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文本内容:
1.1坚持改革开放教案及反思课题
1.1坚持改革开放授课类型新授授课班级授课教师预计课时1课时学情分析九年级学生已经具备了一定的抽象思维辩证思维能力,但是看问题容易片面化通过查阅相关资料以及生活体验,学生能够感受到生活水平的不断提高,也知道中国特色社会主义进入了新时代,但是学生对于我国改革开放的发展历程还不够了解,不能全面的思考我国经济发展过程中遇到的问题教学目标
1.了解我国在中国共产党带领下取得成就,社会的变迁;改革开放后中国经济快速发展具体表现
2.能够运用所学知识对经济现象作出正确的分析,提高搜集资料解读资料和解决现实问题的能力
3.结合我国腾飞的表现,理解改革开放的伟大意义学习重点改革开放的意义学习难点理解改革开放,理解让一切创造社会财富的充分涌流自主学习法、小组讨论法、阅读法讨论法、案例分析法、讲解学法教法法课前准备
1.学生课前做好预习,通读本课内容
2.老师根据课程标准,设计问题,并制作课件教学过程二次备教学教学内容环节课上网查寻或者走访前辈,你发现你所生活的地区各方面有哪些变导入化?思考为什么我们的生活会发生如此大的变化?(从不同的角新课度阐述)教师总结:本地区老百姓生活会发生如此大的变化得益于改革开放改革开放的意义有哪些呢这一节课5我来学成果展示合作探究等环节均有温馨提示,旨在向学生进行学习方法的指导,达到了预期效果6在教学过程中,适时向学生进行思想教育,如,在向学生展示“改革开放的变化就在我们身边”时,借助如今食品琳琅满目劝诫学生不要吃垃圾食品;介绍男,女服装斑斓多样、彰显个性时,劝学生远离奇装异服,要穿校服呀;借助电动力的普及,向学生进行“电动不适合我们这个年龄骑”的安全教育特别是通过改革开放变化的展示,希望学生像鲁迅先生说的“什么是路?就是从没路的地方践踏出来的,从只有荆棘的地方开辟出来的”我们“宁要不完美的改革,不要不改革的危机!”就让我们来探讨这个话题
1.中国共产党追求强国富民的历史进程(P3)⑴团结带领中国人民完成革命,建立中华人民共和国饱经苦难的中华民族终于站起来了⑵团结带领中国人民完成社会主义革命,确立基本制度,推进社会主义建设,为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础,为中国发展富强、人民生活富裕奠定了坚实基础(伟大历史意义)⑶团结带领中国人民进行新的伟大革命,极大激发广大人民群众的创造性,极大解放和发展社会生产力,极大增强社会发展活力,人民生活显著改善,综合国力显著增强,国际地位显著提高(改革开放的意义)中华民族迎来了从站起来到强起来的伟大飞跃
2.为什么说改革开放是我们的强国之路?(P3〜5)⑴国家
①中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃;
②推动中国发生预了翻天覆地的变化我国逐步确立了为主体、多种所有制经济共同发展,习按劳分配为主体、多种分配方式并存,社会主义市场经济体制等社会主义检基本经济制度社会主义基本经济制度既体现了优越性,又同我国社会测主义初级阶段社会生产力发展水平相适应,是党和人民的伟大创造⑵社会使广大人民群众参与社会劳动创造社会财富的积极性和主动性空前高涨、尊重知识、、尊重创造已成为社会共识
3.改革开放的重要性P5-11⑴坚持,是我们的强国之路只有改革开放,才能发展中国、发展社会主义发展马克思主义讲授新课
(2)改革开放是决定当代中国命运的________一招,也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招⑶改革开放是决定当代___________的关键抉择
(4)_________是当代中国最鲜明的特色P
114.改革开放以来中国腾飞的表现(改革开放以来中国取得的成就)P6-7
(1)综合国力显著增强
①中国已经成为世界第大经济体、制造业第一大国、货物贸易第一大国、外资流入第一大国、商品消费第二大国,外汇储备连续多年位居世界第一;
②科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展(改革开放是强国之路)
(2)民生方面(人民过上幸福生活)
①城乡就业规模持续扩大;
②人民收入较快增长,家庭财产稳步增加;
③社会保障体系逐步建立和完善,______________________取得全面胜利中国人民通过改革开放过上了幸福生活(改革开放是富民之路)
(3)国际地位不断提升中国对世界_____________的贡献率逐步提高,成为世界经济增长的主要和动力源,已经成为影响世界的重要力量一改革开放促发展第一部分,改革开放促发展我们将以电视剧/小说《平凡的世界》为线索,回顾历史,探究改革为什么能促发展/改革发挥了怎样的作用《平凡的世界》是路遥的长篇小说,该小说以改革前后为背景,历时6年创作而成,十分经典清华大学校长曾要求清华的新生读这部小说,习近平总书记也曾评价电视剧拍的好同学们历史课上已经学过了,现在我们回顾一下,改革开放的起点是什么?它如何进行的?改革开放的历程1978年,党的十一届三中全会开启改革开放的历史征程从农村到城市、从试点到推广、从经济体制改革到全面深化改革【探究】改革开放为什么能促发展?合今天我们就一起来欣赏一些片段作播放视频《《平凡的世界》》片段学设问从视频看,哪些因素让孙少安家生活得以改善?习
1.分田单干调动了老百姓的积极性和主动性
2.农村剩余劳动力进城打工,增加农民收入,促进城市发展师孙少安所在的双水村是改革试点地方,部分农民已经分田,部分还保留了集体生产,分田的劳动积极和主动性更高,产量也更好农村的家庭联产承包,城市的国有企业改革,这些都是改革初期的实践对我国影响更为深远的则是逐步确立了社会主义基本经济制度这我们在八年级上册学过,包括公有制为体多种所有制经济共同发展,按劳分配为主体,多种分配方式并存,社会主义市场经济体制所以我们看到,在电视剧后面,曾经双水村光景最“烂包”的孙家儿女借改革春风实现了逆袭的孙少安经营砖厂,不仅自己致富,还带领乡亲们致富孙少平当上煤矿工人,兼职写作,也过上了有尊严的生活孙兰花没文化,靠诚实劳动,生活也有了改善孙兰香考取大学,用知识改变了命运这说明,不仅大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造也已经成为社会共识小结现在我们一起来总结一下
一、改革开放促发展(是如何实现的)/(改革的作用)(笔记内容)
①P4我国逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展,按劳分配为主体、多种分配方式并存,社会主义市场经济体制等社会主义基本经济制度式制度俣障)
②P5改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性、主动性空前高涨尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已经成为社会共识(人民力量)
③P6中国人民坚持改革开放,极大解放和发展了社会生产力(作用概括)师最后一点解放和发展了社会生产力,其实就是促发展教师补充改革开放之初,中国共产党确立了在社会主义初级阶段的基本路线是领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗也就是从领导层讲,党将经济建设而不是阶级斗争作为工作的中学,这也促进了我国的发展过渡今天,改革开放已经40多年过去了,我国发展取得了哪些成就呢?接下来我们将以“庆祝改革开放40周年大型展览”网上展馆内容为素材,一起来感受改革开放以来取得的辉煌成就老师参观完这个网上展馆,有这样一些印象深刻的内容,现在想和大家一起分享
二、中国腾飞谱新篇材料一1978年同2018年各项经济指标对比图设问从这个对比图中可以得出哪些结论呢?
1.宏观经济成就彰显中国力量40多年来,中国人民坚持改革开放,极大解放和发展了社会生产力今天,中国已成为世界第二大经济体制造业第一大国、货物贸易第一大国、外资流入第二大国、外汇储备连续多年位居世界第一……在党的领导下,中国人民创造了历史奇迹,充分显示了中国力量材料二视频《年夜饭的变迁》设问1从《年夜饭的变迁》中你看到了哪些变化?由此可以得到哪些推论?
2.微观中国人民过上幸福生活改革开放以来,我国城乡就业规模持续扩大,人民收入较快增长,家庭财产稳步增加,城乡社会保障制度逐渐建立和完善,扶贫工作取得举世瞩目的成就中国人民通过改革开放过上了幸福生活材料三视频《开放的中国与世界携手进步》师从这个视频中我们看到了
3.中国的改革开放,不仅深刻改变了中国,也深刻影响着世界从“引进来”到“走出去”,从加入世界贸易组织,到共建“一带一路”,从应对亚洲金融危机和国际金融危机到成为世界经济增长的稳定器和动力源,中国已经成为影响世界的重要力量小结
二、中国腾飞谱新篇改革开放的成绩/影响
1.经济成就彰显中国力量
2.中国人民过上幸福生活
3.改革开放深刻影响世界师这些中国腾飞的事实说明了什么?
①改革开放是我们的强国之路,是决定中国命运的关键抉择
②也说明中国共产党始终不忘初心,牢记使命,始终在为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴[改革开放]前提中国共产党领导人民完成三大革命促发本课展〔促发展表现实行改革开放小结中国腾,走中国特色社会主义道路(坚持改革开放《飞原因、坚持中国共产党的领导中国腾飞谱新篇,思中国腾[国际维导飞表现〔国内I中国腾飞的证明或启示图)
1.中国共产党团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命(B)
①极大激发广大人民群众的创造性
②极大解放和发展社会生产力
③极大增强社会发展活力
④综合国力显著增强A.
①②③④B.
②③④C.
①②④D.
①②③
2.下列说法正确的有(D)巩固
①自1978年以来,我国经济快速发展靠的是改革开放练习
②进入新时期,我国经济发展的一切困难得以解决
③中国经济发展需要适应新变化,开启全面深化改革的新征程
④必须坚定不移地实行改革开放A.
①②③B.
①③④C.
①②④D.
②③④
3.大学毕业生小宁申请到国家资助大学生自主创业无息贷款后,创办了一个微型企业像小宁创办的这种微型企业,在社会主义市场经济的舞台上,焕发出蓬勃的生命力对此理解正确的是(A)
①改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨
②我国社会主义市场经济体制不断完善
③国家鼓励创办微型企业是尊重劳动的表现
④微型企业增强了国民经济的活力,成为我国国民经济的主体A.
①②③④B.
①②④C.
①③④D.
①②③
4.下列能体现改革开放以来,我国经济建设取得重大成就的事例有(D)
①中国GDP超10万亿美元,是世界10万亿俱乐部成员,是日本GDP的2倍
②我国高铁里程超过2万千米,占世界高铁总量的六成多
③创下了六个世界之最的港珠澳大桥通车
④中国高速公路通车里程
13.6万千米,力压美国位居世界第一A.
①②③B.
①②④C.
①③④D.
①②③④
5.从中国梦到全面建成小康社会、全面深化改革全面依法治国全面从严治党这“四个全面”,习近平总书记已经非常清晰地把他关于中国未来发展蓝图放在人民面前“四个全面”撑起中国梦,它要求我们必须(A)
①坚持改革开放,一切依靠外援
②严厉惩治腐败,维护公平正义
③反对骄奢淫逸,倡导艰苦奋斗
④缩小两极分化,坚持共同富裕A.
②③④B.
①②③C.
①③④D.
①②③④
6.改革开放40年来,中国经济高速增长,1978年我国人均GDP(人均国内生产总值)155美元,2015年我国人均GDP上升至8000美元,按世界银行的划分标准,当前中国已成功跨入中等收入阶段对此认识正确的是(C)
①改革开放是强国之路
②改革开放是决定当代中国命运的关键抉择
③改革能解决中国的一切问题
④中国已经成为世界经济最强国A.
①②③B.
①②④C.
①②D.
②③④教学反思本课是新时期社会主义现代化建设中关键的一课,是对前一课我党经济政策转变的具体阐述,本课主要讲述的是1978年中国共产党十一届三中全会做出了把党的工作重心转移到经济建设上来,实行改革开放的伟大决策后,我国经济体制改革全面展开,对外开放新格局的逐步形成本课包括“家庭联产承包责任制”、“深圳等经济特区的建立”和“国有企业的改革”三目,“家庭联产承包责任制”一目,介绍了十一届三中全会前后农村发生了翻天覆地的变化;“深圳等经济特区的建立”一目,着重叙述了我国对外开放格局的形成;“国有企业的改革”一目,着重叙述了国有企业改革的主要内容,以及国有企业改革按照社会主义市场经济体制的要求,在建立现代企业制度上进行了有益的探索本节课成功体验是1符合新课改的路子,先学后教,共运用5次小组,大约用时28分20秒,充分发挥小组合作的优势,培养学生自主学习的能力2部分学生能提前预习导学案而且在自主预习环节中能认真预习,不懂的地方随时询问老师并积极地参与到教学中来,汇报展示环节能够让整组学生上台展示,既锻炼了学生的语言表达能力,归纳总结能力,又体现出了团队合作,并且使他们的个性得到张扬3注重了学生学习积极性的调动,特别是学生学习气氛的调动,如,课前与学生的谈话中依次用“是不是”、“能不能”、“行不行”三个语气来调动学生的学习积极性4导入环节借助“一个真实的故事”由学生有感情朗读,因本故事纯粹原版,同学们根本没有听过,这样就激发了学生兴趣,促使学生思考在老师的启发下,学生猜出答案后,会产生成就感,更容易融入课堂氛围。