还剩24页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
印刷媒体技术专业人才培养方案
一、专业名称及代码印刷媒体技术580304o
二、入学要求普通高中毕业生、中等职业学校毕业或具备同等学历
三、修业年限三年
四、职业面向本专业职业面向如表1所示表1印刷媒体技术专业职业面向所属专业大所属专业类主要岗位群或技术领对应行业代码主要职业类别代码类代码代码域举例印前处理人员[6・20・01GBM8-51];印刷工艺设计员;印刷操作人员[6-20-02印前制版员;印刷轻工纺织大类印刷类印刷和记录媒介复GBM8-52];机操作员;印刷质585803制业23印后制作人员[6-20-03量检验员;印刷生GBM8-53];产与业务管理员其他印刷人员[6-20-99GBM8-59]
五、培养目标与培养规格一培养目标本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,能主动适应新闻出版产业经济发展和产业技术结构升级需要,具备良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力,掌握现代印刷技术专业知识和职业技能,面向印刷和记录媒介复制业的包装装潢及其他印刷、装订及印刷相关服务等职业群,能够胜任印刷及相关行业企业中印刷生产操作、印刷工艺技术、印刷生产管理等岗位工作的高素质技术技能人才二培养规格课程三印刷品质量控制与检测开设学期第3学期学分4学时4知识目标
1.熟悉印刷产品质量检测的标准、方法、内容;2,熟悉几种印刷机质量控制系统;
3.掌握几种常用检测工具的使用及测量方法;
4.掌握常见印刷品质量故障现象分析及其处理办法知识与技能技能目标课程
1.具有熟练操作使用检测仪器的能力;目标
2.具有合理控制各生产工序工艺参数的能力;
3.具有正确分析印刷产品质量的能力;
4.具有科学处理常见印刷质量故障的能力教学过程理论讲授、小结、实践操作、评价总结过程与方教学方法讲授法、典型故障分析法、头脑风暴法、实际产品教学法法通过课程学习,学生应掌握印刷品质量检测与控制的质量标准、检测工具、检测方法、检测内容,尤其是各生产工序的控制参数、工艺参数、常见质量故障及分析方法等基础知识,为实践操作提供良好的理论支撑;在此基础上,通过技能实课程内容描述践,能够根据要求完成检测仪器的使用、产品质量抽检、质量故障分析与排除等工作,培养学生团队协作、安全生产、规范操作、质量和成本意识等良好职业素养,实现知识、能力、素质的全面提升课程四印后加工工艺及设备开设学期第4学期学分4学时4知识目标
1.熟悉印后加工各工序主要设备的类型、性能及使用;课程知识与技
2.熟悉印后加工各工序常用材料的性能及选用;目标能
3.掌握印后加工各工序主要工艺参数及其控制方法;
4.掌握印后加工各工序常见故障现象及其处理办法技能目标
1.具有熟练操作印后加工各工艺设备的能力;
2.具有合理控制印后加工工艺的能力;
3.具有正确分析检验印后加工产品质量的能力;
4.具有科学处理印后加工各工序常见故障的能力教学过程任务引导、理论讲授、分组讨论、实训操作、评价总结过程与方法教学方法任务引导法、讲授法、头脑风暴法、实践理论“一体化”教学法通过课程学习,学生应掌握印后加工各工序中主要设备、材料、工艺知识,尤其是书刊装订、覆膜、上光、烫印、模切等工艺原理及流程、材料性能及选用、设备组成结构、关键工艺参数、常见故障及分析方法等基础知识,为实践操作提供课程内容描述良好的理论支撑;在此基础上,通过技能实践,能够根据要求完成书刊装订、覆膜、上光、烫印、模切压痕等生产操作、质量故障分析并排除等工作,并在学习工程中培养团队协作、安全生产、规范操作、质量和成本意识等良好职业素养,实现知识、能力、素质的全面提升课程五印刷机结构与调节开设学期第4学期学分6学时6知识目标
1.熟悉印刷设备的结构知识
2.熟知平版印刷机操作规范
3.掌握印刷机印刷过程的质量控制方法
4.掌握印刷机的维护与保养的方法知识与技能技能目标课程
1.能够熟练操作平版印刷机目标
2.能够使用平版印刷机印刷常见印刷品
3.能够检验与分析印刷质量4,能够有效分析、处理印刷中的出现的各种常见问题教学过程任务引导、理论讲授、小结、实训操作、评价总结过程与方法教学方法任务引导法、讲授法、头脑风暴法、实际产品教学法通过本课程的学习,使学生熟悉平版印刷设备与印刷工艺关键知识,熟练掌握印刷机操作、印刷工艺控制、印刷品质量检验与分析的技能与方法,能够根据印刷客户需求和印刷质量标准,使用平版印刷机印制合格印刷品,具有良好职业道课程内容描述德和职业素养,能够胜任印刷企业平版印刷工职业岗位的工作课程六印刷企业管理开设学期第4学期学分6学时6知识目标
1.具有扎实的印刷企业生产与质量管理知识;2,熟悉印刷生产的各种工艺流程及生产相关管理制度;3,掌握对印刷企业生产管理常见问题的处理办法知识与技能技能目标课程
2.具有组织协调并监督生产执行情况的能力;目标
3.具有对生产工序进行有序安排的能力;
4.具有对紧急订单或异常情况进行有效分析及处理的能力教学过程理论讲授、案例分析、分组讨论、评价总结过程与方法教学方法讲授法、案例分析法、分组讨论法、一体化教学法本课程主要讲授现代印刷企业管理的基本原理、方法;通过学习现代印刷企业生产管理的基本思想、了解基本方法,掌握解决印刷企业生产管理实际问题的方法,增强企业管理意识,培养作为具有专业技术的印刷企业管理人员的基本素质,以课程内容描述适应新形势下印刷企业的需要并在学习过程中培养团队协作、安全生产、规范操作、质量和成本意识等良好职业素养,实现知识、能力、素质的全面提升让学生在学习专业知识的同时,具备主动学习、自我管理、分析问题、解决问题、创新发展的能力,逐步养成良好的思想道德和法律素质课程七数字印前及制版工艺开设学期第3学期学分4学时4知识目标
1.具备扎实的印前工艺知识;
2.熟知印前输入设备、输出设备工作原理;3,能够检验与分析印版质量知识与技技能目标能课程L具有熟练操作印前输入设备的能力;目标
2.具有熟练操作印前输出设备的能力;
3.具有正确分析印版质量的能力;
4.具有科学处理印前制作过程中常见故障的能力教学过程理论讲授、小结、实践操作、评价总结过程与方法教学方法讲授法、典型故障分析法、头脑风暴法、实际产品教学法通过本课程的学习,学生可以对数字印前的概念,数字印前的特点等有一个较课程内容描述全面的了解,也能够了解印前所用设备的原理和结构认识图像数字化、排版、记录输出、印版制作、打样等前后工序的相互关系,掌握数字图像采集的方法课程八柔凹丝印刷技术开设学期第3学期学分4学时4知识目标
1.熟悉包装印刷材料、柔版、凹版、丝网印刷设备与工艺知识
2.熟知印刷工艺原理
3.掌握印刷主要工艺参数及其控制方法
4.掌握三种印刷方式常见质量故障问题及其检验分析方法课程知识与技技能目标目标能
1.能够熟练对常见的包装印刷品进行工艺分析2,能够进行柔版、凹版、丝网印刷过程工艺控制
3.能够操作柔版、丝网印刷常用设备
4.能够有效分析、处理印刷中的出现的各种常见问题
5.具有一定的特种印刷工艺设计创新能力教学过程任务引导、理论讲授、小结、实训操作、评价总结过程与方法教学方法任务引导法、讲授法、头脑风暴法、实际产品教学法通过本课程的学习,使学生熟悉柔版、凹版、丝网印刷工艺关键知识,熟练掌握印刷工艺原理、印刷工艺控制、印刷品质量分析的技能与方法,操作常用的课程内容描述柔版、丝网印刷设备;能够根据印刷客户需求和印刷质量标准,设计优化印刷工艺并印制合格包装印刷品,具有良好职业道德和职业素养,能够胜任印刷企业柔版印刷工、凹版印刷工、网版印刷工相关职业岗位的工作
4、实践性教学环节集中实践主要包括毕业论文指导、跟岗实习、顶岗实习、毕业答辩其它课程实践性教学环节融入到专业课程教学中,包括印刷认知实训、油墨调配实训、理纸实训I、印刷机基本操作实训、印刷品质量检测实训、丝网印刷实训I、印后设备操作实训、ERP实训I、印刷成本核算实训I、数码印刷操作实训I、印刷生产综合实训I等
七、教学进程总体安排
(一)总时间分配表3教学活动周进程安排表学学集中实践课堂考试考毕业跟岗实顶岗机动假期合计年期教学核军事课论文习实习116211424121811828318114242418118285126114243602161120合计82226166628148
(二)课程教学进程安排专业课程体系构架分为公共基础课程、专业基础课程、专业核心课程和专业拓展课程四大课程类型表4印刷媒体技术专业教学进程表课程教学周数与学时(周课时)教学时数课程课程课程课程性一学年二学年三学年考核序号课程代码课程子模块名称学分类别模块类型质-1四五六方式总学时理论实践16+318181812思想道德修养与130101101B135436183*法律基础毛泽东思想和中230101102B147256164*国特色社会主义理论体系概论111330101203形势与政策A114034611-81-8l-8w WW430101204职业生涯规划B11161241530101205就业指导B11181441630101106大学语文1B12322842*730101207大学语文2B12363242通识830101208大学英语1B12322482必修930101109大学英语2B123624122*课公共1030101210体育与健康1C12324282基础II30101211体育与健康2C12364322课程1230101212体育与健康3C12362342计算机应用基1330101213B12324282础1计算机应用基础1430101214B123643222大学生心理健康1530101215B12322842教育1630101216军事课C14148361122W1730101217创新创业基础A111816211830101218创业实践A112461821930101219劳动教育C12320321W小计38762364398151222230102201音乐欣赏1616通识2(五选修1930102202美术鉴赏B22321616选课一)30102203国标舞161630102204戏剧鉴赏161630102205影妆161630102206赏161630102207书法16162(五2030102208插花艺术B22321616选一)30102209健美操161630102210中国近现代史161630102211跆拳道161630102212国学经典赏析161630102213沟通技巧16162(五选21B2232一)30102214手工艺制作1616习近平新时代中30102215国特色社会主义1616思想概论小计6964848合计44858412448印刷概论131113101(含印刷认知B146432324*实训)印刷色彩231113102(含油墨调配实B169648486*训)印刷材料印刷331113103(含理纸实训、B169648486*专业基础材料检测训练)基础模块图像处理软件课程431113104B14640644(PS)图形处理软件531113105B14640644(AI)印前应用软件631113106B14640644(ID)731113107印刷机械基础A146432324*小计3251216035210148印前数字印前及制技术131114101版(含CTP制版B146432324*模块实训)印刷胶印工艺及实工艺231114102施(含印刷机基B146432324*与操本操作实训)作模印刷机结构与调块331114103节(含印刷机操B169648486*专业作实训)核心柔凹丝印刷技术课程431114104(含丝网印刷实B146432324*训)印后印后加工工艺加工531114105及设备(含印后B146432324*技术设备操作实训)模块印刷品质量控制与检测(含检631114106B146432324*印刷测仪器操作实生产训)与管印刷工艺设计理模731114107(含印刷成本B146432324*块核算实训)印刷企业管理831114108B169648486*(含ERP实训|)小计36576288288001620数字印刷技术131115201(含数码印刷机B146432324操作实训)231115202模拟印刷软件C34720726职业331115203专业英语A12484804专业拓展毕业论文撰写及拓展431115204B122412122模块规范课程印刷智能制造技531115205A12242402术印刷生产综合实631115206C32720726训小计16304116188420731115207跟岗实习C1618001806W集中831115208顶岗实习C116480048016W集中实践实践931115209毕业论文C12600602W小计247200720合计152297097619942526262622
(三)学时与学分分配表5学时与学分分配表学时学分序号课程类别课程模块实践学时占总总学时实践学时数学时比例数数(%)1公共基础课程通识平台模块4485244052专业基础课程3251235269专业核心课程36576288502专业(技能)课程集中实践24720720100专业拓展课程1630418862合计1522970199467
八、实施保障
(一)师资队伍印刷媒体技术专业现有教师23名,其中企业技术人员或能工巧匠兼课教师5名,高级职称教师6名,中级职称10人,技师8人,高级工12人,研究生学历以上教师比例占75%,“双师型”教师比例占80%o
(二)教学设施表6校内实训基地基本配置表一实训室名称同时实训序实训项目设备要求号人数
1.各种印刷材料的性能分析及准备
2.印刷机的基本结构及功能平版印刷机单色平版印刷机,双色平版印
13.印刷品生产流程操作50操作实训室刷机、密度仪、高倍放大镜
4.胶印机维护与保养
5.胶印机综合生产训练
6.印刷生产过程中的质量控制
1.数码印刷机基本操作及输出柯尼卡LD-6501数码印刷机、数字印刷实实训2柯尼卡C650数码印刷机、爱25训室
2.数码打样实训普生Pr07910数码打样机
3.数字印刷工艺流程控制实训
1.丝网版的晒制丝网晒版机、劲豹压缩机、气网版印刷实
32.丝网印刷机的结构及操作动拉网头、平面网印机、微电25训室
3.丝网印刷品的质量控制脑网印机、红外线无固机、空气压缩机、丝网固化机柔性版印
1.柔性版印刷机的结构及操作四色柔性版印刷机RV-320B415刷实训室
2.柔性版印刷品的质量控制
1.扫描仪的操作平台式扫描仪、激光照排机
2.激光照排机的基本操作与菲林bx480011>碘钾甲灯晒版机拼晒版实训5输出SBV
1300.自动显影机20室
3.晒版、显影设备的结构及工艺880-PS、感光版烤版机流程介绍KVHWl台计算机直
1.印前图文信息处理技术方正雕龙T8计算机直接制版接制版实
62.计算机直接制版工艺流程操作机、GRAFMAC旺昌热敏CTP20训室
3.印版质量控制与检测冲版机企业资源
1.ERP软件基本功能的介绍计划系统
2.印刷生产任务单的制作流程M5650联想电脑教学机,中控
73.印刷企业销售、人事、物流、45模拟实训台,投影仪,M435E启天电脑财务管理室
4.印刷生产过程综合管理印刷机模
1.印刷模拟系统操控实训
2.胶印质量故障模拟排除实训教学投影仪1台、联想电脑188拟操作实
3.胶印质量故障设计实训台配备独立印刷机模拟操作系25训室
4.胶印质量故障模拟排除与设计能统、双显示器力测试Review便携可存储数码测量显微镜1台、爱色丽icplate2印版测量仪1台、爱色丽分光密度
1.纸张基本性能检测仪、电子天平1台、条码检测
2.油墨基本性能检测仪1台、SpectroEyel台、爱色印刷质量检
93.印刷品密度、色度检测丽II pro色彩管理系统2套、30测实训室
4.印刷色彩的管理纸张厚度测定仪1台、纸张耐破
5.印刷品质量的评价度仪1台、纸张平滑度仪1台、平板粘度仪1台、纸张耐折度测定仪2台、白度颜色测定仪2台、文字墨色仪1台、镜向光泽度计1台油墨配色
1.针对目标色进行色彩调配操作复频谱印刷油墨配色系统软10系统实训室
2.油墨调配过程中色差的原因件、光栅型可见光反射台式分45光光度计、油墨展色仪、本专业毕业生在素质、知识和能力等方面具备以下的要求
1.素质1坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度,在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下,践行社会主义核心价值观,具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感2崇尚宪法、遵守守纪律、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动,履行道德准则和行为规范,具有社会责任感和社会参与意识3具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、创新思维4勇于奋斗、乐观向上,具有自我管理能力、职业生涯规划的意识,有较强的集体意识和团队合作精神5具有健康的体魄、心理和健全的人格,掌握基本运动知识和1-2项运动技能,养成良好的健身与卫生习惯,以及良好的行为习惯6具有一定的审美和人文素养,能够形成1-2项艺术特长或爱好
2.知识1掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识2熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防等知识3掌握印刷设备操作、设备维护和保养的方法4掌握印刷质量检验与评价的方法及品质管理知识与方法5掌握印后加工设备操作与工艺控制的方法6掌握印刷生产组织、协调与管理、工艺设计、编制与实施的基本知识7掌握的印前设计软件操作和应用知识8掌握印刷材料选用、使用、保管知识与方法9掌握印刷过程的基本控制的原理分析及解决方案电子分析天平、印刷适性仪、笔记本电脑、样张快速干燥器、标准光源灯箱
1.切纸机的操作印后加工实四开机刀、四开折页机、骑马
112.折页机的操作15训室订书机、胶装机
3.书籍装订工艺流程印刷包装商业级产品展示库
1.“从设计到产品卸前制版与书刊装帧设计与排版产品、平印刷包装产成品打样综合实训面广告产品、包装设计产品12品教学资源
2.印刷工艺设计工艺、材料展示库45陈列馆
3.数码打样操作流程产品制作的全流程视频文件及
4.印刷品质量标准检验电子教学文件表7校外实训基地基本情况表序号合作企业实训项目建设目的实训方式江西新华印刷集工学交替、顶1书刊印刷、数码印刷工艺顶岗实习、就业、师资培训团有限公司岗实习江西华奥印务有工学交替、顶2书刊印刷、装订工艺顶岗实习、就业、师资培训限责任公司岗实习江西江报传媒彩工学交替、顶3报纸印刷、彩色印刷工艺顶岗实习、就业、师资培训印有限公司岗实习广东正博精密印工学交替、顶4柔性版印刷、标签印刷工艺顶岗实习、就业、师资培训务有限公司岗实习苏州明扬彩印包装工学交替、顶5印刷有限公司书刊及商业印刷工艺顶岗实习、就业、师资培训岗实习雅昌(深圳、上工学交替、顶6印前制作及书刊印刷装订顶岗实习、就业、师资培训海)集团岗实习工学交替、顶7杭州顶新集团平版印刷、包装印刷工艺顶岗实习、就业、师资培训岗实习上海正伟印刷有限工学交替、顶8日化不干胶标签印刷工艺顶岗实习、就业、师资培训公司岗实习深圳九星印刷有限工学交替、顶9包装印刷、平版印刷工艺顶岗实习、就业、师资培训公司岗实习东莞虎彩印刷有限工学交替、顶10平版胶印、数码印刷工艺顶岗实习、就业、师资培训公司岗实习宁波日报印刷发工学交替、顶11平版胶印、报纸印刷顶岗实习、就业、师资培训展有限公司岗实习工学交替、顶12绍兴虎彩激光材料数码印刷及印后工艺顶岗实习、就业、师资培训岗实习科技有限公司江西丰彩丽印刷包工学交替、顶13装有限公司烟包印刷、凹版印刷工艺顶岗实习、就业、师资培训岗实习汕头东风印刷股工学交替、顶14包装印刷、平版印刷工艺顶岗实习、就业、师资培训份有限公司岗实习芜湖济涌印刷有限工学交替、顶15包装印刷、平版印刷工艺顶岗实习、就业、师资培训公司岗实习北京印聚杰(印之工学交替、顶16友)科技有限公司数码印刷及印后工艺顶岗实习、就业、师资培训岗实习上海中华商务印工学交替、顶17包装印刷、平版印刷工艺顶岗实习、就业、师资培训刷有限公司岗实习工学交替、顶18南昌达胜得数码数码印刷及印后工艺顶岗实习、就业、师资培训岗实习印刷有限公司星光(深圳、苏工学交替、顶19州、东莞)印刷有包装印刷、平版印刷工艺顶岗实习、就业、师资培训岗实习限公司东莞荣兴纸业有限工学交替、顶20印刷材料相关知识和销售管理顶岗实习、就业公司岗实习上海翔港印刷有限柔性版印刷、数码印刷、平版印工学交替、顶21顶岗实习、就业、师资培训公司刷工艺岗实习东莞裕同包装印柔性版印刷、丝网印刷、平版印工学交替、顶22顶岗实习、就业、师资培训刷有限公司刷工艺岗实习
(三)教学资源
1.教材印刷媒体技术专业教学中使用的教材来自文化发展出版社、中国轻工业出版社,该出版社是国内最大最全的印刷包装类专业教材出版社另外,系部还根据行业发展和专业建设需要,积极组织自编教材,以保证教学内容与时俱进学校不断优化校园网和图书馆,为师生查询专业教学资料提供强大的支持相关教材由文化发展出版社提供图书目录
2.图书、数字化(网络)资料等学院图书馆(中国知网数字图书馆)全天向师生开放,现设有图书借阅室、资料阅览室、电子图书阅览室图书馆藏书有本专业及课程设置所需要的大量参考书籍,能满足本专业学生的学习需要与专业教学需要,对教学、科研及丰富学生业余生活提供了有力的保障四教学方法按照工作过程的实际情况和学生知识学习、能力形成的规律性,采用以项目导向为主的教学设计、以学生为中心的教学方法和手段,强调“边学边做,以做促学、学做一体教学设计注意突出教学内容的实用性,教学方法和手段重视激发学生学习的自主性,体现职业能力的综合性,强调职业教育的开放性五学习评价以培养的学生会不会“干活”,能不能干好活为依据,与行业、企业、主管部门共同制定技能型人才培养质量评价体系考核方式以理论考核与实践操作考核相结合的方式进行,客观评价学生的技能水平和专业理论知识的掌握程度课程考核采用任务过程性考核、综合项目任务考核、期末结果性考核相结合的考核评价办法,注重任务过程性考核和综合项任务考核,着眼于促进学生的学习积极性和培养学生的综合职业能力其中任务过程性考核占总成绩的40%,综合项任务考核占总成绩的30%,期末结果性考核占总成绩的30%o表8课程考核评分表项目任务过程性评价综合项目任务考核期末结果性考核实占总成绩实占总成绩实学习情境得占总成绩学习项目得得分比例%得得分比例%得分比例%分分分项目1情境占总成1项目……绩比例30%o闭项目1占总成绩卷形式情境2比例30%项目...考核课o程关键项目1知识及情境……项目...技能各单项项目任务过程考核分别设计了知识考核、技能考核、职业素养、学习报告考核4个类别,在各项目教学结束时实施过程性评价其中学生自我评价权重为20%,组内互评权重为30%,教师评价占50%o学习情境中学习项目的考核评分表如下所示表9课程项目任务过程考核评分表学习情境项目任务任务完成人同组参与人组内互评学生自评教师评定实际得考核类别考核内容及要求配分(取平均(20%)(50%)分分,30%)关键知识考核(20分)技能实操考核(50分)职业素养考核(20分)项目学习报告(10分)此两项由教师评定其他任务(附加分)总计得分100
(六)质量管理教学管理过程中,严格执行以下制度:
1.教学工作例会制度
2.教师集体备课制度
3.教师听课评课制度
4.教育教学工作过程性督查制度
5.教学质量监控与评价制度
6.教学质量检测评估制度
九、毕业要求学生通过三年的学习,须修满本专业人才培养方案所规定的学时学分,完成规定的教学活动,毕业时应达到的素质、知识和能力等方面要求10掌握印刷营销和成本核算基本知识11了解印刷专业英语、印刷包装行业标准相关知识
3.能力关键能力1具备自主学习、探究学习和终身学习的能力2具备信息技术应用能力,熟练运用办公软件及互联网技术3具备创新创业能力,能够策划开展创新创业项目4具备实践动手能力5综合分析、解决问题与处理突发事件的能力6工作计划编制、判断决策与执行能力专业能力1能力平版印刷机操作与印刷工艺控制能力2印刷质量检验与分析能力3印后加工设备操作与加工工艺控制能力4印刷工艺设计、编制与实施能力5印刷生产组织、协调与管理能力6柔版印刷机操作与印刷工艺控制能力7凹版印刷机操作与印刷工艺控制能力8网版印刷机操作与印刷工艺控制能力9具备印刷成本核算与印刷业务营销的能力
六、课程设置及要求一课程设置本专业课程主要包括公共基础课程和专业技能课程
1、公共基础课程公共基础课程包括通识必修课和通识选修课两类通识必修课包括思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、形势与政策、职业生涯规划、就业指导、大学语文、大学英语、体育与健康、计算机应用基础、大学生心理健康教育、军事课、创新创业基础、创业实践、劳动教育等通识选修课包括音乐欣赏、美术鉴赏、国标舞、戏剧鉴赏、影视化妆、影视欣赏、书法、插花艺术、健美操、中国近现代史、跆拳道、国学经典赏析、沟通技巧、手工艺制作、习近平新时代中国特色社会思想概论序号课程名称主要教学内容与目标“思想道德修养与法律基础”是一门融思想性、政治性、科学性、理论性、实践性于一体的思想政治理论课程本课程主要针对大学生成长过程中面临的思想道德和法律问题,开展的世界观、人思想道德修养与法律基生观、价值观、道德观、法治观教育,引导大学生加强思想道德修1础(54学时、3学分)养,提高思想道德素质和法治素养课程贯彻落实“以德治国”、“依法治国”的重要思想和社会主义核心价值观,帮助大学生树立中国特色社会主义的共同理想,坚定信念,继承和弘扬爱国主义传统,自觉担当民族复兴大任,做“有理想、有本领、有担当”的时代新人全面概述了思想、理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、的科学涵义、形成发展过程、科学体系、历史地位、指导意义、基本观点以及中国特色社会主义建设的路线方针政策等方面的内容通过讲授中国共产党把基本原理同中国具体实际相结合的历史进思想和体系概论程,使大学生对中国化进程中形成的理论成果有更加准确的把握;2(72学时、4学分)对中国共产党领导人民进行的革命、建设、改革的历史进程、历史变革、历史成就有更加深刻的认识;对中国共产党在新时代坚持的基本理论、基本路线、基本方略有更加透彻的理解;对运用马克思主义立场、观点和方法认识问题、分析问题和解决问题能力的提升有更加切实的帮助形势与政策课程要紧紧围绕中央有关文件精神,及时把握国内外经济、社会发展的形势与热点,让大学生了解世情、纵观国情、形势与政策3社情,力求内容的科学性、实效性、生动性;紧密结合新时代大学(40学时、1学分)生的知识水平及个性特点,让大学生学习知识、增强能力、提升素质、与时俱进、实现个人的全面发展,进而积极投身到改革开放和社会主义现代化建设的伟大事业中通过对职业素养、大学生自我认知、职业认知、职业生涯规划的设计与实施、评估与修正等基本内容的学习,激发学生职业生职业生涯规划4涯发展的自主意识,学会根据社会需要和自身特点进行职业生涯规(16学时、1学分)划,并以此充分挖掘个体潜能,规范和调整自己的行为,有目的的学习和补充自己各方面的能力,为顺利就业、创业创造条件以听、说、读、写为基本载体,融思想性、知识性、审美性、人文性和趣味性于一体,培养学生语文应用能力和职业人文素质,注重思想教育、道德熏陶,着力于传递人文知识、丰富人文情怀,提升人文内涵,为学生终身学习和职业发展奠定基础,为提高学生综合素质和职业能力扩展空间
1.具备基本的文学常识,掌握诗歌、散文、小说、戏剧等不同文大学语文5体的特点,了解中国文学发展概况及重要作家作品,积累一定汉语(64学时,4学分)知识
2.具有良好阅读习惯,能正确理解和运用祖国语言文字进行表达和交流
3.具有一定的审美鉴赏能力,能运用文学术语阅读、赏析文学作品
4.具有一定的信息处理能力和创新思维能力以实用为主,够用为度,注重培养学生综合运用语言的能力,使学生掌握一定的英语基础知识,并具有一定的听、说、读、写能力,达到英语应用能力三级(B级)水平,强调听说基本技能训练,具备运用英语进行简单对话的能力
1.词汇认知3400个单词(包括入学时要求掌握的1600个单词)其中2000个能英汉互译,拼写学生应结合专业,认知300个专业英语词汇
2.语法掌握英语基本的语法规则,在听,说,读,写,译中能正大学英语确运用语法知识6(68学时,4学分)
3.听力能听懂日常涉外业务活动中结构简单,发音清楚,语速为每分钟120词的英语对话
4.口语能用英语进行一些基本交际,日常和涉外交际,掌握一定的口语表达法
5.阅读能阅读一些中等难度的一般题材的剪短英文资料,阅读速度不低于每分钟40词
6.写作能就一般题材,在30分钟内写出80-10词的命题作文
7.翻译能借助词典将一般难度题材的文字材料译成汉语笔译速度每小时250个词通过体育课程学习,使学生掌握基本理论知识,基本技术、技能,建立正确的体育观念,逐步提高专项运动的技术水平培养学生体育与健康体育兴趣,掌握科学的体育锻炼方法,至少熟练掌握二项体育运动的7(104学时、6学分)基本技术、技能;全面发展体能素质,养成自觉参与锻炼的行为习惯,提高终身体育锻炼能力;形成健康的心理品质、良好的人格特征、积极的竞争意识以及团队合作态度“计算机应用基础”课程主要包括计算机的基础知识、操作计算机应用基础系统的操作、OFFICE办公软件的使用、Internet的基本应用等,8(68学时、4学分)通过该课程的学习,学生应掌握应用计算机的初步能力,具备初步的办公应用能力,为今后学习其他专业课程打下良好的基础根据大学生的身心发育特点和教育规律,传授心理学知识,进行心理体验和行为训练,通过掌握并应用心理健康知识,帮助学大学生心理健康教育9生了解心理科学基础知识,掌握心理调适技能,形成恰当的成就动(32学时、2学分)机,具备人际交往的技能,确立健康的爱情观,引导学生自觉加强自身心理素质的训练与优化,促进自身的完善与发展通过就业政策、求职技巧、就业信息等方面的指导,帮助毕业就业指导10生适应社会发展对人才的需求,树立正确的择业就业和职业道德观(18学时、1学分)念,提高就业竞争力,发挥自己的才能,实现自己的人生价值传授创新创业知识,树立创意意识、培养创新思维、开发创造创新创业基础潜能,提升学生的社会责任感、创新创业素质和综合职业能力,让11(18学时、1学分)学生不断增强自身就业竞争能力和社会适应能力,成为适应经济社会发展需要的创新创业人才通过开展军事课教学,让学生了解掌握军事基础知识和基本军事课12军事技能,增强国防观念、国家安全意识和忧患危机意识,弘扬爱(148学时、4学分)国主义精神、传承红色基因、提高学生综合国防素质
2、专业(技能)课程专业课程包括专业基础课程、专业核心课程、专业拓展课程三类
(1)专业基础课程专业基础课程设置,包括印刷概论(含印刷认知实训I)、印刷色彩(含油墨调配实训)、印刷材料(含理纸实训
1、材料检测训练)、图像处理软件(PS)、图形处理软件(AI)、印前应用软件(ID)、印刷机械基础
(2)专业核心课程专业核心课程设置,包括印前技术模块课程、印刷工艺与操作模块课程、印后加工技术模块课程、印刷生产与管理模块课程
(3)专业拓展课程数字印刷技术(含数码印刷机操作实训)、模拟印刷软件、专业英语、毕业论文撰写规范、印刷智能制造技术、印刷生产综合实训I
3、专业核心课程主要教学内容专业核心课程主要教学内容如表2所示表2核心课程教学建议课程一胶印工艺及实施开设学期第3学期学分4学时4知识目标
1.熟悉印刷材料、设备与工艺知识
2.熟知印刷工艺原理
3.掌握印刷主要工艺参数及其控制方法
4.掌握印刷常见质量故障问题及其检验分析方法课程知识与技技能目标目标能
1.能够熟练对常见的印刷品进行工艺分析
2.能够进行印刷过程工艺控制
3.能够检验与分析印刷质量
4.能够有效分析、处理印刷中的出现的各种常见问题
5.具有一定的印刷工艺设计创新能力教学过程任务引导、理论讲授、小结、实训操作、评价总结过程与方法教学方法任务引导法、讲授法、头脑风暴法、实际产品教学法通过本课程的学习,使学生熟悉印刷工艺关键知识,熟练掌握印刷工艺原理、印刷工艺控制、印刷品质量分析的技能与方法,能够根据印刷客户需求和印刷质课程内容描述量标准,设计优化印刷工艺并印制合格印刷品,具有良好职业道德和职业素养,能够胜任印刷企业平版印刷工职业岗位的工作课程二印刷工艺设计开设学期第4学期学分4学时4知识目标
1.熟悉印刷主要设备的类型、性能及使用;
2.熟悉印刷常用材料的性能及选用;
3.掌握印刷主要工艺参数及其对印刷质量的影响;
4.掌握印刷成本核算的方法知识与技技能目标能课程
1.具有印刷材料、印刷设备、印刷工艺的选用能力;目标
2.具有科学合理制定印刷工艺方案的能力;
3.具有编制印刷产品工艺单的能力;
4.具有一定的印刷生产与工艺管理能力;
5.具有印刷成本核算的能力教学过程理论讲授、小结、实训操作、评价总结过程与方法教学方法讲授法、结果导向法、头脑风暴法、实际产品教学法本课程主要讲述印刷工艺分析与设计、印刷工艺参数设置、印刷设备及材料的选择、印刷工艺方案制定及实施、印刷工价及成本核算等内容通过课程学习,学生应掌握印刷中主要设备、材料、工艺及其选用知识,为实践操作提供良好的理课程内容描述论支撑;在此基础上,通过技能实践,能够根据要求完成常见印刷产品的印刷工艺设计及方案制定等工作,具备印刷工艺设计与优化、印刷工艺单编制、印刷业务与营销管理等职业岗位能力。