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做好幼小衔接,享受快乐小学生活去年9月,女儿跨进了小学的大门在从幼儿园小朋友到一年级小学生这个角色转变的过程中,照照有过不适应但我们高兴的看到,在老师的引导下,在与同学的互动中,照照正一步步的成长起来,让我们感到无比欣慰回顾女儿一年来的小学生活,作为家长我们感受最深的有这么几点
一、面对新的环境,引导孩子重新审视自己,找准努力的方向,学会与同伴友好相处说实在的,照照在幼儿园各方面表现一直都不错,比较受关注;但进入小学,对每一个孩子来说都是一个新的起点,何况班上的孩子每一个都那么优秀,自我感觉良好的照照开始有了挫折感这时,我们就引导照照发现其他同学的优点,学会向同伴学习,给自己一个努力的方向对这个年龄段的孩子来说,他们还比较以自我为中心,承认别人比自己棒并不是一件很心甘情愿的事情,这既是对自我的重新审视,也是一番意志上的磨砺以前,只要我表扬别的孩子,照照会说“妈妈,难道我不好吗?“现在,当我说起班上那个同学什么地方做得很好时,照照会表示“妈妈,我要向他做的一样好!”学会欣赏别人,孩子就会有一个良好的心态面对竞争、给自己制定一个切实可行的目标我刚送过大班,知道这个年龄段的孩子交往中还有一个问题,就是和同伴发生矛盾时只看到对方的缺点,看不到自己的不对,不会站在别人的角度考虑问题照照也有很多这方面的经历,这时,我们会引导照照想想自己有什么地方做的得不合适,告诉她如果是我会怎么做,然后教给她一些解决问题的小策略我感觉到,虽然照照在集体生活中还会有一些小烦恼,但已经开始学会替别人着想,用动脑筋来代替发脾气了
二、让孩子在学习中体验成功、获得自信、找到快乐快乐源于自信自信的孩子,他永远会跃跃欲试、朝气蓬勃,充满希望和快乐即使面对失败,他也能够及时调整,积极向上快乐还出于进步每一次进步都会引发快乐,每一次快乐又会创造新的进步给与孩子客观的评价、真诚的激励,会让孩子拥有更大的发展动力每次听写时,我念出生字,再组一个词,照照总会试图另组一个新词来替代,我欣赏女儿这份“推陈出新”的机敏,每次都会给与她一个微笑作为奖励有了这份赞许,照照学习就会更带劲有时候,照照做数学题遇到困难,我不是直接帮她去做,而是举一个具体的例子来帮助她理解,当她豁然开朗时收获的就不仅仅是一道题的答案,而是一种可以举一反三的解决问题的方法作为成人,在孩子遇到问题时,我们可以提供的帮助有很多,而“授之以渔”远比“授之以鱼”要有用得多
三、给孩子自由发挥的空间冰心老人曾经告诉我们“要让孩子像野花一样自然生长”这句话就道出了孩子自由成长的真谛可以说,自由是每个孩子最宝贵的权利,也是孩子成长的最大潜力自由是多方面的,行为自由是外在的表现,心理自由才是根本孩子每天都会有各种各种的小梦想、小游戏、小创造,包括在那里“胡说八道”,还会经常来个恶作剧,对孩子这些丰富的思维活动,我们要做的是“锦上添花”,而不能“釜底抽薪”,否则就是在扼杀孩子很宝贵的创造性思维的幼苗照照会在家里自己设计参观券举办“个人画展”,召集小伙伴开“果汁派对”,领我们到到她的梦想之国“荷叶王国”参观,对面的沃尔玛超市还没开张,她已经在家里培训她爸当“荷荷美超市”的营业员并开始了一系列促销活动对于照照的这些创意满天飞的活动,我们都会积极配合我想这不仅给了孩子自我思索、自我创造、自我娱乐的自由,也是对孩子的尊重,还会让她拥有更广阔的发挥空间和更强大的发展张力
四、做个有爱心的孩子在生活中,女儿是个很有爱心的孩子,去年我所带的托班宝宝在幼儿园集中打麻疹疫苗,女儿自愿去当爱心姐姐,给哭闹的小朋友发贴画、讲故事,安抚他们的情绪家长和宝宝们都很喜欢她这位说话细声细语的“爱心姐姐”,这让女儿非常自豪,在日志中间表示“我觉得这次爱心姐姐我当得非常出色,希望妈妈再给我几次这样的机会我想下次我会给他们准备更精致的礼物,还会领着他们做游戏呢!”
五、家校一致,培养良好习惯好习惯能够称得上孩子一生幸福成长的“总阀门”,或者也可以说是“总抓手”如果我们在孩子的小学时期能够帮助孩子养成各种必需的好习惯,那么等到他上中学、上大学,直到步入社会、成家立业,可以说大人就会非常省心,他从小养成的这些好习惯就能很自然地引导他,更加自主、自在地去生存、去发展照照入学一年来,最大的进步是每天晚上按时完成作业、收拾好明天的学习用品,但还有还多地方不尽如人意分析起来,其实我们这作家长的身体力行得也不够好所谓“和孩子一起成长”,在习惯培养上有很多地方时需要我们和孩子一起努力、克服惰性、互相督促,共同进步从幼儿园到小学,是孩子成长的重要节点追随着孩子的兴趣,关注着孩子的性格与习惯的养成,让我们帮助孩子做好幼小之间的衔接,让他们尽情享受快乐的小学生活。