幼儿园传染病预防及消毒、隔离制度模板

幼儿园传染病预防及消毒、隔离制度模板

一、目的贯彻预防为主的方针，作好传染病预防，可保护幼儿不受相关病原微生物的感染和发病，以达到控制传染病的发生和流行

二、方法及措施

（一）做好预防接种幼儿入园时认真查对预防接种情况，除检查四苗外还要对容易爆发流行传染病疫苗接种情况做重点检查，如腮腺炎、水痘、疯疹、甲肝等如没有接种说服家长带幼儿去接种相应的疫苗

（二）做到“六早”及时了解疫情，早预防、早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗

（三）把好“三关”

1.把好晨午检关要做好晨、午检工作，各班老师对缺勤3天以上原因不明的幼儿要及时报告保健医，以便保健医及时与家长取得联系，了解情况，采取相应的措施

2.把好入园体检关

（1）健康体检不合格、接触过传染病病人没过检疫期的幼儿绝不允许入园，直到过了检疫期健康体检合格后方可入园

（2）教职工健康体检不合格、家属中有患传染病病人没过检疫期的也绝不允许上岗工作，直到取得指定医院体检合格取得健康证明书后方可上岗

3.把好消毒、隔离、检疫关四抓好三个环节

1.控制传染源对患有传染病的幼儿或教职工要立即隔离，并对所涉及到的班级或科室要进行彻底的终末消毒及检疫，检疫期内不混班、不串班，检疫班级要标明标志，并不接收新幼儿，不转出幼儿,检疫期满无症状后方可解除隔离患者隔离期满痊愈后经诊断证明，幼儿可回园入班，教职工方可上岗工作

2.切断传播途径呼吸道冬季定时开窗通风，每半日一次，每次不少于10——15分钟，对所涉及到的班级用紫外线灯对空气进行消毒消化道教育培养幼儿饭前便后要用肥皂和流动水洗手的良好卫生习惯，做好餐桌、水杯、毛巾、餐具的消毒工作

3.保护易感人群保健医要掌握易感幼儿和接触者，并进行登记，根据情况采取相应预防措施五.制定消毒、隔离、检疫制度

1.消毒:班上和伙房要做好日常性的常规消毒工作，幼儿用的生活用品和每餐用的餐具要达到消毒目的，任何人不得更改当发现可疑或已确诊为传染病时要积极采取措施，并记录在案，对病人的各种排泄物要及时进行消毒处理，对所涉及到班级或科室进行终末消毒

2.隔离1隔离室要远离班级，所使用的物品要专用，用后消毒2对可疑或确诊为传染病的幼儿或教职工要及时按各传染病常规规定的隔离期进行隔离

3.检疫对密切接触传染病的幼儿或教职工立即采取检疫措施,按各传染病规定的检疫期进行检疫检疫期内不接收新幼儿，不转出幼儿，各班级之间不得相互串班

（六）对原因不明的高热、腹泻的幼儿，在家长不能及时接走之前不让幼儿回本班，在隔离室或医务室内等待家长来接。