还剩3页未读,继续阅读
文本内容:
说明文解答的方法与技巧点拨方法1信息提取、说明顺序、说明方法、语言赏析题的解题方法-文意理解与信息提取
1.考点题型1整篇文章是从哪几个方面来说明的?或概括文章说明的中心内容或主要内容2说说某段或几段的中心句或主要内容3阅读全文,在下面空格内填出相应的说明内容4下列说法与文意符合或不符合的一项是
2.答题技巧1根据题中要求,审清题意2快速阅读,确认筛选信息的区间,圈点勾画3通过抓关键词筛选主要信息阅读时要抓住诸如首先其次另外还有也除此之外”等提示语4通过抓关键句筛选主要信息所谓关键句,就是指过渡句、段首句、文末点题句等,它们往往能给我们提供一些有效信息5概括文章内容要点时,要抓住首括句、结尾句或提问式语句,抓住给概念下定义或解说的句子
3.答题步骤
①通读文章,整体感知;
②审清题意,定位筛选;
③锁定目标,精选信息;
④加工整合,正确表述例如2018年黑龙江齐齐哈尔卷第17题选文介绍了哪几种利用人体生物能发电的形式?3分二把握说明顺序,分析文章结构
1.考点题型c.以逻辑为序的说明文,常会出现首先其次再次”等表示由主到次的逻辑JII好的词,还有表示由内到外、从整体到部分等逻辑的词语
③从文段大意入手,分析顺序有的文章说明顺序不明显,则需要概括归纳文意,理清写作思路后,才能把握说明111页序2分析文章结构一般的判断方法如下
①看段与段、部分与部分之间的关系a.总分式看首尾段落,如果与中间段落存在总说和分说的关系,则是总分式,有总一分、分一总、总一分一总等三种情况b.并列式如果各段落可以调换顺序且不影响文章意思,就是并列式c.递进式如果各段落的意思是逐渐深入的,调换顺序会影响文意,就是递进式d.连贯式如果各段落之间是按照事物发展的过程、时间、因果、条件等关系安排层次,前后互相承接,存在先后顺序,就是连贯式
②看说明顺序说明顺序文章结构逻辑顺序、空间顺序总分式逻辑顺序递进式空间顺序并列式时间顺序连贯式
③看特殊词语1全文或某几段运用了什么说明顺序?结合文章内容具体分析一般地,第
一、第
二、第三等表并列式,或用在分述部分;“首先、接着、最后”等表连贯式;“由此可知综上所述”因
(2)某几段的III页序能否调换?
(3)本文的说明结构是怎样的?结合文章具体内容分析
2.答题技巧
(1)把握说明顺序说明顺序一般有三种,即时间顺序、空间顺序、逻辑顺序,时间顺序和空间顺序一般有明显的标志,比较容易判断辨析说明顺序的方法
①从说明对象入手,判断顺序说明对象的特点决定了文章说明N页序的选择有些事物内部构造比较复杂,通常按空间顺序来说明,如《故宫博物院》
②从语言标志入手,找出顺序a.以时间为序的说明文一般在文中会出现表示时间先后的标志性词语,如古代、现代、21世纪”等为……,所以……”等多用于总分式或递进式例如2016年重庆A卷第20题请概括第
②段对心脏病患者的测试过程,并指出所采用的说明顺序(4分)
(三)辨别说明方法并分析其作用
1.考点题型
(1)文中画线的句子运用了什么说明方法?有什么作用?
(2)某段主要运用了什么说明方法?有何作用?
(3)从文中(或某段)任选一种(或两种)说明方法,分析其作用
2.答题技巧
(1)先要辨明是哪种说明方法,再把这种说明方法作用的相关术语与句段内容所表达的意思连缀起来
(2)种类关键词、说明方法、作用术语b.以空间为序的语言标志,如“东南西北上中下左右”远近”等方位词种类关键词说明方法作用术语例如、譬如、据说举例子具体、真实、有说服力列数字科学、准确、具体作比较有力、突出强调数词、度数、倍数像、仿佛、如打比方形象、生动
一、二,一类(种)分类别条理清楚图、表画图表直观、准确、形象比、相对于、较某某是什么(是的两边可互换)F定义科学、准确、简明(事物的形状或面貌)摹状貌具体形象引用资料、诗词等引资料准确、趣味、有说服力某某是什么(是的两边不能互换)作诠释通俗易懂
(3)任何说明方法都是为说明对象服务的,因此说明方法的作用必须和说明对象及其特征联系起来分析
3.答题格式这一段(句)使用了……的说明方法.....地说明了事物……的特征例如2018年黑龙江齐齐哈尔卷第19题选文第
⑤段中的画线句子运用了什么说明方法?有什么作用?(2分四赏析说明文的语言
1.赏析说明文语言的角度主要从准确严密和生动形象两个角度分析1准确严密说明文往往对说明对象进行准确的修饰、限制、补充,甚至以模糊词语来达到准确说明的目的特别要注意表示时间、空间、频率、范围、程度等有关词语的作用2生动形象运用了比喻、拟人等修辞手法,或语段描写得生动、优美
2.常见题型及答题步骤、格式1说说XX一词好在哪里答题步骤一要说明这一词语或短语的本义是什么,二要阐释这一词语或短语的语境义,三要分析这一词语或短语对说明该事物特征的效果答题格式用了“XX一词,生动地准确地说明了……事物的……特征,能够激发读者的阅读兴趣符合实际情况,具有科学性2文中加点的词语能否删去?为什么?答题步骤
①判断T殳是不能删
②说出这个词语在这句话中的含义,说明它在程度、状态、性质、范围等方面的限制作用
③比较即比较删掉这个词语与没有删掉这个词语的区别,一定要结合具体的句子进行分析
④结尾套语”这体现了说明文语言的严密性、准确性与科学性”答题格式不能删掉了X X一词,句子的意思就变成了……,显得绝对化;用了XX”一词,准确地说明了……符合实际情况,留有余地,具有科学性,也体现了说明文语言的准确性、具体作用?4分方法2说明对象、文段作用题的解题方法一把握说明对象及其特征
1.考点题型1本文的说明对象是什么?2给本文的说明对象下一个定义3本文的说明对象有哪些特点?请分条概括
2.答题技巧1找出说明对象的方法
①看标题,如《苏州园林》,标题就直接表明了文中要说明的事物,即文章的说明对象
②抓首段文章有时在首段结尾处揭示说明对象
③找结尾段文章有时会在结尾处点出说明对象
④抓关键句有时用中心句或总结句来点明说明对象
⑤归纳总结若以上四种方法都不行,可认真研读全文,逐段分析,归纳总结,从而确定说明对象2概括说明对象特征的方法
①抓首括句和中心句,找段落中心句或关键句,说明文往往运用这些句子突出所要说明的事物的特征
②结合标点,尤其注意有分层作用的分号,归纳层意,并进行综合概括
③对语段中的关键词、句,摘要组合,并简要地表述
④对重要的信息进行筛选整合,也可以从事物的“定义”入手例如2018年吉林卷第21题简要概括微塑料具有哪些特性3分二理解文段的作用
1.考点题型1某段在文中起什么作用?2下面这段文字介绍x X”内容,将它放在文章开头部分还是结尾部分?为什么?
2.答题技巧1从内容上考虑需结合文章进行具体分析,看语段在整体内容上起什么作用,具体说明了什么,强调什么意思等2从结构上考虑
①开头语段的作用a.引出本文的说明对象或交代说明对象的xx特点;b.增加说明文的文学色彩或故事性,激发读者的阅读兴趣;c.结构上总领全文,引起下文
②文中段落的作用引出下文;承上启下;小结前文
③结尾段落的作用一般有总结的作用,或与开头的说明相呼应,使结构更严谨3从效果上考虑若有具体的说明方法,则从说明方法及其作用上作答另外,分析句子作用时,看它是否使用了修辞手法,再回答其作用例如2018年内蒙古呼和浩特卷第20题第5自然段列举生活中的事例说明龙在我们民族心目中的地位和作用,同时也在说明1分方法3拓展探究题的解题方法严密性3词语XX能否替换为XX”为什么?
1.考点题型答题步骤
①判断一般是不能替换
②分别说出这两个词语在这句话中的含义
③比较即比较替换上去的这个词语存在的不足,一定要结合具体的句子进行分析
④结尾套语“这就不能体现说明文语言的准确性、严密性与科学性答题格式不能原文X X”词语的意思是……,而替换的XX词语只有……的意思,如果换成“XX”一词,就与原文的内容不相符,就体现不出说明文语言的准确性、严密性例如2018年吉林卷第22题微塑料已遍布于全球海洋,可能会对生态系统造成负面影响这句话中可能”一词有什么1借助原文,阅读链接材料,分析回答问题2结合生活实际理解文章,谈认识、启示,提建议3根据文章内容,引发联想和想象,进行合理推断
2.答题技巧1看清问题,问什么答什么,切忌答非所问2所提出的方法、措施必须是切实可行的,有助于解决实际问题,切忌纸上谈兵3主张创新4抓住文段的中心,理解文段的含意,联系中心作答,要善于从文章中找有用的信息,不能脱离文章重新演绎一遍5联系自己或社会实际情况,引发感悟平时多关注一些社会热点问题、焦点问题和科技发展的前沿成果,关注国家、世界和人类的发展6偷梁换柱法把作者在文章中的体验、观点用自己的话例如2018年甘肃兰州A卷第25题文章说这种现象在生物学上叫作种内斗争,看着挺残酷,但对田鼠种群的生存是相当有利的思考这样说有无道理?为什么?3分。