文本内容:
大班游戏课教案反思《长臂人》【活动目标】
1、根据规则进行游戏,利用身体的各个部位去玩游戏
2、培养一定的规则意识,注意安全【活动准备】长袖一条、宽敞场地、四色呼啦圈、旗子四枚【活动过程】
一、有趣的长臂人mdash;mdash;激发幼儿活动的兴趣
1、热身运动
2、你们看看郑老师今天带来了什么猜猜这是做什么用的(出示长袖,幼儿猜测长袖的用途)
3、教师演示,扮演长臂人和幼儿互动小结把长袖的袖子套在两只手臂上,(教案出自教案网)看上去手就像变成长臂,所以我的名字就叫做长臂人
二、游戏长臂人mdash;mdash;引导幼儿按照规则进行游戏今天我们就要做一个游戏,游戏的名字就叫做长臂人,你们准备好了吗
1、教师介绍玩法及规则玩法首先要把长袖套在手臂上成为长臂人,长臂人拥有四种不同颜色的旗子,当长臂人举起一种或两种或多种旗子时,(教案出自教案网)你们就要快速的站到相应的旗子颜色对应的圈里,只有五秒钟,在规定的时间内没有完成即为失败,就要到监狱里休息片刻留到最后的小朋友即为获胜那他就成为下一位长臂人(在监狱里的小朋友要安静等待下一轮游戏)
2、教师与幼儿共同演示玩法
3、集体进行长臂人游戏反思本节课在讲解规则上,我导入过快,应该把要当长臂人的规则说的更清楚一些,除了要举旗子,还要去检查小朋友们有没有在相应的呼拉圈上在环境布置上,呼啦圈可以四处摆放不要一层不变,要层层递进,增加难度可以创设两个人设,一个当长臂人去抓小朋友,一个人控制旗子去帮助小朋友们躲避长臂人,这样可能更有趣味性,安全性。