文本内容:
教学活动设计所属主拜访春天涉及领域健康题活动内和树做游戏容动
1.尝试用身体围着大树进行多种转动游戏,提高平衡能力目标活
2.体验与同伴一起和大树做游戏的快乐
1.找一块地面比较平整、有较多树木的小树林活动准
2.2根竹竿,上端装饰些树叶当“树”备
3.轻快的游戏背景音乐
一、和大树打个招呼
1.引出活动内容教师春天^了,我们去看看哪些树发出了新芽,去跟这些树朋友打个招呼吧!2,播放音乐,幼儿绕着大树跑一到两圈后,做各种走的动作,跟树朋友打招呼如踮脚走、用脚后跟走、跨大步走、半蹲走等
二、和大树一起玩
1.幼儿自由探索围着大树跑动的多种动作幼儿自由结伴探索,教师巡回观察教师树是我们的好朋友,邀请我们围着它转起来,我们可以怎么转呢?活动
2.请个别幼儿展示自己的玩法过程教师刚才你们是怎么转的?个别幼儿展示自己的玩法后,教师用形象的语言简单小结动作,如你们是一只手摸着树干,大家朝着同一个方向绕着树跑的,像无敌风火轮
3.教师提取其中的动作,以游戏的方式引导幼儿集体练习,根据幼儿游戏情况进行问题讨论与经验梳理教师我们来做风火轮吧(根据树的粗细引导儿个幼儿围一棵树,一只手摸树干,以树干为圆心向同一个方向跑)你们在转的时候,有没有碰到什么问题?(引导幼儿说说转动的感觉,如转的时间长了会头晕)有什么办法解决吗?(时间转短一点,换个方向转转)我说“风火轮风火轮换方向”,听到“向”,你们赶快转身,换一个方向跑(幼儿听教师信号顺时针转、逆时针转)
4.游戏换一换玩法音乐响起,幼儿摸树做风火轮动作,音乐停,每名幼儿快速交换树木,交换途中当心教师扮演的怪兽的袭击,音乐起,幼儿继续做风火轮动作
5.游戏粘住树玩法根据树的粗细引导几名幼儿背靠着树干,听音乐,身体贴着树干向同一个方向转,音乐停,静止不动,音乐起,继续向前转教师提醒幼儿上身不离开树干
三、保护小树苗L幼儿围成圈,教师出示小树苗,交待游戏玩法教师有棵小树苗快要倒了,我们来扶住它音乐响起,扶小树苗的小朋友边扶着树苗边转圈,音乐停,扶小树苗的小朋友叫另一个小朋友的名字,被叫到的小朋友赶快来接住树苗
四、小树苗发出嫩芽了
1.师幼共同进行放松活动教师在我们小朋友的帮助下,树苗发芽了,一起跳个开心舞吧。