大班优秀音乐公开课教案《小篱笆》

大班优秀音乐公开课教案《小篱笆》活动目标

1.理解歌词内容，唱准嘀嘀嘀嘀嘀嘀mdash;mdash;嗒乐句

2.感受歌曲优美、抒情的旋律活动准备图谱《小篱笆》、歌曲音乐等活动过程

（一）发声练声，调动幼儿情绪

1.老师和孩子们一起进行发声练习，幼儿用唱歌的方法与老师进行互动，营造一种活泼、宽松的活动气氛,调动幼儿参加活动的热情

2.练声曲《向风儿问好》美丽的春天来了，风儿轻轻的吹着，小朋友，让我们来向风儿问个好吧！

（二）引导幼儿倾听、感受歌曲

1.教师播放音乐一遍这首歌曲好听吗猜一猜，风儿在唱些什么它唱出了春天的哪些变化

2.幼儿回答自己的想法

3.教师再次播放歌曲，（教案出自屈.老师教案网）让幼儿验证自己的想法

（三）看图谱学说歌词

1.请幼儿看图谱学说歌词

2.老师有节奏的带领幼儿学说歌词

（四）学习歌曲

1.教师跟随音乐，唱歌曲一遍提问你觉得歌曲中哪一句歌词最有意思

2.教师用摘句的方法，将幼儿最感兴趣的一句歌词摘出来，和幼儿一起学唱

3.教师弹奏，幼儿跟老师完整学唱歌曲第一段

4.重点学唱嘀嘀嘀嘀嘀嘀mdash;mdash;嗒乐句

5.幼儿再次完整地听歌曲一遍，学唱歌曲第二段

6.在幼儿学会歌曲的基础上，让幼儿分组自由地编动作，并进行小组交流

7.分组进行表演唱

（五）活动延伸春天除了给小篱笆的周围带来了许多的变化，还会给我们的周围带来什么变化请小朋友把这些变化创编到歌曲里，下节课时来一起演唱！。