还剩2页未读,继续阅读
文本内容:
社会领域一小鬼当家活动名称《小鬼当家》班次大班活动领域社会执教人王倩单位济南市经五路幼儿园活动目标
1.体验超市购物的乐趣,对理财产生兴趣
2.能正确辨别生活中花钱行为的对与错
3.了解理财方法,懂得花钱要合理、节约重难点分析重点了解理财方法,懂得花钱要节约、合理难点树立正确消费观念,增强理财意识活动准备心理孩子了解人民币并有花钱的体验物质人民币纸币、硬币;布置小超市场景;多媒体课件;邀请理财师;理财卡活动过程
一、导入以猜猜看的形式,激发兴趣
1.知道人民币包括纸币和硬币
2.谈话“你们有钱吗?怎样花的呢?”导入课题提问:1哎,孩子们你们有钱吗你的钱是怎样得来的?2看来小朋友的钱得来的都很有意义.那你们会花钱吗谁能说说你的钱都是怎么花的?小结通过小朋友的回答,老师看出小朋友都非常能干,花钱其实是一门学问,那你们到底会花钱吗?今天老师就布置了一个小超市,小朋友可以按照自己家庭的需要选择两样最需要的物品
二、展开
1.超市购物,学习合理用钱请注意商品分为6元区、5元区、3元区和2元区,随介绍随展示超市货架上都有什么物品,一定注意,每个小朋友的标准是10元钱之内只能买两样东西,今天咱就看看谁最会花钱,购完之后可以快快回到座位和你旁边的小朋友交流一下,你买了什么东西,花了多少钱来,孩子们去自由选购吧!1自由选购2互相交流,老师引导小结小朋友今回的消费都比较合理,大多数的小朋友买东西都能没有超过10元钱,而且买的十分实用,有的小朋友并且还有剩余,看出小朋友都挺会合理花钱的,因此通过购物我们发现了,超市购物要根据钱数和实际需要来购买物品,对吗?你们想一想在我们的生活中还有很多地方需要用钱例如看病、上学、交水电煤气费、交通费等等爸爸妈妈挣钱这么辛苦,你们说我们应该怎样做呢?节约水电,爱护玩具,不乱咬衣服零食等对,我们应该体谅父母的辛苦,节约每一分钱
2.判断对错,树立正确的消费观念播放视频1后提问你认为他这样的花钱对吗?为什么?小结这位小朋友能体谅妈妈,舍弃自己的喜爱,从家庭需要的角度考虑,非常棒播放视频2后提问你怎样看待她这样花钱的方式呢?小结花钱不能攀比,要买最需要的而不是买最贵的播放视频3后幼儿表达想法播放视频4后提问这位小朋友的做法对吗?小结已经有的东西就不应该重复购买,花钱就应该学会节约
3.邀请理财师,学习正确的理财方法1理财师讲解理财方法小朋友们大家好,我是一位理财师下面我就向大家介绍一下小朋友们生活中正确的理财方法儿童理财主要归纳为7部分
1.订购幼儿园杂志、学习资料
2.购买学习用品及益智玩具
3.贴补家用
4.为长辈亲友过生日,表达孝心
5.设一个银行账户储蓄
6.献爱心、捐希望工程
7.办理儿童保险
三、结束出示理财卡片,请回家后和爸爸妈妈一起讨论正确的理财方法,争做理财小能手师:孩子们你们看我手里这是什么呀?这是我和我的女儿共同制作的理财卡,我们一起看看她是怎么用的呢?我的女儿把钱分为了三部分,她把一半的钱存起来,这部分用来日后生活急需或者学习需要;这一部分她会用来购买学习用品;最小的一部分用来购买自己最需要的物品和零食今天老师也发给你们每人一张卡,你们可以回去和爸爸妈妈商量一下你的理财卡怎样用,下周我们就进行理财小明星的交流活动好不好。