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文本内容:
附件教学设计方案模版教学设计方案课程美术活动-梅花课程标准适合幼儿园教育《纲要》的要求教学内容分《幼儿园多元阳光课程》析
1、初步了解梅花的基本特征
2、学会“吹回梅花”的制作方法教学目标
3、体验随意的造型美,及创作的快乐学习目标引导幼儿初步学习用吹的方式和手指点圆的方法表现梅花的基本特征梅花是一种冬天开放的花,独立枝头,具有积极的象征意义,寓意着坚强的品格,对孩子们具有很好的教育寓意,而生活中孩子们见到的也不多学情分析再者就是吹画的这种表现形式,也是平时很少接触到的,对他们来说比较新颖,感兴趣重点初步学习用吹、点国的方法表现梅花的基本特征重点、难点难点在点回梅花口寸,注意花儿的疏密,能自己合理的构图教与学的媒电视机、DVD图片体选择偏教师课堂讲授类课程实施偏自主、合作、探究学习类类型备注教学活动步弱序号名称课堂教学环节/长度学习活动环节1图片导入,了解梅花的基本特征-2分钟视频讲解吹回(梅花)步骤和方法,幼儿观察2作画过程3分钟儿作画—*3幼15分钟4点评作品,激发幼儿积极创作的兴趣四3分钟5••••••教学活动详情教学活动1:了解梅花的其本特征活动目标了解梅花的基本形状和颜色解决问题认识梅花的基本特征,为学习吹画做好铺垫技术资源DVD常规资源你们知道梅花长什么样的吗?出示图片,原来这就是梅花告诉幼儿梅花是冬天开放的花引导他们看图片,说一说梅花的基本特征(花瓣的形状,颜活动概述色等教与学的策以观察的方式进行引导幼儿逐步理解略反馈评价幼儿能快速认出梅花,但对花瓣的形状不太了解教学活动2:学习吹画梅花的方法活动目标学习吹画(梅花)步骤和方法解决问题初步学会用吹的方式和手指点画的方法画梅花技术资源DVD常规资源
1、那你们都认识了梅花,如果让你回梅花,你会用什么方法呢?幼儿回活动概述答,教师总结,出小范画那你知道这幅画是用了什么方法呢?
2、老师引导幼儿观看图片学习作画的步骤先将墨汁滴在白纸上,吹出树干和树枝;侧着头,将吸管稍稍放平一点吹,吸管不要碰到墨汁,尽量用力把墨汁往不同的方向吹,但是不要弄到桌子上面
3、你们看,梅花的树干树枝就变出来了,那花瓣该怎么变出来呢?等墨汁稍微干一点再开始用手指点画梅花,点花瓣时注意疏密,安排好梅花的位置,不能挤在一起打架,而且要点画在每根树枝的枝头教与学的策教师通过让幼儿自我观察后再讲解示范作画的步骤和方法反馈评价多数孩子懂得画梅花的步骤,但吹画的技巧掌握一般评价量规其它。