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文本内容:
《金工实训C》课程标准
一、课程说明课程名称金工实训C标准简称金工实训应用电子技适用专业修读学期第二制订时间2018年8月术课程代码1541080课程学时22课程学分1课程类型C课程性质必修课课程类别专业基础课先修课程机械基础后续课程无人机构造与制作对应职业资格证或内容无线电调试工合作开发企业无执笔人合作者无审核人修定日期2019年8月
二、课程定位本课程是应用电子技术专业基础课,通过让学生在教师的指导下亲自操作机床和工具的方式,采取现场指导法,纠错法,举例法,培养学生理论联系实际的能力,使学生具备钳工基本技能、正确操作钳工常见工具及附件的能力
三、设计思路通过钳工典型零件的加工,培养学生钳工的加工能力,使学生能运用制图,公差和工艺的知识解决生产过程的实际问题并能和同行业的各专业人员进行有效的沟通、课程培养目标理论知识目标;掌握对台虎钳的基木结构及作用,能识别简单图纸;专业能力目标达到初步掌握钳工基本操作技能;方法能力目标能用正确的钳工操作方法进行简单的零件加工;能使用90角尺进行自行检测197
一、实训目的通过为期一周的钳工实习,让学生掌握职业道德基本知识及基础知识(机械制图、工程材料和金属热处理、常用设备、工夹量具的使用与维护、钳工基本操作等知识)培养学生高度的责任意识爱岗敬业、团结合作的精神及安全文明生产和质量管理意识
二、仪器设备工具材料
(1)钳台用来安装台虎钳、放置工量具和工件等钳台一般用硬质木材制成,台面常用低碳钢包封,安放平稳台面上高度为800—900mm,其上装有防护网,我校用钢桌
(2)台虎钳是夹持工件的主要设备注意加工时受力方向朝向固定钳身
(3)砂轮机是一种高速旋转设备,主要用来刃磨钻头、鎏子等刀具或其它工具的设备,也可用来修磨小型零件上的毛刺、锐边和平面等
(4)钻床用来对工件进行各类圆孔的加工种类有台式钻床、立式钻床、摇臂钻床三种
(5)钳工常用工、量具常用工具有划线用的划线平台、高度游标尺、划针、划规、样冲和平板;饕削用的锤子和各种塞子;锂削用的各钟锂刀;锯削用的锯弓和锯条;孔加工用的麻花钻、各种锐钻和钱刀;攻螺纹和套螺纹用的各种丝锥、板牙和钱杠常用量具有钢直尺、90°角尺、塞尺、刀口形直尺、游标卡尺、千分尺、百分表等
三、主要内容和原理铁锤制作小铁锤手工制作主要锻炼钳工识图、下毛坯料、划线、锯削、锂削、量具的使用、钻床的使用、钻孔、攻丝、套丝、手柄材料校正等基本操作,是对钳工手工基本操作的综合练习,对提高钳工基本功有很大的帮助(-)图纸的熟悉及分析(如图1-1所示)熟悉图纸是工作的第一步,只有看懂图纸,了解图形,明确要求,才能根据具体的要求制定加工步骤和加工工艺,以确保加工出来的工件达到图纸的要求207本工件是一个鎏口榔头工具加少z耍子加头j四边烈相h也』T触达到0・03mm;平面连接光滑;§45°倒西嘘篇其它尺寸精度见图纸
(二)毛坯测量十|,上对毛坯去毛刺,%钢直尺测量尺寸,确保尺寸达到@30x70rrm,保证达到工件的加工要求L-----------
(三)加工步骤
1、将圆钢放置在V型铁上,以高度游标卡尺测量出其最高点,然后下降5mm划线,四周均划线,如图1-2所示图1-22沿所划虚线条(线外,距离实线1mm处)进行锯削
3、完成第一面的锯削和铿削后,将第一面放置在划线平板上,用高度游标卡尺对第二面进行划线并锯削,完成第二面锯削后,将工件放置在V型铁上,结合直角尺和高度游标卡208尺对第三面进行划线(方法同第一面),保证第三面与第
一、二面基本垂直,最后进行锯削和锂削,如图1-3所示图1-
34、利用第三面做基准面,放置在划线平板上进行划线,划出第四面加工线,并对第四面进行加工,如图1-4所示2图1-
45、加工方头端面并保证该端面和
1、
2、
3、4端面相互垂直,然后按照图纸尺寸要求进行划线,如下图1~6所示由于端面未完全加工,所以总长尺寸必须留有
0.3-
0.5mm的加工余量对舌头部分进行加工,用平板锂对斜面进行粗、精锂加工,最后用推锂进行平面和圆弧的连接
6、锂削端面方头端面必须与方头四面保持垂直,中间可以略微凸起;铿削斜面端部,保证舌端平整光滑,与
1、
2、
3、面垂直,并控制总长在70nlm
2097、按照图样尺寸对中心孔和棱边及倒角进行划线和加工划线完毕后用钻床加工螺纹底孔(M8的螺纹,可选用
67.8mni钻头),钻完底孔后用M8丝锥进行攻丝
四、实训步骤学习锯削、铿削、鎏削、钻孔、攻丝等基本操作及按图纸要求加工出零件
1、入门知识1)了解实训场地规章制度及安全文明生产要求2)了解钳工实训场地、设备、常用工、量、刃具3)熟悉工作岗位,领取实训用具
2、平台划线1)明确划线的目的、用途2)会正确使用平面划线、立体划线所用工具3)能正确选择划线基准4)掌握常用的划线方法能正确划出一般零件的加工线条5)要求线条清晰,位置正确,粗细均匀
3、锂削1)了解锂削工具及用途练习并掌握正确的铿削姿势2)掌握平面、曲面、直角面的铿削方法
4、锯割1)掌握锯割工具的使用方法、锯条的规格正确安装锯条2)练习并掌握正确的锯割姿势掌握正确的锯割方法3)掌握棒料的锯割
5、钻孔1)了解所用台钻规格、性能、使用方法2)掌握钻孔时台钻转速的选择方法3)掌握钻头的种类、刃磨和修磨方法4)掌握常见工件钻孔时的装夹方法5)掌握一般工件的钻削方法
五、思考题或总结
1.怎样正确使用台虎钳?
2.什么叫锯路?锯条的规格是如何规定的?
3.手锯由哪几个部分组成?
4.锯齿粗细的选择原则是什么?
六、评分标准
1、考勤占10%
2、平时表现占40%
3、项目考核占50%210社会能力目标
1.能够协同工作,做到6S;
2.注重培养学生良好的动手实践习惯;
3.注重培养学生严谨的行事风格,尤其注重挖掘学生的潜质,注重培养与社会接轨,培养学生踏实的工作作风、良好的观察和思考能力强;
4.具备团队协助精神及工匠精神
五、课程内容要求及教学设计课程内容钳工技能实训课程要求能完成凹凸配工件的加工和基本钳工工具,钻床的正确使用,能遵守安全文明生产要求教学设计钳工基础技能的学习(锯,铿,钻,划线,),最后完成凹凸配合件的加工(建议课时22节)198-课程整体设计序号学习情境知识目标专业能力方法能力社会能力学时1卡尺及千分尺的安全文明生产教育,卡尺及千分尺的正确卡尺,千分尺的正确使用和具有查阅资料及相关应团队协作意识及方法正确使用,锯削使用,锯削基础知识和训练保养锯条的选择和安装,锯用手册的能力4基础知识削的基本姿势2锤刀的基础知识和选择,铿削的正确姿势铿刀的选择和正确使用知善于观察、思考、自主语言表达能力4锂削的基础知识和要领识学习及创新能力3孔的加工钻头的选择和刃磨,钻床的正确使用善于观察、思考、自主语言表达能力钻头的刃磨和安装,孔的检学习及创新能力4测,钻床的正确使用知识4划线平板的正确使用,划线基础知识划线的基础知识具有查阅资料及相关应4用手册的能力团队协作意识及方法5划线工具高度尺和方箱的正确使用高度尺,方箱的使用知识善于观察、思考、自主语言表达能力4学习及创新能力6外螺纹的加工掌握外螺纹参数及其标注选择板牙和正确使用板牙套具有查阅资料及相关应2手的能力用手册的能力团队协作意识及方法合计讲授0学时、实践22学时、复习与习题课0学时,共22学时199
(二)课程学习单元内容与要求学习单元情境设计单元名称卡尺及千分尺的正确使用,锯削基础知识学时4学习要求安全文明生产教育,卡尺及千分尺的正确使用,锯削基础知识和训练任务1锯削基础知识任务2锯条的选择知识任务分解任务3卡尺的读数原理和读数步骤任务4千分尺的读数原理和读数步骤学习单元情境设计单元名称锂刀的基础知识和选择,铿削的正确姿势和要领学时4学习要求铿刀的基础知识和选择,铿削的正确姿势和要领任务1任务1铿刀的选择,任务分解任务2任务2锂削的基本姿势,任务3锌削质量的检测学习单元情境设计单元名称孔的加工学时4掌握钻头的安装刃磨,钻床的安全使用和文明生产,砂轮的安全使用,钻孔技能,孔学习要求的质量检测任务1砂轮的安全使用任务2钻床的安全使用和文明生产任务分解任务3钻头的安装刃磨任务4钻孔技能,孔的质量检测学习单元情境设计单元名称划线学时4学习要求划线的步骤,直线的画法,圆弧的画法任务1直线的画法任务分解任务2圆弧的画法任务3高度尺和方箱的使用方法200学习单元情境设计单元名称划线工具的使用学时4学习要求高度尺和方箱的正确使用任务1掌握划线基本工具的使用,高度尺和方箱的使用方法,平板的使用方法任务分解任务2划针的使用和样冲的使用任务3高度尺和方箱的使用方法学习单元情境设计单元名称外螺纹的加工学时2学习要求掌握外螺纹参数及其标注,能正确加工外螺纹任务1掌握外螺纹参数及其标注任务2选择正确的板牙,能正确加工外螺纹任务分解任务3能检测外螺纹是否合格
六、课程考核与评价本课程考核分为平时成绩、实践成绩两个部分,分别占总评成绩的30%、70%0列表如下平时成绩总评成绩实践成绩出勤实训报告100%10%20%70%小计30%70%平时成绩包括出勤、实训报告出勤占总成绩10%o迟到、早退一次扣1分,缺勤一次扣5分正常请假不扣分实训报告撰写,独立完成为A,在他人指导下完成为Bo实践操作占总成绩70%o独立完成为A,在他人指导下完成为Bo
七、教材及相关资源教材《钳工工艺与实操》同济出版社参考书《金工实习教材》余承辉主编,合肥工业大学
八、任课教师要求本科学历,高级工以上(含)有十年以上企业经验201
九、教学实训场所钳台,钳工工具202附件1:授课计划审批表系部机电工程系教师姓名\学年学期专业应用电子技术课程金工实训C班级\理论知识目标掌握对台虎钳的基本结构及作用,能识别简单图纸;考核方式考核形式专业能力目标达到初步掌握钳工基本操作技能;方法能力目标能用正确的钳工操作方法进行简单的零件加工;能使用90角尺进行自行检测培养目标社会能力目标能够协同工作,做到6S;注重培养学生良好的动手实践习惯;注重培养学生严谨的行事风格,尤其注重挖掘学生的潜质,注重培养与社会接轨,培养学生具有踏实工作作风,口纯理论口纯实践良好的观察和思考能力;具备团队协助精神及工匠精神O考查口考试口理论+实践学时/项目总学时理论学时比例实践学时比例计划学时220022100%本课程实际学时220022100%在上列方框中打J教材《钳工工艺与实操》同济出版社参考书《金工实习教材》余承辉主编,合肥工业大学教研室主任审核意见系(部)主任审核意见签名签名(公章)年月日年月日203授课计划表周次学时授课内容目的要求作业教具备注卡尺及千分尺的正确使用,锯削基础知识安全文明生产教育,卡尺及千分尺的正14确使用,锯削基础知识和训练卡尺,锂刀,锯条,锯车间弓,划针,平板,钻头锂削的基础知识锂刀的基础知识和选择,铿削的正确姿14势和要领卡尺,锂刀,锯条,锯车间弓,划针,平板,钻头孔的加工钻头的选择和刃磨,钻床的正确使用14卡尺,锂刀,锯条,锯车间弓,划针,平板,钻头划线平板的正确使用,划线基础知识卡尺,铿刀,锯条,锯14弓,划针,平板,钻头车间划线工具高度尺和方箱的正确使用卡尺,铿刀,锯条,锯14弓,划针,平板,钻头车间外螺纹的加工掌握外螺纹参数及其标注卡尺,铿刀,锯条,锯12弓,戈针,平板,钻头车间204应用电子技术(无人机)专业金工实训指导书机电工程系电气教研室二一八年八月205。