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文本内容:
小学校园科技节活动方案
一、目的意义全面贯彻党的教育方针,以促进立德树人为核心,以落实《全民科学素质行动计划纲要》为目标,不断创新科技教育活动内容和方式,引领全处小学扎实开展科技教育和科技创新活动,着力打造科技教育品牌,深入推进素质教育实施,不断增强学生的创新精神、实践能力和科学素养
二、活动主题创新体验成长科技成就梦想
三、活动对象全体学生
四、活动时间9月至n月
五、活动安排本次校园科技节活动共分三个阶段进行第一阶段宣传发动(9月20日-30日)依照区《第九届中小学生科技节活动方案》制定我处校园科技节活动方案,依托中小学科技创新教育研究团队和青少年科技辅导员协会,组织骨干科技辅导员培训学习,聘请专家对科技辅导教师和学生进行科技活动辅导培训各位任课教师及科技辅导叽要加强对科技节的跟踪指导,广泛宣传,积极发动,严密部署,精心组织,营造良好的活动氛围,学校也在人力、财力、物力上给予充分保障,形成“人人参与活动,班班组织活动,校校有特色活动”的局面,确保科技节活动顺利开展第二阶段组织实施(9月20H-11月30日)各班级要依托信息技术、综合实践活动、科学等课程的实施,积极开展科学调查体验、小发明、小制作、小论文、小养殖、科学影像、航模、车模等多种类型、丰富多彩的科技创新活动
1.科普宣传教育活动各班级要利用黑板报、主题班队会、校园网等方式方法广泛开展科普宣传活动,营造良好的科普氛围要有选择的开展各类科普活动即每人读一本科普类书籍、参加一次科普讨论、讲一个科学家的故事、栽培一种花卉或饲养一种动物、设计一张科普手抄报、绘制一幅科幻画、提出一项科技创意、出一期科普黑板报、参观一次科技馆
2.科技影像节活动随着多媒体信息技术的发展,以网络为载体的视频、动漫、游戏等多媒体信息对青少年的思想和行为产生了深远的影响各班级就此因势利导举办系列科技影像节活动,引导青少年正确使用网络活动要体现孩子眼中的科学,可以校内利用课余时间播放科普类视频节目如宇宙天体、航空航天、机械、动植物、地理等;可以拍一张植物或动物照片,讲一个科学故事;可以用DV、手机等拍摄一个5-10分钟的科学短片;可以用flash、ppt等制作一个动画进行科学知识展示等3“走进创客,体验创新”主题系列活动各班级紧紧围绕“走进创客体验创新”的活动主题,设置丰富多彩、形式多样的活动拉近学生与创新的距离积极建设“创客活动”教室,开展机器人、物联网、智能控制、3D打印、创意编程等以信息技术为核心的人工智能创客教育活动,同时开展小发明、小制作、小论文、创意设计展示以及自制教具等活动为扎实有效地开展活动,在科技节活动期间,我校将举行系列比赛选取成绩优秀的选手参加区级比赛,各学校各班要认真遴选科技创新意识和动手实践能力强的学生组成代表队参加竞赛第三阶段:成果展示,总结表彰(11月25日-12月15日)学校将对在科技节中获将的同学,及辅导教师进行奖励,学校将要召开专题会议进行总结表彰,并组织搞好科技作品和成果展示
六、活动要求
(一)制订计划,周密部署各学校各班级要根据各自实际,以校园科技节为载体,认真制订科普活动计划,建立健全各类科技兴趣小组和社团要创新活动形式,进一步扩大科普宣传覆盖面,推动学校经常性科技活动深入开展
(二)强化措施,务求实效各学校各班级要增强科普活动的计划性和针对性,精心组织,讲求实效要增强科普活动的互动性,提高青少年学生的参与热情,充分体现科普活动的时代特点,凸显科技与人文的相互交融
(三)加强指导,抓好督查各位任课教师及科技辅导员要切实抓好规划设计、活动组织、过程管理等重要环节,确保活动取得实效10月下旬学校将组织系列比赛,中心校结科技节活动开展情况,进行量化评比,通报评估结果,并将其纳入学校年终综合评估中对重视科技教育,科技节活动组织得力、成绩突出的先进单位和个人,中心小学将进行表彰激励;对在科普教育工作、科技节活动期间成绩突出的教师,将择优推荐参加市、区电教系统优秀教学成绩奖的评选街道中心小学校园科技节处级竞赛活动安排
一、小学生科技创新大赛(9月25-10月15日)
1、小发明、小制作和小论文竞赛;
2、科幻画竞赛;
3、科技创意竞赛
二、教师自制教具与科技论文比赛(10月1日-31日)
三、3D打印竞赛(10月15日-10月31日)
四、航模、车模竞赛(H月01日-11月31日)
五、“编程一小时“竞赛(11月10日—20日)。