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文本内容:
职业探索知识目标了解有关职业的基本知识,理解影响职业选择的相关因素能力目标结合前面四个方面自身特点,选择职业德育目标树立职业平等观教学重点影响职业选择的相关因素教学难点结合自身实际情况,进行初步职业探索教学方法综合探究法教学程序
一、活动引入根据提示词语,猜一猜这些词语是形容什么职业?学生互动,公布答案
二、什么是职业;职业是指人们从事的相对稳定的、有经济收入的、专门类别的有一定规模的合法收入它是对人们的生活方式、经济状况、文化水平、行为模式、思想情操的综合性反映,是一个人社会地位的一般表现职业是人的社会角色的一个极为重要的方面
三、新型职业介绍(略)
四、选择一个职业需考虑什么因素
1、个人因素兴趣爱好、气质、性格、能力特长、生理特征、价值观等;
2、社会因素家庭因素、教育因素;
3、职业本身因素职业职责、能力要求、工作环境、薪酬待遇、发展通道(人物介绍高尔顿优生学)
五、活动请同学们想一想,然后在纸上写下你自己感兴趣的科目或你擅长的科目学科兴趣组合与专业匹配
六、延伸阅读如何区分理科和工科?
七、决定未来专业发展的七大趋势
1、全球化;
2、改变工作的定义;
3、复杂性;
4、人口结构变化;
5、数据爆炸;
6、新兴科技;
7、气候变化
八、视频分享一个外科医生的一天
九、小结了解职业基本知识,寻找适合自己职业方向,不断调整,收获幸福人生附、学生生涯规划学习手册《探索我的未来职业》教学设计
一、学情分析根据舒伯的生涯发展阶段理论,初二学生正处于成长阶段的第三个时期一一兴趣期在这个时期,学生发展对工作世界的正确态度,并了解工作的意义此时,学生对于工作的思考是以“喜好”为主要因素然而,目前初二学生对于自己兴趣与职业之间的关系认识并不清晰,对于未来职业的思考也不明朗本节课引导学生理清自己兴趣的层级,并依据兴趣找到自己未来愿意投入的职业;利用焦点解决短期治疗技术,进行冥想,让学生对未来兴趣职业有初步的描绘,感受到在兴趣职业中的积极体验
二、教学目标
1、知识与技能理解兴趣的三个层级,区分有趣、乐趣、志趣认识到志趣与未来职业相关
2、过程与方法通过金字塔闯关活动和未来职业描绘,找到自己感兴趣并投入的职业
3、情感态度与价值观发掘兴趣,体验到未来职业与兴趣相关联的幸福感与快乐
三、教学重难点重点对自己感兴趣的职业进行描绘和思考难点理解兴趣的三个层级,区分有趣、乐趣、志趣,找到自己的志趣
四、教学过程:
(一)导入阶段视频《哪吒之魔童降世导演采访》提问是什么让饺子放弃了原本的医学专业,义无反顾的投入到前途未知的动画行业?是什么支持他在灰暗时刻坚持创作呢?引出兴趣教师总结是啊,饺子将兴趣发展成了职业你们想不想自己的未来职业做的是自己感兴趣的事呢?今天我们就来一起探寻自己感兴趣的职业(引出主题)
(二)展开阶段《兴趣闯关》传说,在茫茫大海之中,有一座兴趣岛,岛上的居民从事的都是自己感兴趣的职业,他们安居乐业,怡然自得同学们,你们想不想要去岛上看看?可是我们需要到兴趣金字塔里,闯过三个关卡,到达金字塔顶层,才能拿到兴趣岛的门票接下来让我们看看兴趣金字塔里有哪些挑战吧!
1、第一关《畅写有趣》金字塔最底层的守护神是一只小狐狸,它说同学们你要三分钟内想出15件让你觉得有趣,让你感到开心的事情,这些事情需要具体一些并写在金字塔的这一层中
2、第二关《筛选乐趣》金字塔的第二层,守护神是一只猴子,它说恭喜你通过了第一关,我这一关你就未必那么幸运可以闯过了现在,你要做的事情是,在刚才写的15件事情中,你选出五项你愿意花时间思考和研究的事情
(三)深入阶段
1、第三关《提炼志趣》
(1)恭喜同学们通过第二关,第三关的守护神是一只狮子,来看看它给我们设置的闯关任务吧!狮子请在第二层的乐趣事情中找到一项你愿意成为未来的追求,并且未来选择与之相关的工作的乐趣
(2)分享兴趣金字塔
(3)思考兴趣金字塔中的有趣、乐趣、志趣之间的区别有趣让我们感到愉悦的感官兴趣,受外界刺激的影响乐趣从有趣发展而来,我们热爱并且愿意花时间钻研志趣我们当做梦想的东西,志向
(2)恭喜同学们通关金字塔,拿到了兴趣岛的门票请你把金字塔顶的小星星涂满颜色
2、《穿越兴趣岛》接下来,老师将带领同学们去往兴趣岛请同学们闭上眼睛,听从老师的指导语进行想象指导语请你静静地闭上眼睛,平静呼吸,感受四周温暖的空气整个世界现在只剩下了你自己用内心的眼睛,你看到你的手里握着刚才画的小星星,小星星散发着柔和的光辉,指引着你前行你发现,你的面前有一道门,你推开了门,走进了长长的走廊里,走廊有点昏暗不过没关系,因为你在走廊的尽头看到了光,你沿着光的方向走,终于走到了走廊的尽头眼前豁然开朗,你到了兴趣岛上岛上的人们很欢迎你,你留在岛上,成为了岛上的公民时间转眼间来到十年后,你上班的路上你已经参加工作两年了,你现在是什么样子呢?你的职业正是从你的志趣发展而来的,你很感兴趣,也很有工作热情,你在做什么工作呢?好了,现在你到了你工作的地方,准备开始一天的工作了你的工作环境是什么样子的?今天要处理的工作内容是什么呢?哪些工作内容会让你觉得很快乐呢?请你思考一分钟的时间好,一分钟的时间结束了现在,你结束了一天充实的工作,到了夜晚缓缓入睡请你深深的吸气、缓缓的呼气当倒数结束后,你将会醒来醒来之时,你将会离开梦想岛,回到现在的世界
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(四)升华阶段《描绘未来职业》
1、回顾兴趣岛上工作的的一天(填写学习单)你的职业你的形象:你的工作环境:你每天要处理的工作事务让你觉得快乐有价值感的工作事务
2、《兴趣与职业》提问体验了一天做自己感兴趣的职业,你有什么感受(快乐,有趣,幸福)提问所有的兴趣都会发展成让我们幸福的职业吗?(只有志趣)
(五)总结阶段做自己感兴趣的工作,会让我们拥有动力和幸福感当然,兴趣会随着阅历的变化而有一些变化,可能在人生中,我们有很多喜欢的事情,但是真正能发展成职业的是那些我们愿意付出汗水,就算遇到困难也不会放弃的志趣。