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古林镇福娃幼儿园园本教研活动记录表教研如何激发幼儿探究的兴趣参加人数20内容活动地点活动室主持人张继叶时间通过各班段科学区的材料清单,明确了操作材料的有效性,让教师明白要根据主题来投放相应的操作材料,确保材料的有效性,这样才能满足幼儿操作的需要,激发幼儿的探究兴趣在设计《春天里》活动中老师们充分挖掘了有效的资源,从活动材料的丰富性、有效性和可操作性入手,各段代表各抒己见,从培养幼儿探究兴趣概述入手展开讨论,最后教研组长梳理出精髓,(
1、提供丰富多样的操作材料
2、创设自主探索活动的机会
3、注重幼儿科学探索的过程
4、营造和谐宽松的心理环境
5、培养幼儿坚持探索的精神
6、重视群体中的个体差异)为以后的科学活动起到了良好推动作用活动现场通过本次研讨活动,提高了科学区域材料提供的有效性,让教师直观了解到材料对激发活动幼儿探究兴趣的重要性,教师能积极参与研讨活动,并能提前准备好材料清单,而且提前查效果阅相关的资料,使活动顺利进行,收效显著,相信在以后的科学活动中能起到很大的帮助作与用,使科学活动的科学性和有效性得到进一步的提升,反思更好地激发幼儿探究的兴趣。