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文本内容:
思想品德自我鉴定思想品德自我鉴定第一篇思想品德本人自入学以来,一直遵守学校的各项规章制度,具有良好的思想道德品质,各方面表现优秀有强烈的集体荣誉感和工作责任心,坚持实事求是的原则本人思想端正,能吃苦耐劳,有崇高的理想和伟大的目标,注重个人道德修养,养成良好的生活作风,乐于助人,关心国家大事在课余时间,本人积极参加体育锻炼,增强身体素质,也热爱劳动,积极参加学校开展的各项文体活动,参加社会实践,继承和发扬了艰苦奋斗的精神,也参加了学校组织的各项活动,丰富了课余生活,使自己在各方面都得到了相应的提高宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,本人坚信通过不断地学习和努力,自己将成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生,以优异的成绩迎接挑战,为社会主义建设贡献我毕生的力量第二篇思想品德思想品德时光如梭,两年的大学校园生活就如白驹过隙,思想品德一学年的学习任务又已接近尾声,回首过去,感到这一年的学习生活是我人生的一大转折因为大二是学习专业知识及提高各方面能力为以后谋生发展的重要阶段,虽然这一学期没有什么值得骄傲的战果,但在
2、加强服务,大胆创新善于总结工作的得与失,及时发现存在的问题和不足,不断提出改进工作的新办法、新思路,努力推进工作再上新台阶树立强烈的自觉意识和责任意识,牢记全心全意为人民服务的宗旨,大胆工作,始终把群众满意不满意作为工作的标准,尽自己全力为古田经济发展尽出一份力
3、进一步振奋精神,鼓足干劲要保持和发扬勇于吃苦的精神和良好的心态,耐得艰苦,乐得清苦,淡薄名利,踏实做事,把每一天作为一个新的起点,把每一件事情作为一个新的开端,时刻保持工作的新鲜感,努力在辛勤工作中实现自己的价值,永葆工作激情
4、加强学习,提高自身素质把学习作为工作、生活的重要组成部分,养成坐下来读书、静下来思考不断提高履行职责的能力要向书本学习,加强政治理论学习,掌握思想武装的“利器”,明辨是非,坚定信念加强专业知识学习,练就过硬的“看家本领”,知晓政策,精通业务加强经济、法律、管理、历史等方面知识的学习,力争做到“万事通”,开阔视野,提升境界同时,努力向领导学,向同事学,用心领悟领导的工作思路通过学习讨论和对照检查不足,使我更加清醒地认识到自己存在的问题,我决心进一步解放思想、更新观念,用全新的思想全新的理念,提高自己素质,以更高层次的思想解放,更深程度的观念更新、更加务实的工作作风,不断推动古田科学发展、跨越发展第五篇解放思想剖析材料“解放思想、更新观念、促进发展、确保稳定”大学第10页共13页习、大讨论、大提高活动剖析材料(赵芙蓉)为进一步落实党的十七届六中全会精神,中央新疆座谈会精神,自治区第八次党代会精神,我县结合本县实际,全面开展“解放思想、更新观念、促进发展、确保稳定”大学习、大讨论、大提高活动通过活动的开展,我个人在思想上有了一定的认识,现对照自身实际,作如下剖析
一、存在的主要问题及原因
1、对活动认识不深刻、看不到自身存在的问题在活动初期,觉得这次活动只是形式化的工作而已,更看不到自身存在的各项问题,觉得在日常工作中还行,基本工作还可以应付可是我乡党委非常重视这项工作,组织部分领导干部、村党支部书记以及一般干部赴伽师、疏附、泽普县参观学习,通过参观学习,才发现自身存在着很多很多不足,没有危机意识和进步意识兄弟县乡的各项工作开展都如火如荼,大家都借着援疆的大好时机,在热火朝天的干工作进一步认识到“看不到差距是最大的差距”
2、在日常工作中,主动学习意识不强乡机关组织的各项学习活动总是被动的接受,没有主动学习,平时以“工作忙、事情多”为借口,不注重理论学习,更不主动学习,导致思想滞后、看待问题不够透彻、解决问题能力不强、工1作效率低
3、业务知识不够熟练,具体表现在党建知识不熟悉、知识能量不强,只被动的接受领导安排的工作任务以完成工作为目的,不注重工作质量和效率,在工作中遇见困难,自己解决的能力不强,只一味第11页共13页的汇报或者抱着侥幸心理,认为“领导也忙,发现不了这件事没做好”更不善于总结工作中存在的问题和经验特别是在文字写作能力方面,不学不练,导致一般的信息写不好、大型的材料写不出让领导失望,为领导添忧
4、吃苦耐劳精神不强,工作协调能力较差基层工作繁琐,有事一堆工作压过来,只会一味的抱怨、发牢骚没有很强的吃苦耐劳精神,协调能力也很差,工作多时就分不清主次、找不着重点,导致该上报的材料没有及时上报,完成工作的质量也就相对较差
5、“双语”能力依然很差工作的环境要求我们必须会“双语”,可是在下来工作了近两年的时间里,在良好的语言环境内,依然没有很好的提高自己的维语能力,没有主动学习维语,不敢说、怕说错,导致双语运用能力很差,依然停留在“部分能听懂、一点不会说”的程度在平时的工作中开展不了,更不要说交流了
6、在维稳工作中参与感不强,责任意识很弱总觉得我是汉族、我是女孩,维稳工作和我关系不大,我也需要被保护所以在维稳工作中只是被动的值班,偶尔也会因为其他工作连门口值班也不去更不要说三情信息的收集,没有很好的发挥好自己的作用
二、今后的整改方向
1、注重理论学习,不断提高自身素质主动参加乡里组织的各项学习活动,不为了学习才学习、更不能将学习形式化只有自己的思想素质提高了,看待问题和解决问题的能力才会不断加强
2、不断加强业务工作能力和业务基础知识,特别是文字写作能力在平时多学习相关业务知识,做到对基础的业务知识能熟练掌握第12页共13页并运用在提高写作能力上,善于思考、善于总结,摆脱依赖网络的毛病,不能“没有网络写不出东西、找不着思路”多看别人写的好的材料,更重要的是多写多练
3、加强“双语”能力通过在日常的工作中,多和同事交流,不能做“哑巴”,在语言运用方面,要敢于犯错、不怕犯错、善于改错只用突破不敢、怕的思想障碍再不断学习,相信双语能力会不断加强和进步
4、加强危机意识,提高维稳意识当前我们的主要任务是稳定和发展,而稳定更是第一要务我必须加强自身的维稳意识,稳定工作无外人,人人都必须参与稳定工作,必须善于发现平时工作中的不稳定因素,并及时上报相关领导和部门,更不能找借口、找理由不参加维稳工作更好的发挥自身的作用
5、在平时的工作中需要善于总结自己的不足和缺点并不断改善加强自己的吃苦耐劳精神在工作中少抱怨和埋怨,改变急躁的毛病,做到有事能分清主次、抓住重点不断提高工作效率思想大解放剖析材料第13页共13页潜移默化中仍取得了许多不可磨灭的成绩在学期即将结束之时,如下
一、思想道德素质方面在思想品德上,本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护共-产-党领导和社会主义制度,遵纪守法,爱护公共财产,团结同学,乐于助人并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动勇于批评与自我批评,树立了正确的人生观和价值观所以无论在什么情况下,我都以品德至上来要求自己无论何时何地我都奉行严于律己的信条,并切实的遵行它,思想品德鉴定《思想品德》
二、科学文化素质方面学习方面严格要求自己,刻苦钻研,勤奋好学,掌握与专业相关的知识和技能,做到理论联系实际,平时注意各方面知识的扩展,广泛的涉猎其他学科的知识,充分利用课余时间专修计算机专业知识,使我能够熟练的操作各种办公软件,从而提高了自身的思想文化素质
三、身体、心理素质方面在生活上,我崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风此外,对时间观念性十分重视,和同学团结一道,配合其他学生干部顺利的完成各项工作敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战大学两年,塑造了一个健康,充满自信的我,自信来自实力,同时要用发展的眼光看问题,自身还有很多的缺点和不足,得不断提高思想认识,完善自己,学会适应社会的发展要求时光荏苒,一学年的学习任务又已接近尾声,默然回首,这一年来虽没有轰轰烈烈的战果,但在潜移默化中仍取得了许多不可磨灭的成绩为了发扬成绩,弥补不足,以利于今后的工作和学习,特如下
一、思想道德素质方面本人一贯具有热爱祖国,热爱党的优良传统,思想上积极要求上进,认真学习“三个代表”重要思想和“与时俱进”的时代特色,以一名新世纪团员的要求时刻鞭策自己这一年来我始终坚持自强不息,立志成材的信念,始终保持着昂扬的斗志和坚韧不拔的作风,坚定不移地朝着既定的奋斗目标前进我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格所以无论在什么情况下,我都以品德至上来要求自己无论何时何地我都奉行严于律己的信条,并切实的遵行它平时友爱同学,尊师重道,乐于助人,努力配合班干的工作,积极参加学校和班级的活动
二、科学文化素质方面学习方面严格要求自己,凭着对个人目标和知识的强烈追求,刻苦钻研,勤奋好学,态度端正,目标明确,基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能,同时把所学的理论知识应用于实践活动中,把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力,力求理论和实践的统一在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时,还注意各方面知识的扩展,广泛的涉猎其他学科的知识,从而提高了自身的思想文化素质,为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗第三篇思想品德范文思想品德范文在工作中我尽心尽职,克服困难,虽然工作单位离家较远,生活不方便,但我能克服困难,不管春夏秋冬,不管风雨晴天,每天都能坚持早到校,教学上更是积极钻研教材,教法,认真备好上好一堂课,对学生能做到循循善诱,担任班主任,勤勤恳恳,任劳任怨.在加入党组织之前的群众意见征求时,同事们给了我很高的评价,我把它当作是鞭策我今后生活,工作的一笔可贵的精神财富.人无完人,我也对自己的不足与问题进行了深刻的反思.主要有以下几个方面一,在我身上还缺乏那种真正以学生为本的博大无私的爱,那种一切为了学生,一切为了学生将来发展的高-瞻远瞩的博爱.很多的时候,我的责任感来自于个人的爱面子,个人自我价值的实现.生怕自己教的学生不如别的班级会被人看轻,被人认为无能.因为我在乎我的学生,我的家长,我的同事,领导对我的评价.因此,每做一件事,每接受一样任务,我都会抱着要做就要做好的决心,取得成绩时我会感到格外的喜悦,一旦受阻,心里难受的滋味会让我寝食难安.在这种不正确的以个人主观意愿为前提下的教育管理方式,自然也会暴露出一些弊端来如做事求立竿见影,有急功近利的思想;在教育教学方式上虽提倡民-主,可有时也会显得专制;学生一旦犯错或没有达到预期的教育效果,就会有恨铁不成钢的冲动;有时比较急躁,不能冷静地听取意见,对一些经常会搬弄是非,自己又管不住自己的学生,向我来诉说自己的委屈时,也会流露出不耐烦的语气.二,由比较追求完美导致的顶真的工作作风容易让学生无形中产生心理负担和压力.追溯这一现象,问题的本源,我觉得主要是因为从小家教比较严,做事比较循规蹈矩,很少敢越雷池一步.再加上从小到大接受的都是比较封闭式的正统的教育方式,对外界的形形色色的现象看到的,了解的也不多,思想相对比较保守,单纯.同时评判标准也相对比较单一,总认为事情就得这么做才是正确的.喜欢看到美好的事物现象,也会有意识无意识地把它们强加给别人.有时会对学生提出一些过高的要求,忽视了学生之间自身存在差异.容易搞一刀切,脱离实际,无形中给他人增加了心理负担.三,外强中干,内心比较脆弱,产生这一问题的原因主要是缺乏挫折考验,一直在顺境中成长,受不了委屈,经不起风浪,意志力不够坚强.在工作中遇到困难和挫折容易灰心丧气.整改的措施一,真正树立起以人为本的管理,教学理念.以博大的胸怀心系学生,关爱学生的成长.学科教学上,关注学生的差异.用发展的眼光看待每一个孩子,注重建立长效的可持续发展的育人机制.二,树立信心,面对困难和挫折不要逃避,要勇敢地去战胜困难.第四篇大学生思想品德为了激励和引导班上学生全面提高自身素质,保障素质教育的顺利实施,根据评价内容,对学生在道德品质与公民素质、学习能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现方面做好平时记录工作,以便期末进行评价时有据可依,现就本学期的学生评价做
一一、提高方面思想道德素质学生能做到爱国、爱家、爱校,积极参加学校组织的各项活动,学生能做到知法、懂法、热爱集体,明辨是非,通过晨会、班会熟知《学生守则》和《学生日常行为规范》的内容及文明礼仪伴我行活动的开展,并努力践行,在学校及公共场所做到不大声喧哗,见到垃圾主动捡起来,学生有一定安全意识和自我保护意识学习能力大多数学生上课大胆发言,课后认真完成作业,有创新意识,由于学校重视学生实践能力和动手能力的培养,学生在掌握听、说、读、写能力的基础上,实际动手能力也不同程度的提高特长发展由于受素质教育的影响,很多家长也注重孩子的特长的发展,,观察孩子对所活动的内容是否感兴趣,并和老师共同探讨怎样得到进一步发展,很多学生在课余时间学习电子琴、二胡、美术、书法,并取得了很好的效果
二、存在的不足一)心理素质较差
1、表现在很多学生性格孤僻、不合群、没有知心朋友;害怕失败、不敢竞争、抗挫折能力差,不能勇敢地面对困难补救措施学校、班级营造一个宽松、和谐团结,信任,友好的群体氛围,让心理素质较差的学生在这种氛围的影响下,铲除滋长心理问题的土壤,提高心理健康水平
2、学校家庭密切配合,分析学生心理问题产生的原因,从问题入手,共同努力,帮助学生找回健康的心理二)劳动意识淡薄表现在学生自己的劳动任务需要在老师天天督促下完成如果自己的任务完成会替别人多干一点就觉得自己吃了大亏,在劳动过程中不讲究技巧,不会干活补救措施
1、树立劳动光荣的观念,让学生意识到劳动可以创造一切良好的学生环境是靠大家用双手共同创造的,珍惜劳动成果
2、做好家长工作,保持家庭和学校教育的一致性,要求家长不要溺爱孩子,所有的事情包办代替,把学生最起码的自理,自护能力剥夺了以上是对学生思想品德过程中发现的进步地方和不足点,并根据学生存在的问题采取相应的补救措施,为使学生思想品德有更大的提高,我们将坚持不懈地努力!第五篇教师思想品德本人自xx年9月参加工作以来,工作兢兢业业、一丝不苟地忠诚于党的教育事业,始终不渝地在教育战线上努力拼搏、探索、创新,以合格的道德情操和过硬的业务能力为人民的教育事业奉献自己在这三年中,我始终保持园丁本色,教书育人,为人师表,敬业奉献,工作显著,曾受到上级的表彰本人高举邓小平理论,坚持以毛泽东思想为指导,实践“八荣八耻”,学习17大精神,认真贯彻的教育方针,遵循教学原则,努力实现应试教育向素质教育的转变理念,把所学的知识毫无保留地传授给学生,在将来,我仍然会投身于教育事业,为教育事业努力拼搏思想品德附送思想大解放剖析材料思想大解放剖析材料“解放思想、力求先行”大学习大讨论活动自我剖析材料自开展“解放思想、力求先行”大学习大讨论活动以来,按照县委和本校的统一安排,我通过学习,努力查找个人在思想、纪律、作风和工作中存在的问题与差距,现将自身问题作以下分析
一、存在的主要问题
1、政治理论学习不够深入,思想意识不够强学习的自觉性稍差、重视不够,看待问题存在着片面性有时认为政治学习是“走过场”,念一念文件或读一些理论知识,流于形式,敷衍了事,只从字面上去理解思想上未引起高度的重视,学习目的不够明确,学习时缺乏思考,没有意识其思想的精髓分析问题,认识事物只停留在表面,未看本质,对事物的理解不深刻、不全面,使自己对理论知识的理解与实际脱钩,由此导致思考问题、处理事情是仍按原有方法、模式照搬
2、缺乏艰苦奋斗的精神,专业理论知识不够由于对自己要求不高,不严格,以至于出现对待工作不够主动、积极,只满足于完成领导交给的任务,在工作中遇到难题,不善于思考,动脑筋,常常等待领导的指示,说一步走一步对学习知识的掌握不够重视,缺乏一种敬业精神,认为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作了,在工作中遇到繁琐、复杂的事情,采取逃避的方法,不是自己力求寻找对策,而是等待办法自己出现,虽然感到有潜在的压力和紧迫感,但缺乏自信心,缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度同时专业知识1上比较匮乏,出现了问题寄希望于他人,主动性和责任感不够,不愿自主地去学习专业知识,提高专业素质和工作水平,没有一整套学习专业知识的计划
3、工作作风不够扎实,缺乏创新意识接到任务首先想到怎样尽快完成,而不是去想怎样做得最好,存在应付求过关的想法工作时间久了,没有新鲜事物出现,有时会有一种厌倦的情绪产生,满足于得过且过,对待工作有时抱有应付了事的态度,没有做到脚踏实地,总想在工作中找到捷径,最好不要花费太多的精力可以把事情做好有时除了自己必需完成的以外,可以不做的就不做同时做事情缺乏创新意识,只安于表面处理方法比较简单,工作作风还不够扎实,对问题不作深层次的分析,思考不深刻,有时还会把工作作为负担,却没有注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力
二、整改措施
1、深入学习,提高自己自觉学习马列主义、毛泽东思想、邓力平理论,学习实践三个代表重要思想,勤奋学习科学文化知识和业务知识,不断提高自身的政治和思想文化素质,以适应新时期工作的要求,不断用新知识、新理念武装自己的头脑,增长自己的才干,提高驾驭工作的能力同时遵守单位的各项规章制度,带头守规遵章,促进单位各项规章制度的落实,促进单位各项工作顺利开展第9页共13页。