文本内容:
绿色的梦目标L体会散文诗的优美、宁静的意境,表达对绿色的喜爱之情2•理解散文诗的内容,尝试用简笔画创编诗歌准备物品准备PPT,摇篮曲,纸、笔经验准备幼儿有寻找绿色的经验,对生活中的绿色有所了解过程
一、导入师这是一个特别的晚上,大家都做了一个特别的梦听,都有谁在做梦?梦里他们又在做什么?在《摇篮曲》的音乐声中,教师用柔美的声音完整朗诵散文诗一遍
二、开始部分(-)谁做了绿色的梦
1.师这个特别的晚上,都有哪些动物在做梦?(教师根据幼儿回答出示动物形象)2,师青蛙梦到了什么?他在等谁?
3.师瓢虫和小溪流又梦到了什么?
4.小结教师再次朗诵散文诗,绿色的梦可真美啊,真舍不得醒来
(二)创编绿色的梦
1.师现在也请小朋友们闭上眼睛,我们一起来做一个属于自己的绿色的梦(音乐)现在我们来到了一个绿色的世界,在这个绿色的世界里,你变成了什么,在干什么呢?
2.师看来一些小朋友已经做好了绿色的梦,谁愿意跟我们分享一下你的绿色梦?
3.师那就请你们轻轻地从椅子下面拿出画板,把绿色的梦画出来
(三)讲述绿色的梦
1.师谁能上来和我们分享一下自己的梦?(有句式)
2.教师鼓励幼儿大胆表达,句子完整、清晰
3.师现在我们把刚刚创编的句子连成一首诗
三、结束部分师让我们把今天做的绿色的梦也和班里其他小朋友们分享一下吧。