幼儿园：2021学年第一学期安全活动：自然灾害方案和反思

2021学年第一学期小三班自然灾害安全活动方案自然灾害活动流程

一、设计意图心理学研究表明3—6岁是幼儿的社会认知情感、技能协调发展的最佳时期,活动设计《我来关心、帮助你》正适合这一年岭段的幼儿今年夏天，当我们愉快地度过暑假时，河南郑州却发生特大洪水在抗洪抢险期,抗洪人员挺身而出，他们为了灾区人们，在抗洪第一线与洪水搏斗，舍生忘死，在后方的人们向灾区群众捐款，捐物，献出一片爱心，这些事迹感人肺腑而当今的孩子，尤其是独生子女，他们大多数被照顾得无微不至，很少能够体会到别人的辛苦与困难，形成自私、狭隘等不良的个性品质为此我们根据生活的案例让幼儿了解到自然灾害带给人类的危害而设计了这个安全活动活动目标1知道自然灾害对人类的危害，学习解放军叔叔的抗洪精神

2.激发幼儿对灾区人民的同情心，产生帮助他们的愿望活动准备录像一:洪水情景录像二:解放军抗洪救灾的情景录像三:人们捐款、捐物献爱心的场面

四、重点:培养幼儿学会关心、帮助，学会共同生活，做二十世纪社会的主人难点:学习解放军叔叔的抗洪精神，运用材料操作帮助灾区的人们

五、活动过程

1.激发幼儿的兴趣，导入新课在很远的地方有一位叫江珊的小朋友，她告诉我她的家乡非常美丽，想请我们大家去参观你们想不想去？

2.出示画面:美丽的家乡她的家乡在长江附近，有高高的楼房，漂亮的房子，鸟快乐地在天上唱着歌，小朋友在操场上做游戏可是，就在这个美丽的地方发生了一件事，你们想不想知道我们就请小江珊来告诉大家3放录像一（配音:小朋友，我是小江珊.你们看，天又下雨了，我们这儿发了大水，大水真可怕你们能想像出，我们美丽的家乡将会变成什么样子吗）提问

1.小江珊的家乡发生了什么事情？2021学年第一学期小三班自然灾害活动反思自然灾害活动反思通过学习使幼儿了解生命的可贵，掌握有关的预防自然灾害的安全知识，增强孩子安全意识以“增强自然灾害防范意识，提高自我保护能力，切实加强安全教育与管理，确保幼儿安全根据自然灾害发生的规律和特点，学会自救自护能学会采取积极有效的措施，尽量的少伤害自然灾害一一主要包括水旱灾害、气象灾害、地震灾害、地质灾害、海洋灾害、生物灾害和森林草原火灾如:地震、台风、雷雨、洪水、滑坡、泥石流等发生这些自然灾害时应该怎么做？

1.发生地震应该怎么办？不惊慌失措，不要去阳台或窗下躲避，不要拥向楼梯，要迅速躲在桌、柜、床等家具下面或小房间里

2.当台风来临时应该怎么办？当台风来临时，关好门窗，不要在迎风的窗户旁站立，要尽量留在屋内如果在户外，要寻找安全地躲避;如果在路上，要特别注意避免高空坠物造成伤害，如倒树、花盆、广告牌等

3.发生火灾时应该如何应对？保持镇静，迅速判断危险地点和安全地点尽快离，逃生时不可蜂拥而出或留恋财物必须穿过火区时，应尽量用浸湿的衣物披身体，捂住口鼻，贴近地面火灾发生后威胁最大的往往是浓烟，想办法以湿毛巾掩口鼻呼吸，降低姿势，它能降低火和浓烟窗生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望孩子们通过这堂自然灾害安全教育课，学会珍惜生命，在遇到突发情况的合他人。