任演练现场总指挥,统一调度,指挥应急处置,对重大问题进行决策相关演练人员分成六个工作组
(一)综合协调组
1.人员组成组长XXX成员XXX
2.主要职责
①负责现场调度、秩序维护、后勤保障、效果评估等工作;
②根据上级教育主管部门及疾控部门的指导和建议,确定是否停课以及停课的时间,班级或年级范围等;
③综合评估各环节工作,提出改进意见,不断优化应急处置流程
(二)疫情监测组
1.人员组成组长XXX成员XXX
2.主要职责
①负责全校师生晨午检、教学过程中体温监测;
②疫情发生后,负责设置警戒区域,排查患病幼儿的活动轨迹和接触对象情况,确定确切接触者;
③对患病幼儿情况持续关注,每天加强疫情防控与巡视,对其班级及幼儿园其他幼儿加强后续观察和情况排查
(三)救治处置组
1.人员组成组长XXX成员XXX
2.主要职责
①疫情发生后,立即组织患病幼儿隔离和初步诊断救治;
②利用校园广播通知各班幼儿立即停止室外活动,回到班级;
③确保发热幼儿隔离通道和其他师生疏散通道相互独立,避免交叉感染
(四)对外联络组
1.人员组成组长XXX-35-成员XXX
2.主要职责
①出现疫情后,及时联系定点医院,并通知幼儿家长;
②按规定向上级教育部门、疫情防控部门报告情况;
③协助上级有关部门做好疫情防控、调查和环境污染消除工作
(五)消毒防疫组
1.人员组成组长XXX成员XXX
2.主要职责
①负责对出现疫情症状幼儿经过的通道及该可能接触过的物品进行应急消毒;
②根据有关规定做好相关班级、卫生间、公共场所等消毒工作,并在幼儿离开隔离观察室后对留观室进行终末消毒,同时做好记录
(六)宣传教育组
1.人员组成组长XXX成员XXX
2.主要职责
①负责疫情发生后引导控制舆论,稳定师生及家长情-36-绪;
②对隔离进行医学观察幼儿进行心理疏导,引导幼儿不恐慌、不猜测、不传谣,保持积极健康的心态
二、典型场景及处置流程演练项目包括幼儿园疫情防控工作部署、幼儿健康监测、应急隔离、疫情上报、疏散转移、密切接触者的调查、应急消杀等环节主要场景设置如下
(一)每日例会演练,详细部署全园当日疫情防控工作
1.综合协调组牵头组织,各组派员参加,幼儿园疫情防控领导小组成员参会
2.各组汇报前一日疫情防控情况和当日工作安排;对幼儿园应急预案提出优化建议
3.领导小组讲评前一日防控工作落实情况,提出需改进地方;并针对当日教学工作和幼儿生活实际,部署防控工作安排,交待注意事项
(二)开学入园演练,明确师生入园流程以及注意事项
1.模拟开学当日,值班老师、保健老师、保安要提前换好防护服,戴好口罩、手套和护目镜,各组按职责分工开展工作
2.幼儿入园时间安排大班,8:00入园;中班,830入园;小班,9:00入园入园时要督促幼儿和家长戴好口罩,家长和幼儿手拉手-37-排成两队,大家前后保持一米左右间距,按指定通道排队进入园园综合协调组要维护好现场秩序,禁止无关人员进入园园
3.各班入园时依次走过测温区,疫情监测组教职工验证幼儿健康卡和开学前15天健康记录表,并在两边用测温仪对幼儿和家长逐个进行体温检测记录,对幼儿的书包、衣物等物品进行消毒体温正常、无其他症状者,有序进入自己班级家长送到校门口迅速离开,不逗留
4.体温异常的幼儿由救治处置组带至隔离区,送至复测区,由保健老师再次用水银温度计对幼儿体温进行检测同时将此生经过的通道消毒并封闭家长来到等候区,疫情监测组给家长消毒,并让家长签字,并向幼儿家长了解孩子近14天内有无疫情重点地区旅居史、途经史或有确诊、疑似病例接触史隔离幼儿经再次体温检测正常的进入班级,体温不正常的由对外联络组联系上级部门专车负责接走,并及时向疫情防控领导小组报告幼儿情况
5.如果体温异常幼儿在开园当日被确诊或被诊断为疑似病例,幼儿园应启动应急处置流程
(三)每日晨检演练,发现一幼儿出现发热等疑似症状
1.参与晨检的疫情监测组老师提前到达幼儿园,进行消毒、体温检测等环节处理,做好幼儿晨检准备
2.幼儿到达校门处,按照《疫情防控工作预案》中规定-38-的各班级入园次序,在规定通道按一米以上间隔距离有序进入园园
3.综合协调组老师要引导幼儿按指定专属通道排队,前后保持一米距离,有序进入测温区;及时疏散来护送的家长,不聚集
4.疫情监测组老师对到校幼儿依次进行手部消毒、健康情况询问等,待幼儿进入指定通道口,晨检老师检测幼儿体温,检测体温正常的幼儿迅速按照指定通道进入教室
5.在演练中,发现一名幼儿在体温检测过程中出现异常,疫情监测组老师立即向当日值班园领导(现场总指挥)报告
6.总指挥立即指令救治处置组老师身穿隔离服、佩戴口罩,携带测量设备快速到达晨检区,对幼儿症状进行再次核实,核实后体温
37.3,立即将该幼儿带至幼儿园隔离室进行应急隔离总指挥立即向幼儿园疫情防控领导小组组长xx园长报告情况
7.幼儿园疫情防控领导小组组长xx园长启动应急处置流程
(四)课间活动演练,发现一幼儿出现咳嗽等疑似症状
1.上课前,消毒防疫组负责对所有教室门把手、走廊地面、卫生间等重点部位进行搽拭或喷洒消毒,补充卫生间洗手液
2.课间休息,上卫生间时需经当班保健老师批准,分批组员各班教师和其他工作人员职责负责组织师生隔离,做好消毒隔离工作;张红军负责组织做好消毒工作;主班教师负责向幼儿园报告疫情并通知家长,配合组长做好幼儿的疫情防控工作
2、具体工作
(一)加强健康教育,提高师生防控意识和防控知识知晓率要通过多种渠道,加强寒假期间及春季开学后师生员工健康教育,将疫情防控知识作为重要内容纳入开学第一课,引导师生员工做好科学防护,养成戴口罩、勤洗手等良好的卫生习惯和健康的生活方式开园前对园区进行卫生清洁和预防性消毒每日了解教职员工及儿童健康情况,实行“日报告”、“零报告”制度,每天根据防控要求向主管部门报告具体情况根据上级主管部门要求和最新版新冠防控方案对全体教职员工进行制度、知识和技能培训所有外出的教职员工和儿童,返回居住地后应当居家隔离14天,健康者方可入园做好防控工作的相关物资储备,准备充足的洗手液、手消毒剂、口罩、手套、酒精、消毒液、体温计、呕吐包、紫外线消毒灯等设立(临时)隔离室,位置相对独立,以备人员出现发热等情况时立即进行隔离使用分开(保持1米间距)按规定路线到卫生间,方便后要用洗手液清洗手部,再按规定路线返回教室
3.大课间活动时,保健老师打开教室所有门窗进行通风,让幼儿保持间距分批到指定区域开展适度体育锻炼,小班在活动场滑滑梯区域,中班在活动场荡秋千区域,大班在活动场升旗台区域
4.课间活动过程中,发现一幼儿精神萎靡,并伴有咳嗽等疑似症状,随后老师将该幼儿迅速带离至空地区域,并将情况报告到当日值班园领导(现场总指挥)
5.总指挥立即指令救治处置组老师身穿隔离服、佩戴口罩,携带测量设备快速到达该生所处位置,对幼儿症状进行再次核实,核实后体温
37.6C,立即将该幼儿带至幼儿园隔离室进行应急隔离总指挥立即向幼儿园疫情防控领导小组组长xx园长报告情况
6.幼儿园疫情防控领导小组组长xx园长启动应急处置流程
(五)中午就餐演练,发现一幼儿出现腹泻等疑似症状
1.幼儿、教职工错时就餐、分散就餐,时间安排小班,11:10——11:30;中班,11:30——11:50;大班,11:50——1210;教职工,12:10——1230o-40-
2.开饭前,幼儿间隔1米排队进行间隔水龙头洗手,保健老师进行七步洗手法指导,洗手后用手部烘干机烘干,分两队排列取餐,队伍间隔在1米以上
3.幼儿避免面对面就餐和扎堆就餐,就餐间隔在1米以上,就餐中不交流、少说话,避免交叉感染
4.用餐结束后,佩戴好口罩,检查桌面保持干净,按一米距离排队,将剩饭菜倒进沿水桶,餐盘、餐具分类送到相应回收桶
5.就餐过程中,发现一幼儿出现腹泻等症状,随即对该生进行体温测量,显示
37.8P,值班老师立即报告当日值班园领导(现场总指挥)
6.总指挥立即指令救治处置组老师身穿隔离服、佩戴口罩,携带测量设备快速到达该生所处位置,对幼儿症状进行再次核实,核实后体温
37.4C,立即将该幼儿带至幼儿园隔离室进行应急隔离总指挥立即向幼儿园疫情防控领导小组组长xx园长报告情况
7.幼儿园疫情防控领导小组组长xx园长启动应急处置流程
(六)下午放学演练,发现一幼儿出现呕吐等疑似症状
1.放学时,为避免幼儿和家长大面积群体接触,幼儿园分时段、分年级、分班级实行错峰放学小班,1615放学;中班,16:30放学;大班,16:45放学-41-
2.各班级按照规定时间准时放学,班级间间距为10米左右班主任严控时间点,将幼儿有序送至指定接送点,确保幼儿安全
3.放学前,班主任对幼儿进行一分钟防疫和安全教育提醒每一方队都安排值班领导、老师护送,综合协调组在大门口指挥疏导过往车辆家长全部按照指定区域在园外等候,杜绝人员聚集
4.在放学过程中,某班发现一幼儿出现呕吐,体温测量为
37.9C值班老师立即报告当日值班园领导(现场总指挥)
5.总指挥立即指令救治处置组老师身穿隔离服、佩戴口罩,携带测量设备快速到达该生所处位置,对幼儿症状进行再次核实,核实后体温
37.5C,立即将该幼儿带至幼儿园隔离室进行应急隔离总指挥立即向幼儿园疫情防控领导小组组长xx园长报告情况
6.幼儿园疫情防控领导小组组长xx园长启动应急处置流程
三、幼儿园应急处置流程
1.发现报告一旦发现疑似症状幼儿,值班老师或班主任立即向当日值班园领导报告情况,值班领导待核实情况后,向幼儿园疫情防控领导小组汇报,由领导小组组长启动应急处置流程,综合协调、疫情监测、救治处置、对外联络、消毒防疫、宣传教育各组当班教职工按照职责分工开展工作-42-(各组迅速进入岗位)
2.应急隔离迅速将患病幼儿带到隔离室观察,稳定幼儿情绪后,对疫情幼儿进行初步救治患病幼儿所在班级其他幼儿停止校内常态活动,转移到备用教室,消毒防疫组对该班教室进行消毒(救治处置组、消毒防疫组)
3.送医救治立即通知幼儿家长,由家长自驾接幼儿去医院就医;如果家长不能及时赶到就拨打120;如120遇突发情况不能及时赶到,迅速调用幼儿园专用车辆将其送往定点医院发热门诊(综合协调组、对外联络组)
4.全面排查排查发热幼儿的活动轨迹、上学所乘交通工具、入园晨检或就餐过程周围人员,确定密切接触者;同时对患病幼儿所在班级老师及其他幼儿进行体温测量、记录(综合协调组、疫情监测组)
5.疫情上报如幼儿被确诊为疑似病例或确诊病例,及时将感染情况和排查情况上报校疫情防控领导小组,由领导小组第一时间上报区教体局和疾控中心;并将密切接触者排查情况通报相关师生家长及所在街道(社区)(综合协调组、对外联络组)
6.应急消毒立即对隔离观察区、疫情幼儿活动区域进行应急消毒处理(消毒防疫组)
7.综合评估综合上级教育主管部门及疾控部门的指导和建议,确定是否停课以及停课的时间、班级或年级范围,并将意见报告幼儿园疫情防控领导小组,由领导小组最终决策(疫情监测组、综合协调组)
8.舆情控制加强校园舆情管理,引导全校师生不单独接受采访或对外谈论,不拍摄和发布相关视频,不主观臆测、夸大其词,不以个人名义向外提供信息,以上级部门正式发布的信息为准
9.善后工作对需观察隔离的师生设置专门的隔离区,负责安排好被隔离人员的生活必需品的供给,做好跟踪观察做好心理疏导,做好患者师生亲友的接待、安抚工作;对其所在班级其他幼儿也要做好跟踪,提高日常体温监测频次
10.恢复教学在未全面停课情况下,做好教学工作安排,确保教学活动的正常进行;同时对外发布告警信息,尽量避免或减少外来人员进入园区
四、总结反思及改进提高演练结束后,综合协调要梳理演练现场体温检测、发热幼儿留观等待区观察、幼儿园应急响应、疫情处置规范化工作和各部门间的协调能力等方面存在的薄弱环节,收集教职工提出的意见建议针对问题,进一步优化流程、完善预案、增强配合、积累经验,全面提高幼儿园应急指挥和组织协调能力,确保开学后疫情防控工作万无一失!-44-
(二)实施封闭管理,严格校园安保管控幼儿园实施封闭管理,务必每天在校门处对所有进入校园的人员实施体温监测,体温异常者不得进入校园,加强晨检、午检监测落实要重点加强园内,特别是教室、食堂卫生安全管理,严格控制外来人员随意进入校园;要关注师生员工健康情况,切实做好体温测量、场所消毒及相关保障工作,通知师生员工避免与疫情重点防控地区来访者接触对园区进行日常消毒地面和公共区域设施可使用含氯消毒剂(有效氯250mg/L-500mg/L)擦拭,作用30分钟后用清水擦净公共上课场所(如音乐室、舞蹈室、活动室等)每批学生进入之前都要进行一次消毒加强物体表面清洁消毒,每天定期消毒并记录对门把手、水龙头、楼梯扶手、床围栏等高频接触表面,可用有效氯250〜500mg/L的含氯消毒剂进行擦拭每日午餐前对儿童就餐桌面常规消毒加强餐(饮)具的清洁消毒,餐(饮)具应当一人一具一消毒餐(饮)具去残渣、清洗后,煮沸或流通蒸汽消毒15分钟;或采用热力消毒柜等消毒方式;或采用有效氯250mg/L的含氯消毒剂浸泡30分钟,消毒后应当将残留消毒剂冲净卫生洁具可用500mg/L的含氯消毒剂浸泡或擦拭消毒,作用30分钟后,清水冲洗干净,晾干待用加强垃圾分类管理,及时收集清运,并做好垃圾盛装容器的清洁,可用有效氯500mg/L的含氯消毒剂定期对其进行消毒处理教师授课时佩戴医用口罩,直至疫情结束教职员工和儿童每天入园时测体温,严格落实儿童晨午晚检和全日观察制度晨检时工作人员要佩戴口罩和一次性手套严格落实教职员工及儿童手卫生措施儿童出现以下情况必须洗手入园后、进食前、如厕前后、从户外进入室内、接触污渍后、摞鼻涕后、打喷嚏用手遮掩口鼻后、手弄脏后等严格执行家长接送儿童不入园制度加强因病缺勤管理做好缺勤、早退、病事假记录,发现因病缺勤的教职员工和儿童及时进行追访、登记和上报不组织大型集体活动通过各种形式面向教职员工、儿童和家长开展新冠预防的宣传教育教会儿童正确的洗手方法,培养儿童养成良好卫生习惯,咳嗽、打喷嚏时用纸巾、衣袖遮挡口鼻指导家长在疫情防控期间不带儿童去人员密集和空间密闭场所
(三)全面开展排查,加强对假期外出学生监控监测要全面摸排并掌握学校师生员工寒假期间行程动向,对疫情重点防控地区生源、家庭所在地为疫情重点防控地区或近期到过疫情重点防控地区的重点人群要予以重点关注,特别是对师生家庭内部有确诊或疑似病例,或家庭成员中有武汉工作史、居住史、旅游史等状况的,务必进行全面排查和掌握一是各校要在开学前,组织班主任对所有学生假期外出情况进行摸底调查,凡是假期到过武汉及其他疫区的师生必须实施健康监测后才能返回校园二是春季开学后,所有师生实施全员每天体温监测三是强化疫情报告
(四)疫情应急预案教职员工出现发热、干咳、乏力等症状,嘱其立即佩戴口罩去辖区内发热门诊就诊儿童出现发热、干咳、乏力等症状,应当立即使用(临时)隔离室,对该儿童采取有效的隔离措施,同时通知家长领返,带儿童去辖区内设有儿科发热门诊的医疗机构就诊,并做好防护对共同生活、学习的一般接触者进行健康风险告知,如出现发热、干咳等呼吸道症状以及腹泻、结膜充血等症状时要及时就医安排专人负责与接受隔离的教职员工或儿童的家长进行联系,了解教职员工或儿童每日健康状况幼儿园疫情报告制度为加强学校传染病疫情管理、预防、控制和消除传染病在学校内的发生和流行,依据《传染防治法》和国务院《学校卫生工作条例》有关规定,按照“科学排查、及时上报”的原则,特制订本制度
一、疫情报告工作领导小组组长李XX副组长张XX组员各班班主任、保育员疫情报告员李XX疫情排查员王XX疫情登记员刘XX幼儿园成立防疫工作小组办公室,办公室设在校长办公室,由XX担任办公室主任,电话XX o
二、学校疫情报告员职责
1、具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作
2、建立、健全本单位传染病疫情等突发公共卫生事件监测、发现及报告相关工作制度及工作流程
3、定时对全校学生的出勤、健康情况进行巡查
4、负责指导全校学生的晨检、午检工作
三、学校传染病疫情监测报告
1、晨检应在校疫情报告人的指导下进行,由班主任或班级卫生员对早晨进入教室的每个学生进行观察、询问了解学生出勤、健康状况、卫生状况,发出学生有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)以及疑似传染病病人时,应当及时告知学校疫情排查人,学校疫情排查人要进一步排查,以确保做到对传染病病人的早发现、早报告(午检也如此)
2、班主任应当密切关注本班学生的出勤情况,对于因病缺勤的学生,应当了解学生的患病情况和可能的病因,如有怀疑,要及时报告给学校疫情排查人,学校疫情排查人接到报告后应及时追查学生的患病呼可能的病因,以做到对传染病病人的早发现
3、学校老师发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时,应及时报告给学校疫情排查人学校疫情排查人应及时进行排查,并将排查情况记录在学生因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病病人患病及病因排查结果登记日志
4、报告内容及时限
(1)在同一班级,1天内有3例或者3天内有多个学生(5例以上)患病、并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)或者共同用餐、饮水史时,学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息
(2)当学校发现传染病或疑似传染病病人时,学校疫情报告人应立即报出相关信息
(3)个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕。