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文本内容:
科学领域——学习4的相邻数活动内容科学领域学习4的相邻数活动意图设计一个秋游的情景,小朋友坐着汽车去旅行,在路上看到了马路上各种各样的车辆,大体分为3类(客车、货车、特殊用途车)例如小轿车、大客车、大货车、油罐车、挖掘机、大铲车、警车、消防车、救护车等车辆到站停进相应的停车场活动目标
1.喜欢各种车辆,掌握常见汽车的名称、外形和用途;感受车与人们生活的关系
2.学习按汽车的不同用途进行分类活动重点常见汽车的名称、外形和用途活动难点能用语言描述不同类汽车的特点,进行分类活动准备各种汽车玩具活动过程
一、导入播放音乐《去郊游》,教师幼儿一同入场提问孩子们,我们是怎样去郊游的?(汽车)好,孩子们快快坐上汽车,我们出发了!(座位摆成大客车样子)
二、展开
1.认识各种车辆的名称、外形
①认识客车提问孩子们,我们是乘坐那种汽车去郊游的呢?教师出示轿车图片,提问是小轿车吗?(不是)教师出示大客图片,介绍大客车的名车和外形,说一说与小汽车的不同教师总结小轿车的外形很小,乘坐的人数少,大客车的外形很大,乘坐的乘客多播放汽车喇叭声,我们的汽车继续前进
②认识货车教师小朋友快看,这是什么车?(教师出示货车图片)请小朋友说一说货车的外形特征教师介绍其他货车类型(厢式货车,罐车)教师总结货车的外形相对大一些,都有车厢,用来装载货物
③认识特殊用途车辆播放警车喇叭,请小朋友猜一猜这是什么车介绍一下警车的外形特征特设车辆还包括消防车和救护车,说一说他们的外形特征
2.游戏汽车找家我们的目的地到了,应当开进那个停车场呢?按照老师的讲述进行分类
3.掌握汽车用途师汽车已经开进停车场了,说一说它们的用途教师总结客车是运载乘客的,货车是运载货物的,工程车是施工的(简略带过)特殊车辆播放救护车视频,讲解作用
三、延伸延伸新式车辆,例如新能源汽车,水路两用车等等,体现节能减排。