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文本内容:
《电力机车的应急故障处理》课程标准适用专业铁道机车课程编码TC6开设时间第5学期课时数40
一、课程性质本课程是铁道机车专业的专业核心课程,主要培养学生对电力机车故障正确的分析判断方法,掌握电力机车应急故障处理的方法和步骤,提高对电力机车的综合分析和判断等专业能力,以及资料收集整理、制定实施工作计划、分析检查判断、沟通协调、安全与自我保护等综合素质和能力,树立良好职业道德与责任心
1.课程设计思路本课程的学习内容是依据电力机车运用过程中发生的常见故障设计的,分为电力机车主电路故障的应急处理、电力机车辅助电路故障的应急处理、电力机控制电路故障的应急处理三个学习内容通过该系列学习内容的学习,学生不但能够掌握电力机车应急故障处理的专业知识和专业技能,还能够全面培养其良好职业道德与责任心,掌握综合分析检查判断、沟通协调、安全与自我保护等综合素质和能力,通过学习的过程掌握工作岗位需要的各项技能和相关专业知识
2.课程的描述本课程的学习内容是按照电力机车运用过程中发生的常见故障案例的原则来设计的,采用可选模块的学习内容任课教师可根据学习条件和学生的能力水平调整相应的学习内容,但要保证学习内容的能力培养目标达到要求本课程建议主要采用引导文的教学方法,实现理论实践一体化的教学形式
二、课程培养目标本课程通过三个学习内容,来学习电力机车应急故障处理作业通过本课程的学习,使学生能够具备电力机车的常见电气故障分析判断与应急处理、机车电机电器常见故障分析判断与应急处理、电力机车制动机常见故障的分析判断与应急处理等专业能力,具备获取信息、资料收集整理能力、制定实施工作计划的能力、工艺文件理解能力、交接工作流程确认能力、独立检查分析判断能力等方法能力,具备语言表达、沟通协调能力、安全与自我保护能力、树立良好的职业道德责任心等社会能力
1.专业能力1-1电力机车的安全操纵能力1-2电力机车电气线路认知、识图能力1-3电力机车电气故障的分析判断和应急处理能力1-4电力机车制动机故障的分析判断和应急处理1-5电力机车电机电器的应急故障处理能力
2.方法能力2-1资料收集整理能力2-2制定、实施工作计划的能力2-3综合分析和判断能力2-4理论知识的综合运用能力2-5相关仪表工具的正确使用能力
3.社会能力3-1责任心与职业道德3-2沟通协调能力3-3语言表达能力3-4团队组织协调能力3-5自我保护能力
三、与前后课程的联系
1.与前续课程的联系本课程的前续课程主要是电力机车试验的组织与实施、电力机车的整备、制动机的操纵与维护、牵引电机以上课程主要培养学生对电力机车电机电器、制动机、电气线路的掌握能力,为本课程的电力机车综合分析和应急故障处理能力奠定基础
2.与后继课程的关系本课程的后继课程是电力机车的非正常行车该课程主要培养学生在非正常情况下对列车的操纵运用能力
四、教学内容与学时分配根据电力机车应急故障处理的要求,将本课程的教学内容分解为3个方面的学习内容表47学习内容结构与学时分配表总理论现场教学序号课题主要教学内容教学要求课课时课时时电力机车•仪器仪表的使用方法・掌握短接线、试灯、万用表、摇表1主电路故•原边过流故障的应等专用工具的使用方法12416障的应急•掌握主回路原边过流故障的应急总理论现场教学序号课题主要教学内容教学要求课课时课时日寸处理急处理•牵引电机过流过流故处置方法障的应急处理•掌握主回路牵引电机过流故障的应急•主回路接地故障的应处置方法急处理•掌握主回路接地故障的应急处置方法•劈相机启动电路故障•掌握劈相机启动电路故障的应急处理的应急处理方法•劈相机启动电阻无法•劈相机启动电阻无法切除故障的应急电力机车切除故障的应急处理处理方法辅助电路•劈相机走单相故障的•劈相机走单相故障的应急处理方法28412故障的应应急处理•劈相机启动中间继电器打呱啦板故障急处理•劈相机启动中间继电的应急处理方法器打呱啦板故障的应•劈相机启动中间继电器打呱啦板故障急处理的应急处理方法•辅机无法起动故障的•掌握辅机无法起动故障的应急处理方应急处理法•预备灯不灭故障的应•掌握预备灯不灭故障的应急处理方急处理法・零位灯不灭故障的应•掌握零位灯不灭故障的应急处理方电力机车急处理法控制电路•提手柄无流无压故障•掌握提手柄无流无压故障的应急处310212故障的应的应急处理理方法急处理・升弓不起故障的应急•掌握受电弓无法升起故障的应急处理处理方法•主断路器无法分、合闸•掌握主断路器无法分、合闸故障的应故障的应急处理急处理方法总计
3010402、实践性教学环节的内容和基本要求表4-2实践环节教学内容类别教学内容教学要求场地要求学时备注掌握应急故障处理常用工具的使用主回路故障的应急方法实验机车模拟驾驶实训室4处理掌握主回路各类故障的应急处置方法辅助回路故障的应掌握辅助回路各类故障的应急处置实验机车模拟驾驶实训室4急处理方法控制回路故障的应掌握控制回路各类故障的应急处置实验机车模拟驾驶实训室2急处理方法合计10
五、学习资源的选用本课程的学习参考资料建议选用《牵引电机》、《牵引电器》、《电力机车检查与维护》、《机车控制与线路》、《DK-1型电空制动机与电力机车空气管路系统》主要教学软件建议电力机车模拟驾驶仿真软件,电力机车应急故障处理模拟仿真软件主要参考网站建议中国火车司机的网络家园,http://www.dachesky.com/
六、教师要求本课程授课教师需要具备电力机车操纵、驾驶和调试的专业能力和对电力机车电气设备、机械、空气管路与制动机的故障进行综合分析判断和应急处理的工程技术水平和技术能力,具有使用和管理电力机车运用模拟仿真软件、使用电力机车模拟操纵装置进行相关理论与实践教学能力,具备相关专业技能,解决生产现场实际问题的能力,具有项目设计能力、项目组织经验、生产组织能力、协调与沟通能力等方法能力和社会能力
七、学习场地、设施要求本课程所需的多媒体教室、实训室及教学相关设施要求,详细见各学习内容设计详表所Zj\O
八、考核标准与方式
1、考核标准表87理论部分考核标准序号教学单元考核的知识点及要求考核比例应急故障处理常用工具的使用方法主接地故障的应急处电力机车主电路故置方法原边过流故障的应急处置方法牵引电机过流故135%障的应急处理障的应急处置方法劈相机启动电路故障的应急处置方法劈相机启动电阻无法切除故障的应急处理方法电力机车辅助电路劈相机走单相故障的应急处理方法230%故障的应急处理劈相机启动中间继电器打呱啦板故障的应急处理方法劈相机启动中间继电器打呱啦板故障的应急处理方法辅机无法起动故障的应急处理方法预备灯不灭故障的应急处理方法零位灯不灭故障的应急处理方法提手柄无流无压故障的电力机车控制电路3应急处理方法受电弓无法升起故障的应急处理方法35%故障的应急处理主断路器无法分、合闸故障的应急处理方法合计100%
2、考核方式《电力机车的应急故障处理》是铁道机车专业的专业核心课程,课程考核采用答辩(包括答辩成绩和作业成绩)方式实践由教师决定考核方式如下表表8-2课程考核表序号名称考查课答辩50%理论部-------作业成绩20%分考核小计70%实践部*教师根据现场教学情况给予成绩30%分考核-4总评100%。