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人教版七年级语文下册知识点归纳复习资料
一、重点字词
1.给下列加点字注音褶zh4裙颦pin蹙c£i粲cdn然嗔chen视叱chi咤zhG点拨:“嗔”不要误读成zhen
2.解释下列词语⑴本色当行做本行的事,成绩十分显著2嗔视生气地看3叱咤形容威力极大4尽态极妍使仪态和丽质最充分地显示出来
3.用恰当词语填空1像湿婆天一样,在舞蹈的狂欢中,她忘怀了观众,也忘怀了自己她只顾使出浑身解数,用她灵活熟练的四肢五官,来讲说着印度古代的优美的诗歌故事!2最精彩的是“蛇舞”,颈的轻摇,肩的微颤一阵一阵的柔韧的蠕动,从右手的指尖,一直传到左手的指尖!点拨所填词语体现了“蛇舞”的动作特征
二、重点句子背记知识清单假如我是个诗人,我就要写出一首长诗,来描绘她们的变幻多姿的旋舞假如我是个画家,我就要用各种彩色,点染出她们的清扬的眉宇和绚丽的服装假如我是个作曲家,我就要用音符来传达出她们轻捷的舞步和细响的铃声假如我是个雕刻家,我就要在玉石上模拟出她们的充满了活力的苗条灵动的身形
三、文学文体常识《观舞记》的作者是冰心,选自《冰心全集》《观舞记》由正题与副题组成正题点明中心话题一一观舞,副题充满感情,是对正题的具体化说明文章先从一个观赏者的角度写自己对卡拉玛姐妹舞蹈的总的印象,然后具体描写他们的舞蹈,最后写出观感文章运用比、排比等手法形象地表现了卡拉玛姐妹精妙地舞蹈作者冰心,原名谢婉莹,现代作家,代表作有诗集《繁星》《春水》词语积累P135注释I;P136注释1-4;P137注释1-
21.修辞排比2-5段、比喻、引用白居易的诗句
2.五个角度描写舞蹈美神态、舞姿、服饰、外貌、动作飞动的美
3.侧面描写P136第17段从“我们看她忽而双眉……铮铮的弦响”第20课口技
一、重点字词
1.给下列加点字注音口艺yi语hou齐中间jiGn力拉朋倒之所点拨注意多音宇曳y8屋许h许声几ji欲先走“几”的读音
2.解释下列加点的词1会宾客大宴会适逢,正赶上o2施八尺屏障施设置,安放3少顷:一会儿4既而不久,紧接着5妇抚儿乳抚抚摸,安慰与L喂奶6众妙毕备毕全、者7未几不久⑻意少舒少稍微舒伸展、松弛10虽人有9中间力拉崩倒之声间夹杂百手虽即使12奋袖出臂奋畅起、举11不能名其一处也名说出起14几欲先走几几乎13两股战战股大腿花圃hua pu骊歌li ge叮嘱ding zhu恐惧kong ju再接再厉学识渊博人迹罕至讪笑shan xiao骇人听闻嫉妒ji du丑陋来势汹汹lai shixiong xiong忧郁ydu y(i瞬息shun xl伫立zhu li荒草萋萋huang caoql ql幽寂you jl山巅shan dian澎湃peng pai狂澜kuang Ian屏障pingzhGng哺育b€i yu九曲连环宛转wdn zhudn踱来踱去du6lai duoqu哽住geng zhu祈祷qi dao郝叟hao sdu懊悔Go hui逼狭bl xia崎岖qi qu阻抑zu yi回环曲折坎坷kan ke炽痛chi tong嗥鸣hao mi ng斑斓ban Ian怪诞guai dan亘古gen gu默契m6qi田垄tidnlbng蚱螭zhG meng污秽wij hui阙语Idn y口宰割zdi g筹划ch6u hua彷徨pdnghudng仰慕ydng m£i可歌可泣鲜为人知xiGn当之无愧锋芒毕露家喻户晓妇孺皆知马革裹尸鞠躬尽瘁死而后已衰微赫然迭起高标锲而不舍qie兀兀穷年沥尽心血潜心贯注心会神凝迥乎不同一反既往慷慨淋漓气冲斗牛重荷愁苦深邃su i踌躇ch6uchii巴望锁闭磐石pdn惹人注目杂乱无章不见天日博学多识一拍即合寻欢作乐忘乎所以义愤填膺ying惮dan踱du6归省xing行辈hdng掩掇cudnduo凫水fu shui亢奋kGng f6n晦暗hui an羁绊ji pan蓦然m6ran冗杂ring zd叹为观止tdn wei guanzhi戛然而止jib烧灼zhu6奔突bCn tti翻飞大彻大悟dG cheda wti水门汀ting撇pi蘸zhdn幽暗yOu an惬意qi疏密shU mi包罗bGo luo朱砂zhti sha口头禅参差不齐cBncI本色当行hang颦蹙pi nc£i粲然cdm嗔视chQn叱咤风云chi cha尽态极妍yd n清扬咿呀yi ya静穆jingmti端凝dudn yi变幻多姿biin hudnduzi离合悲欢li hebel huan低回婉转di huiwan zhuan高视阔步gao shikou bu息息相通xi xixiang tong有过之无不及拽zhudi无垠wii yin癫狂diGnkudng凛冽linli吞噬tUnshi羸弱16iru d告罄gioqing步履bti1U遗孀yi shuGng泅qiu作践zujian搁浅g6qian斫痕zhu6h en日规抵御di yu孤立无援阴霾yin mai余暇yu xia疆域jiang yti迫不及待孜孜不倦刚毅不屈梦寐以求斑斑驳驳生意葱茏眼睑ydnjidn眸子m6uzi呷yG窝巢w6chao瞅瞅jiU jiu雏鸟ch口niao流泻lit!xie进退维谷峰峰叫苍穹cdng qi6ng悲怆b@i chudng娴熟xiGn shd略胜一筹肌腱ji jian逞能ch4ng nCng恍惚hudng h甜腻tidn ni一尘不染眼花缭乱秩序井然zhi xujing ran抽搐chdu ch€i石破天惊不羁bfi ji较jido劝诱quGny du沟壑g6u he叽叽喳喳ji jizha zha剽悍pido han慷慨以赴窥伺kui si羁绊ji ban疮痍chuGngyi阔绰kub chud观瞻gudn ydn项鬣xiGng庇荫pi yin遒劲qiil jin妒忌du ji相得益彰觑qU疆场jiGngchdng驯良xUnlidng勇毅ybngyi窥伺kui si迎合ying he疮痍chuGng yi枉然kudng Mn观瞻gudn yGn妍丽ydn li旷野kudngy询畸形ji xing颗骨gu人来势汹汹当之荒草萋萋qi亦复如是迹罕至人声鼎沸可歌可泣鲜为人知无愧锲而不舍锋芒毕露兀家喻户晓妇孺皆知马革裹尸迥乎不同杂乱兀穷年一反沥尽心血潜心贯注心会神凝无章忘乎所以既往不见天慷慨淋漓气冲斗牛惹人注目离合悲欢尽态日义愤填膺博学多识一拍即合寻欢作乐极妍疲惫不堪低回婉转息大彻大悟参差不齐本色当行生意葱茏有过息相通冻饿叱咤风云浑身解数高视阔步之无不及之虞毛骨悚然怏怏不乐忧心忡忡相得益彰知足安命聊以自慰斑斑驳驳鞠躬尽瘁,死而后已
一、课文理解(将重点地方画上横线,便于巩固)-打印:
1、鲁迅的《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》,通过对百草园和三味书屋的回忆,表现了作者儿童时代对自然的热爱,对知识的追求,以及天真、幼稚、欢乐的心理含蓄地批判了腐朽的封建教育制度对儿童身心发展的束缚
2、《爸爸的花儿落了》选自台湾作家林海音的小说《城南旧事》,“爸爸的花儿落了”一方面实指夹竹桃的败落,另一方面象征天性爱花的爸爸离开人世语带双关小说以此为题,含而不露,哀而不伤本文有两条线索贯穿全文,一是关于爸爸爱花、对花儿的描写贯穿始末,另一条线索就是毕业典礼,围绕毕业典礼这一中心事件,作者采用插叙手法,表现爸爸对女儿的关怀这两条线索,前者是主线,后者是副线,后者起着烘托、映衬、推动的作用
3、《丑小鸭》是一篇带有自传色彩的童话作者安徒生,丹麦著名作家,世界著名童话大师他的代表作有《卖火柴的小女孩》《皇帝的新装》《丑小鸭》等在本文中,作者以自己的切身经历为基础,采用童话这一灵活的艺术形式,塑造了一只“丑小鸭”的形象一只丑小鸭,一出生就伴随着别人的嘲弄和歧视,但是,在经历过种种挫折和打击之后,他终于变成了一只美丽的天鹅从文中可以看出,丑小鸭最突出的特点就是对美的向往和不懈追求他启示人们只要不懈追求,努力进取,即使身处逆境,也终能实现自己的理想文章以丑小鸭的遭遇和奋争为线索,按时间顺序展开故事
4、《假如生活欺骗了你》选自《普希金诗集》在这首诗中,诗人以劝说的口吻直抒胸臆,阐明了一种积极乐观的人生态度当生活欺骗了你时,不要悲伤,不要心急;在苦恼之时要关于忍耐,一切都会过去,未来是幸福、美好的这首诗以平等的娓娓的语气写来,语调亲密和婉,热诚坦率,诗句清新流畅,有丰富的人情味和哲理意味《未选择的路》,在这首诗中,作者塑造了一个面临选择的人物描绘了他选择时的心态,告诫人们人生只能选择一条路,没有回头路可走,因此应独立思考,自主选择运用了象征手法是借写自然界的道路来表达对于人生之路的思考
5、《伤仲永》,文章以“伤”为题眼,意在表明对方仲永的“哀伤、叹惜”之情方仲永从5岁到20岁之间,他的才能每况愈下,告诉人们后天的教育和努力学习是成才的关键因素O
6、《黄河颂》选自组诗《黄河大合唱》第二部《黄河颂》他歌颂黄河气势宏伟,源远流长,并且要以它为榜样,像它一样伟大坚强这首诗具有直白、豪迈的风格
7、小说《最后一课》是法国作家都德所作作品写的是法国阿尔萨斯地区被德国普鲁士军队占领以后,侵略者强迫当地学校改教德语的事件文章以一个淘气调皮的男孩小弗朗士作为主人公,并以他的视角来观察、描写韩麦尔先生这一形象,通过无知而稚气的口吻以及心理变化,间接地写出了阿尔萨斯地区人民由衷的悲痛和对侵略者无声的抗议,表现出他们对祖国的深情
8、《艰难的国运与雄健的国民》作者是李大钊以长江大河比喻民族生命的进程
9、《土地的誓言》作者端木藤良(原名曹汉文)这是一篇抒情散文,充溢着饱满、深沉的爱国热情从文章来看,标题的要点应在于“誓言”这“誓言”是作者对着土地发出的作者在文章末尾壮怀激烈地发誓“我要回到她的身边……为了她,我愿付出一切我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前一一或我的坟前”因此,本文是“面对土地发出的誓言
10、《木兰诗》《乐府诗集》,这是南北朝时北方的一首乐府民歌全诗以“木兰是女郎”来构思她的传奇故事以时间为序,叙述了木兰女扮男装,代父从军,奔赴沙场,凯旋回朝,建功受封,辞官还乡的故事,塑造了一个的形象
11、《邓稼先》是一篇回忆性散文,作者是美籍华人、物理学家、诺贝尔物理学奖得主杨振宁作者采用“横式结构法”,巧立主题式的小标题,运用“板块”并列结构将看似形式散的内容组合在一起,表现一个主题中华民族几千年优秀传统文化孕育了邓稼先,邓稼先这类杰出人物又使中华民族自立于世界之林邓稼先是我国研制和发展核武器的重要技术领导人,为我国成功研制原子弹、氢弹和新型核武器作出了重大贡献被誉为两弹元勋”,是“两弹一星功勋奖章”获得者“两弹一星”指原子弹、氢弹和人造卫星
12、《闻一多先生的说和做》以“说和做”总领全文,前半部分重点写闻一多先生是“卓越的学者”,后半部分重点与闻一多是“大勇的革命志士”,文章采用夹叙夹议的方法记叙了离一多先生说和做的事迹,表现了闻一多先生说做统
一、表里如一的高尚人格J
13、《音乐巨人贝多芬》按照访问的顺序,以贝多芬对厄运的态度为中心,从外表逐步深入到贝多芬的内心世界,成功地表现了贝多芬的独特气质和坚强个性本文的独特之处就在于:把贝多芬这要一个伟人还原为现实生活中活生生的人,着重表现他内心的痛苦和对不幸命运的顽强抗争贝多芬,德国作曲家,代表作有《田园交响曲》《命运交响曲》
14、《福楼拜家的星期天》以时间为序,通过人物的肖像、语言、动作、心理的描写,着重刻画四位名作家的形象,表现了他们各自的思想和性格特征作者莫泊桑,法国作家,被称为短篇小说巨匠代表作有《项链》《羊脂球》等
15、《孙权劝学》选自《资治通鉴》,由北宋政治家、史学家司马光主持编纂《资治通鉴》是一部编年体通史,记载了从战国到五代共1362年间的史事本文写的是吕蒙在孙权劝说下“乃始就学”,其才略很快就有惊人的长进而令鲁肃叹服并与之“结友”的佳话点明学习对健全人格的作用
16、《社戏》以“我”到赵庄看戏为线索,先略写在平桥村的快乐生活,再详写到赵庄看戏的全过程,表现了农村人的淳朴善良,反映了“我”对自由快乐生活的向往和追求选自鲁迅的小说集《呐喊》
17、《安塞腰鼓》是一篇歌颂激荡的生命和磅礴的力量的文章,全文以“好一个安塞腰鼓”为线索,按表演前、表演中、表演后三个阶段展开描写不仅表现了安塞腰鼓这种民间艺术粗犷、雄浑、动力十足的特点,而且反映了陕北人粗犷、豪迈、开放的性格特征作者刘成早
18、《竹影》的作者是现代画家、散文家丰子恺全文以“竹影”为线索,以几个少年充满童真童趣描描画画的游戏,引出对中国画的艺术体验说明艺术并非高不可攀,关键是要培养在生活中感受艺术的能力
19、《观舞记》由正题与副题组成正题点明中心话题一一观舞,副题充满感情,是对正题的具体化说明文章先从一个观赏者的角度写自己对卡拉玛姐妹舞蹈的总的印象,然后具体描写他们的舞蹈,最后写出观感文章运用比、排比等手法形象地表现了卡拉玛姐妹精妙地舞蹈作者冰心,原名谢婉莹,现代作家,代表作有诗集《繁星》《春水》
20、《口技》作者林嗣环本文以时间先后为序,先写一家人由睡而醒,再写一家人由醒复睡,接着写一场大火灾突然而至,再从宾客的神态、动作等方面烘托,从正面和侧面表现了口技表演者高超的表演技艺文章选自《虞初新志》,这是清代张潮编选的笔记小说
21、《伟大的悲剧》作者是奥地利作家茨威格,他的主要成就体现在传记文学和小说创作方面本文是一篇传记,写的主要是斯科特探险队一行五人筋疲力尽却又满怀希望奔向南极点,却悲哀地发现已经有人捷足先登,只好垂头丧气地踏上归途,最后一个个悲壮地死去课文颂扬的是一种人类勇于探险的精神、为事业而献身的崇高精神和强烈的集体主义精神
22、《在沙漠中心》主要记录了作者在被困于沙漠之中一夜之间的所思所想作者的心理变化过程是痛苦一绝望一平静一乐观,在沙漠中他们遇到了寒冷问题,疲倦问题,缺水问题,我们可以从中体会出主人公坚强勇敢的精神品质
23、《登上地球之巅》,全文以四名队员克服重重困难攀登地球之巅一一珠穆朗玛峰的经过为线索,以时间先后为序,着意描写登山队员在登山中面临的三大困难寒冷、黑夜和缺氧表现了这些困难在严峻的考验面前坚强的意志和大无畏的精神他们是靠意志、毅力、团结合作和牺牲精神来克服三大困难的
24、《真正的英雄》是一篇声情并茂的悼词,演讲者是当时的美国总统里根从感情脉络来看,全文可以分为前后两大部分,前部分主要抒发了悲痛心情,后半部分则主要表达化悲痛为力量文章表现了开拓进取,勇于献身的美国精神,也是全人类的财富
25、《夸父逐日》选自《山海经》,是我国最早的神话之一在这篇神话中,巨人夸父敢于与太阳竞跑,最后口渴而死,他的手杖化为桃林这个奇妙的神话表现了夸父无比的英雄气概,反映人古代人民探索、征服大自然的强烈愿望和顽强意志后来,人们常用“夸父逐日”比喻人有宏大的志向或巨大的力量和气魄有时也用“夸父逐日”来比喻不自量力共工怒触不周山》选自《淮南子》,借助神话解释了古代人类对大自然的认识,运用大胆的想象和夸张手法赋予浪漫主义色彩,表现了勇于挑战的精神
27、《斑羚飞渡》,文章描写的是一群被逼至绝境的斑羚,为了赢得种群的生存机会,用牺牲一半挽救另一半的方法摆脱困境的壮举,表现了斑羚在危难之中的智慧、勇气和自我牺牲精神
28、《华南虎》写于“十年动乱”期间,作者牛汉,当代诗人这首诗以参观动物园的老虎的过程为顺序,以写实和猜测的笔法,写了有着不屈的生命、执着灵魂的华南虎的形象表现了华南虎维护尊严、向往自由、蔑视世俗、威武不屈、勇于抗争的个性
29、《马》是一篇科学小品,作者是法国博物学家、作家布封,他曾用40年时间写成36巨册的《自然史》本文用文学的笔调,采用对比的写法,描绘了马在两种生存状态下的不同形象,字里行间,流露出作者对“在无垠的草原上”“自由自在地生活着的马匹”的由衷赞美,对“被人养育”“经过训练”“供人使用”的马的深刻同情
30、《狼》选自《聊斋志异》,是清朝蒲松龄的代表作,“聊斋”是他的书屋名称,“志”是记述的意思,“异”指奇异的故事本文以狼为主线,通过写屠户与狼相斗的故事,着力表现狼的狡猾,最后一段议论点明主旨狼无论多么狡诈阴险,最终还是要初机智勇敢的人战胜重点词语及理解⑴迸溅向四外溅2商酌商量斟酌3伫立长时间地站立4词语没有根据的话5无虞不用忧虑6愧作惭愧⑺萋萋形容草长得茂盛的样子8吞噬吞食⑼羸弱瘦弱10灼灼形容明亮的样子这里用来形容桃花繁盛明丽的样子11伶仃孤独;没有依靠12安顿安详,安稳13絮说絮絮叨叨地说14震悚身体因恐惧或过度兴奋而颤动15荒谬极端错误;非常不合情理16孤零零形容孤单,无依无靠或没有陪衬17锲而不舍镂刻不停,比喻有恒心,有毅力18鞠躬尽瘁小心谨慎,贡献出全部精力19马革裹尸用马皮把尸体包裹起来,指将士战死于沙场20沥尽心血比喻付出了全部精力21锲而不舍不停地雕刻,比喻有恒心,有毅力22屏息凝神暂时抑止呼吸聚集精神,形容高度集中注意力23忧心忡忡形容心事重重,非常忧愁、担心24怏怏不乐形容不满意或不高兴的神情25任重道远任务繁重,道路遥远比喻责任重大而艰巨26如释重负形容紧张心情过去以后的轻松愉快比喻人在解除某种负担后轻松快27悲天悯人多用来表示对社会的混乱腐败和人民的疾苦感到悲愤和不平28忍俊不禁忍不住笑29盘虬卧龙盘绕横卧着的虬龙30风餐露宿风里吃饭,露天睡觉形容旅途或野外工作的辛苦31群蚁排衙这里指整齐地排列着32可歌可泣值得歌颂,使人感动得流泪,指悲壮的事迹使人非常感动33深恶痛绝指对某人或某事物极端厌恶痛恨34锋芒毕露锐气和才华全都表现出来多形容人气盛逞强35当之无愧当得起某种称号或荣誉,无须感到惭愧36可歌可泣值得歌颂,使人感动得流泪指悲壮的事迹使人感动37诲人不倦教育人极有耐心,从不厌倦38不耻下问不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为可耻39不期而至事先没有约定而意外到来40惊心动魄形容使人感受很深,震动很大41祸不单行表示不幸的事接连发生42垂垂暮老形容渐渐衰老的状态43毛骨悚然形容十分恐惧44怏怏不乐形容不满意或不高兴的神情45自言自语自己跟自己说话;独自低声说话46低眉顺眼低着眉头,两眼流露出顺从的神情形容驯良、顺从的样子47言外之意话里暗含着的没有直接说出的意思48微不足道是指意义、价值等小得不值得一提49大庭广众指聚集很多人的公开场合大庭,宽大的场地广众,为数很多的人群50锲而不舍不停地雕刻,比喻有恒心,有毅力51气冲斗牛形容气势之盛可以直冲云霄
三、重点文学常识
1、杨振宁,安徽省合肥县人,西南联大毕业、后赴美获芝加哥大学博士学位,一九五七年和李政道合作推翻了爱因斯坦的“宇宙守恒定律”,获得诺贝尔物理学奖
2、闻一多1899—1946,本名家骅,著名诗人、学者、爱国民主战士1923年出版第一部诗集《红烛》,1928年出版第二部诗集《死水》臧克家1905〜2004,现代著名诗人1932年开始写新诗,以一篇《老马》成名,1933年出版了第一部诗集《烙印》,这是他最具影响的作品
3、萧红1911—1942,中国现代女作家,原名张乃莹,另有笔名悄吟,黑龙江呼兰人1933年与萧军自费出版第一本作品合集《跋涉》主要作品《生死场》《马伯乐》《呼兰河传》
4、《资治通鉴》是司马光主持编纂的一部编年体通史,记载了从战国到五代共1362年间的史事司马光字君实,陕州夏县人,北宋政治家、史学家
5、光未然,原名张光年,1913年出生在湖北光华县1935年创作了《五月的鲜花》歌词,1939年到延安后创作了歌颂中华民族精神的组诗《黄河大合唱》
7、端木藤良1912—1996,原名曹汉文,辽宁昌图人,现代作家抗战时期他先后出版了《科尔沁旗草原》《大地的海》《长江》等长篇小说<<焦鹭湖的忧郁>>是其代表作
8、《木兰诗》选自宋朝•郭茂倩编的《乐府诗集》,这是南北朝时北方的一首民歌
9、鲁迅1881——1936o原名周树人,我国伟大的文学家、思想家、革命家主要作品有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》,散文集《朝花夕拾》,散文诗集:《野草》,杂文集16本
10、杨绛1911年生,原名杨季康现代女作家、文学翻译家、教授著有散文集《干校六记》《将饮茶》、《我们任》、长篇小说《洗澡》等,译有《堂吉诃德》等
11、李森祥,当代的作家,中国作家协会会员他与高峰合著的《王中王》受到人们的重视代表作有小说《小学老师》、《抒情年代》、《传世之鼓》等
12、欧阳修(1007〜1072),北宋时期政治家、文学家唐宋八大家之一字永叔,号醉翁,晚号六一居士,谥号“文忠:吉州永丰(今属江西)人欧阳修自称庐陵人,著有《欧阳文忠公集》唐宋八大家韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、曾巩、苏洵、苏轼、苏辙
13、叶圣陶(1894年—1988年),原名叶绍钧,字秉臣,辛亥革命后改字圣陶汉族人,江苏苏州人,现代著名作家、教育家、文学出版家和社会活动家,有“优秀的语言艺术家”之称主要作品我国第一部童话集《稻草人》(1923年),中国现代文学史上第一部长篇小说《倪焕之》(1929年),短篇小说集《隔膜》(1922年)、《火灾》(1923年)、《线下》(1925年)、《城中》(1926年)、《未厌集》(1928年)等1980年教育科学出版社出版了《叶圣陶语文教育论集》是新文学史上最早出现和最有成就的“教育小说家张中行,原名张璇,学名张培,河北省香河县河北屯乡石庄(今属天津市武清区河北屯镇)人,著名学者、哲学家、散文家
14、彭荆风,当代作家他的小说、散文和电影剧本,多以边防军民的生活和斗争为题材作品有《边塞烽火》《芦笙恋歌》《鹿衔草》等
15、梁启超(1873—1929),字卓如,号任公,一字任甫,别号饮冰室主人,近代资产阶级改良主义者、学者,广东新会人著作有《饮冰室全集》
16、刘禹锡(772-842),字梦得,唐代诗人,哲学家他生活在安史之乱以后的中唐时期,关心社会现实,忧国忧民古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字,后来成为一种文体这种文体一般都是用韵的,常用排比、对偶句
17、宗璞,原名冯宗璞,我国当代女作家,毕业于清华大学文学系我们学过的文章有童话《花的话》
18、贾平凹,当代作家,原名贾平娃陕西丹凤人主要作品有小说《废都》《浮躁》《高老庄》《秦腔》等另写散文它是一位勤奋多产的作家,新千年第一部长篇小说《怀念狼》已问世他曾获全国文学奖三次
19、亚历山大•谢尔盖耶维奇•普希金(1799〜1837),俄罗斯伟大的民主诗人、小说家,史称“俄罗斯文学之父他被认为是俄罗斯文学语言的创建者和新俄罗斯文学的奠基人罗伯特•弗罗斯特,美国诗人生于加利福尼亚州他的著名诗集有《少年的意志》《波士顿以北》等诗作名篇有《白桦树》、《修墙》他处在传统诗歌和现代派诗歌交替的一个时期,因此被称为“交替性的诗人”,与艾略特同为美国现代诗歌的两大中心
20、陈子昂(661-702),字侑玉,射洪人他是唐诗革新的先驱者诗的代表作《感遇》38首杜甫(712-770),字子美世称“诗圣其诗是“诗史”自称少陵野老,世称杜少陵官致参谋、检校工部员外郎,故又有杜工部之称他是我国古代伟大的诗人在文学史上,他把现实主义传统推向了一个新的更高更成熟的阶段,与李白齐名,世称“李杜有《杜工部集》杜甫的诗歌分类王安石(1021—1086),字介甫,号半山,抚州临川(今江西)人北宋政治家、思想家、文学家、改革家晚年退居江宁(今南京),封荆国公,世称荆公著有《临川先生文集》陆游(1125-1210),南宋伟大诗人字务观,号放翁,山阴(现浙江省绍兴市)人,做过宝章阁待制一生留下九千多首诗,大都洋溢着爱国热情,充满收复失地的信心风格豪迈是他诗歌的特色著作《剑南诗稿》《沈园》龚自珍(1792-1841)清思想家、文学家浙江仁和(今杭州)人代表作《明良论》、《病梅馆记》等文,和《己亥杂诗•九州生气恃风雷》等诗篇,散文奥博纵横,自成一家,诗尤瑰丽奇肆,有“龚派”之称著有《龚自珍全集》
21、茨威格(1881—1942)奥地利作家他的主要成就体现在传记文学和小说方面作品有《三位大师》《罗曼・罗兰》《一个女人一生中的二十四小时》等等
22、杨利伟是中国进入太空的第一人男,汉族,辽宁省葫芦岛市绥中县人,大学文化程度,中国共产党党员,中国人民解放军少将军衔,特级航天员是中国培养的第一代航天员,杨利伟在原空军部队安全飞行1,350小时之久2003年10月15日北京时间9时,杨利伟乘由长征二号F火箭运载的神舟五号飞船首次进入太空,象征着中国太空事业向前迈进一大步,起到了里程碑的作用2014年9月15日,太空探索者协会第27届年会在北京闭幕,杨利伟被授予列昂诺夫奖2004年十大感动中国人物
23、刘慈欣是著名的科幻作家,他创作的主要作品有《地球往事三部曲》、《球状闪电》还有《超新星纪元》2015年8月23日,《三体》获得第73届雨果奖最佳长篇小说奖——这是亚洲人首次获得有“科幻界诺贝尔文学奖”之称的雨果奖
24、纪的,字晓岚,清代著名学者,生性诙谐风趣,任《四库全书》(分古今图书为经、史、子、集四档,总名为“四库全书”)总纂官,著有《阅微草堂笔记》等《阅微草堂笔记》是纪啊晚年所作的一部文言笔记小说,题材以妖怪鬼狐为主,但于人事异闻、名物典故等也有记述,内容相当广泛
四、重点文言文知识
1、通假字
(1)对镜帖花黄(同“贴”)⑵但手熟尔(“尔”通“耳”,相当于“罢了”)⑶徐以杓酌油沥之(“杓”同“勺”)
(4)荡胸生曾云(“曾”同“层”)
2、古与今义⑴见往事耳(古义历史;今义过去的事)⑵双兔傍地走(古义跑;今义行走)⑶军书十二卷(古义表示多数,不是确指;今义指确数)
(4)尝射于家圃(古义曾经;今义尝试)⑸尔安敢轻吾射(古义怎么,难道;今义平安)⑹但微颔之(古义只是,不过;今义表转折的连词,但是)⑺惟吾德馨(古义德行美好;今义芳香)
(8)无案牍之劳形(古义形体、躯体;今义形状、样子)⑼尔辈不能究物理(古义事物的道理、规律;今义一门学科)
(10)盖石性坚重(古义发语词;今义有遮蔽作用的器物)
3、文言词的活用⑴策勋十二转(名词作动词,记功)⑵但微颔之(名词作动词,点头)⑶尔安敢轻吾射(形容词作动词,轻视)
(4)山不在高,有仙则名(名词用作动词,出名,有名)
(5)水不在深,有龙则灵(形容词用作动词,灵验)
(6)苔痕上阶绿(方位名词用作动词,蔓上)⑺无丝竹之乱耳(动词的使动用法,使……受到扰乱)⑻无案牍之劳形(动词的使动用法,使……感到劳累)
(9)不蔓不枝(名词用作动词,横生藤蔓;旁生枝茎)
(10)棹数小舟(名词用作动词,这里指划船)
4、重点文言词实词
(1)卿今当涂掌事(当道,当权)
(2)蒙辞以军中多务(推托)⑶但当涉猎(粗略地阅读)
(4)即更刮目相待(重新)
(5)万里赴戎机(战事)
(6)策勋十二转(记功)
(7)赏赐百千强(有余)⑻出郭相扶将(外城)
(9)著我旧时裳(穿)
(10)雄兔脚扑朔(动弹)
(11)雌兔眼迷离(眯着眼)
(12)双兔傍地走(靠近、临近)
(13)公亦以此自矜(自夸)
(14)有卖油翁释担而立(放下)
(15)但微颔之(点头)
(16)但手熟尔(熟练)
3.找出下面句中的通假字满坐寂然坐通座
二、重点句子
1.用原文填空
(1)凡所应用,无所不有虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也
(2)忽然抚尺一下,群响毕绝撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已2,将下列句子翻译成现代汉语
(1)但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者只听见围帐里醒木一响,全场静悄悄的,没有敢大声喧哗的人点拨重点理解“但”“坐”等词语
(2)满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝全场客人没有不伸长脖子,凝神听着,微笑着,暗暗赞叹着,认为妙极了点拨重点理解“绝”等词语⑶于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走在这种情况下,客人们没有不变了脸色离开座位,挽起袖子,露出手臂,两腿发抖,几乎要抢先逃走点拨重点理解“奋”“股”“战战”“几”等词语⑷凡所应有,无所不有应有尽有(点拨这句话形容声音之杂)
三、文学(文体)常识《口技》选自《虞初新志•秋声诗自序》,作者林嗣环,字铁崖,清代人本文以时间先后为序,先写一家人由睡而醒,再写一家人由醒复睡,接着写一场大火灾突然而至,再从宾客的神态、动作等方面烘托,从正面和侧面表现了口技表演者高超的表演技艺文章选自《虞初新志》,这是清代张潮编选的笔记小说◊词语解释P
1402、
4、
8、9;P
1411、
6、
10、17;P
1421、
3、
5、
6、
7、
8、
9、
10、11O通假字“坐”通“座”◊词类活用宴(举行宴会)、妇抚儿乳(喂奶)、名(说出)
1.侧面描写(第2-4段最后一句)、正面描写(第2-4段其余部分)
2.P143课后练习
二、
三、四(答案见《三点一测》P215十三)
3.时间线索少顷一既而一当是时一未几一忽一俄而一忽然第21课伟大的悲剧人物传记
一、重点字词
1.给下列加点字注音拽zhuai战栗1!毛骨悚song然履府行怏ydng快不乐吞噬shi羸16i弱告罄qing
2.解释下列词语⑴毛骨悚然形容十分恐惧⑵怏怏不乐形容不满意或不高兴的神情⑶语无伦次话讲得很乱,没有条理
(4)风餐露宿形容旅途或野外生活的艰苦
3.用恰当词语填空
(1)挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响
(2)斯科特接受了这项任务,他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责在世界面前为另一个人完成的业绩作证……
(17)尔安敢轻吾射(怎么)
(18)康肃笑而遣之(打发)
(19)徐以杓酌油沥之(慢慢地)(下滴)
(20)斯是陋室(这)
(21)惟吾德馨(能散布很远的香气,这里指德行美好)
(22)谈笑有鸿儒(博学的人)
(23)往来无白丁(平民,指没有功名的人)
(24)可以调素琴(不加装饰的琴)
(25)无案牍之劳形(指官府文书)
(26)可爱者甚蕃(多)
(27)濯清莲而不妖(过分艳丽)
(28)亭亭净植(耸立的样子X竖立)
(29)可远观而不可亵玩焉(亲近而不庄重)
(30)宜乎众矣(应当)
(31)山门圮于河(倒塌)
(32)阅十余岁(经过,经历)
(33)尔辈不能究物理(事物的道理、规律)
(34)求二石兽于水中(寻找)
(35)必于石下迎水处啮沙为坎穴(咬,这里是侵蚀、冲刷的意思)
(36)可据理臆断欤(主观地判断)
5.重点文言句子及翻译⑴蒙辞以军中多务译吕蒙用军中事务多来推托⑵卿言多务,孰若孤?译你说事务繁多,哪里比得上我?
(3)卿今者才略,非复吴下阿蒙!译你现在的才干谋略,(已)不再是原来吴县的阿蒙了
(4)孤岂欲卿治经为博士邪!译我难道想要你研究儒家经典而成为专掌经学传授的学官吗?⑸士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!译志士离别三日,就重新另眼相看(嘛),长兄怎么领悟事理这么晚呢!⑹万里赴戎机,关山度若飞译不远万里,奔赴战场,像飞一样地跨过一道道的关口和山脉⑺将军百战死,壮士十年归译将军、壮士身经百战,多年以后,有的为国而亡,有的胜利归来⑻策勋十二转,赏赐百千强译记最大的功,赏赐很多的财物⑼脱我战时袍,著我旧时裳译脱下我出征时穿的战袍,穿上我原来穿的衣裳10双兔傍地走,安能辨我是雄雌?译雄雌两兔一起并排着跑,怎能辨别出哪个是雄兔,哪个是雌兔呢?11见其发矢十中八九,但微颔之译看他放箭十次中了八九次,只是微微地点点头12汝亦知射乎?吾射不亦精乎?译你也懂得射箭吗?难道我的射箭技术不精湛吗?13尔安敢轻吾射?译你怎么敢轻视我的射技?14因日“我亦无他,惟手熟尔”译接着说“我也没有别的,只不过手熟罢了”15斯是陋室,惟吾德馨译这是简陋的屋子,只是我住屋的人品德好就不感到简陋了16苔痕上阶绿,草色入帘青译苔痕碧绿,长到阶上草色青葱,映入帘里17无丝竹之乱耳,无案牍之劳形译没有世俗的乐曲搅乱心境,没有官府公文劳神伤身18予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖译我单单喜爱莲从淤积的污泥中长出来却不受沾染,在清水里洗涤过却不显得妖媚19可远观而不可亵玩焉译只可从远处观赏,却不可贴近去玩弄啊20是非木柿,岂能为暴涨携之去?译这不是木片,怎么能被大水带走呢?21然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?译既然这样,那么天下的事,只知道其一,不知道其二的太多了,难道可以根据某个道理就主观地判断吗?
五、默写
1.前不见古人,后不见来者念天地之悠悠,独怆然而涕下!(陈子昂《登幽州台歌》)
2.造化钟神秀,阴阳割昏晓荡胸生曾云,决眦入归鸟会当凌绝顶,一览众山小(杜甫《望岳》)
3.飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层(王安石的《登飞来峰》)
4.山重水复疑无路,柳暗花明又一村箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存(陆游《游山西村》)
5.浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯落红不是无情物,化作春泥更护花(龚自珍《己亥杂诗》)
6、士别当日,即更刮目相待《孙权劝学》
7、卿今者才略,非复吴下阿蒙《孙权劝学》
8.万里赴戎机,关山度若飞朔气传金柝,寒光照铁衣(《木兰诗》)
9.东市买骏马,西市买鞍鞫,南市买辔头,北市买长鞭(《木兰诗》)
10.将军百战死,壮士十年归(《木兰诗》)
11.予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭静植,可远观而不可亵玩焉.《爱莲说》
12.山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵.《陋室铭》
13.斯是陋室,惟吾德馨.《陋室铭》
14.求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?(纪的《河中石兽》)
15.烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家(杜牧《泊秦淮》)
16.宣室求贤访逐臣,贾生才调更无伦可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神(李商隐《贾生》)
17.莫言下岭更无难,赚得行人错喜欢正入万山围子里,一山放出一山拦(杨万里《过松源晨炊漆公店》)
18.独坐幽篁里,弹琴复长啸深林人不知,明月来相照(王维《竹里馆》)
19.谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城此夜曲中闻折柳,何人不起故园情李白《春夜洛城闻笛》
20.马上相逢无纸笔,凭君传语报平安岑参《逢入京使》
21.草树知春不久归,百般红紫斗芳菲杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞韩愈《晚春》
22.有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花赵师秀《约客》
23.黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙赵师秀《约客》
六、重点阅读篇目
1、文言文阅读篇目要求:每课都要会翻译,名篇要能背、默1《孙权劝学》2《木兰诗》3《卖油翁》4《陋室铭》5《爱莲说》6《河中石兽》
2、现代文阅读要求每课把重点语段读熟悉1《说和做》2《老山界》3《阿长与〈山海经〉》4《老王》⑸《台阶》6《驿路梨花》7《最苦与最乐》8《紫藤萝瀑布》9《一棵小桃树》10《伟大的悲剧》11《太空一日》
二、重点句子背记知识清单一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己,但他的心灵却因此变得无比高尚所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧
三、文学(文体)常识背记知识清单《伟大的悲剧》选自《人类的群星闪耀时》,作者是奥地利(国名)作家茨威格(人名)他的主要成就体现在传记文学和小说创作方面本文是一篇传记,写的主要是斯科特探险队一行五人筋疲力尽却又满怀希望奔向南极点,却悲哀地发现已经有人捷足先登,只好垂头丧气地踏上归途,最后一个个悲壮地死去课文颂扬的是一种人类勇于探险的精神、为事业而献身的崇高精神和强烈的集体主义精神词语积累P155注释1;P156注释1;P157注释1;P158注释1-2;P159注释1;P161注释
1、
21.以时间为线索展开记叙9个时间点(人、地、事)
2.重点语句理解P163练习二(答案详见《三点一测》P240十)、《三点一测》P239八
3.中心句(主旨句)P163第16段,起点题作用第22课在沙漠中心《在沙漠中心》主要记录了作者在被困于沙漠之中一夜之间的所思所想作者的心理变化过程是痛苦一绝望一平静一乐观,在沙漠中他们遇到了寒冷问题,疲倦问题,缺水问题,我们可以从中体会出主人公坚强勇敢的精神品质第23课登上地球之巅
一、重点字词
1.给下列加点字注音硬bidn骨崎qi岖qil窒zhi息
2.解释下列词语
(1)崔巍形容山高大雄伟
(2)养精蓄锐养足精神,积蓄力量
3.用恰当词语填空
(1)夜色浓重,珠穆朗玛峰山岭间朦胧一片,只有顶峰还露出隐约的轮廓
(2)举目四望,朦胧的夜色中,珠穆朗玛山区群峰的座座黑影,都匍匐在他们的脚下
二、重点句子背记知识清单他们终于登上了珠穆朗玛峰的顶峰,完成了人类历史上从北路攀上世界最高峰的创举
三、文学(文体)常识背记知识清单《登上地球之巅》节选自《红旗插上珠穆朗玛峰》,作者是中国著名新闻工作者(称谓)郭超人(人名),前任新华社社长全文以四名队员克服重重困难攀登地球之巅一一珠穆朗玛峰的经过为线索,以时间先后为序,着意描写登山队员在登山中面临的三大困难寒冷、黑夜和缺氧表现了这些困难在严峻的考验面前坚强的意志和大无畏的精神他们是靠意志、毅力、团结合作和牺牲精神来克服三大困难的第24课真正的英雄演讲词
一、重点字词
1.给下列加点字注音阴霾mdi哀悼ddo
2.解释下列词语⑴迫不及待急迫得不能再等待
(2)孜孜不倦勤恳不知疲倦⑶梦寐以求睡梦中都想着寻找,形容迫切地希望着
3.用恰当词语填空
(1)我们还记得凝聚了整个国家想像力的科里斯塔•麦考利芙,她用她的勇气和永不停息的探索精神激励我们
(2)我们的国家的确非常幸运,因为我们依然保持着巨大的勇气、令人信赖的声誉和刚毅不屈的品质,我们仍然有像“挑战者”号上七位宇航员那样的英雄
二、重点句子背记知识清单英雄之所以称之为英雄,并不在于我们称赞的语言,而在于他们始终以高度的事业心、自尊心和锲而不舍地对神奇而美妙的宇宙进行探索的责任感,去实践真正的生活以至献出生命
三、文学(文体)常识背记知识清单《真正的英雄》选自《前世界名人演说经典》,作者是美国前总统里根《真正的英雄》是一篇声情并茂的悼词,从感情脉络来看,全文可以分为前后两大部分,前部分主要抒发了悲痛心情,后半部分则主要表达化悲痛为力量文章表现了开拓进取,勇于献身的美国精神,也是全人类的财富
1.感情脉络变化悲痛(前)一一力量(后)
2.写作思路总一分一总
3.重点语句理解P188课后练习二(答案详见《三》P266九)第25课短文两篇
一、重点字词
1.给下列加点字注音盘盂y也
2.解释下面加点的词语
(1)夸父与日逐逐走竞跑,赛跑
(2)见两小儿辩斗辩斗争辩,争走论
(3)我以日始出时去人以认为去距离
(4)及日中则如盘及到近汤热水盂决判3(.5找)出及下其面日句中中如的探通汤假字孰为汝多知乎知通智二(、6重)点孔句子子不背能记决知也识清单断将下列句子翻译成现代汉语
1.夸父与日逐走,入日夸父与太阳竞跑,一直迫到太阳落下的地方点拨重点理解“逐走“入日”等词语
2.未至,道渴而死还没有赶到,就半路渴死了
三、段背记知识清单默写《夸父逐日》一文夸父与日逐走,入日渴,欲得饮,饮于河、渭;河、渭不足,北饮大泽未至,道渴而死弃其杖,化为邓林
四、文学(文体)常识背记知识清单O《夸父逐日》是一篇神话故事(体裁),选自《山海经•海外北经》词语解释P190注释
2、
3、
5、
61.文章主题巨人夸父敢于与太阳竞跑,最后口渴而死,他的手杖化为桃林这个奇妙的神话表现了夸父无比的英雄气概,反映人古代人民探索、征服大自然的强烈愿望和顽强意志2,夸父逐日人们常用“夸父逐日”比喻人有宏大的志向或巨大的力量和气魄有时也用“夸父逐日”来比喻不自量力◊《共工怒触不周山》选自《淮南子》,借助神话解释了古代人类对大自然的认识,运用大胆的想象和夸张手法赋予浪漫主义色彩,表现了勇于挑战的精神第26课猫散文第27课斑羚飞渡
一、重点字词
1.给下列加点字注音对峙zhi峰mie苍穹qiong悲怆chuang娴xian熟
2.解释下列词语⑴进退维谷无论是进还是退,都是处在困境之中
(2)悲怆非常悲伤⑶娴熟熟练
(4)略胜一筹比较起来,略微好一些
3.用恰当词语填空这叫声与我平常听到的羊叫迥然不同,没有柔和的颤音,没有甜腻的媚态,也没有绝望的叹息,音调虽然也保持了羊一贯的平和,但沉郁有力,透露出某种坚定不移的决心
二、重点句子背记知识清单老斑羚凭着娴熟的跳跃技巧,在半大斑羚从最高点往下降落的瞬间,身体出现在半大斑羚的蹄下老斑羚的跳跃能力显然要比半大斑羚略胜一筹,当它的身体出现在半大斑羚蹄下时,刚好处在跳跃弧线的最高点,就像两艘宇宙飞船在空中完成了对接一样,半大斑羚的四只蹄子在老斑羚宽阔结实的背上猛蹬了一下,就像踏在一块跳板上,它在空中再度起跳,下坠的身体奇迹般地再度升高
三、文学(文体)常识背记知识清单《斑羚飞渡》选自《和乌鸦做邻居》,作者是沈石溪《斑羚飞渡》,文章描写的是一群被逼至绝境的斑羚,为了赢得种群的生存机会,用牺牲一半挽救另一半的方法摆脱困境的壮举,表现了斑羚在危难之中的智慧、勇气和自我牺牲精神词语积累P202注释
1、3;P203注释1;P204注释1-2L详写老斑羚和半大斑羚试跳的情景(P204第9段动作描写)
2.重点语句理解P207课后练习二(答案详见《三》P304九)
3.“彩虹”(共出现3次)环境描写△“彩虹”作用
(1)烘托飞渡的气势,渲染了飞渡的悲壮美
(2)渲染镰刀头羊自我牺牲的崇高之美第28课华南虎
一、重点字词
1.给下列加点字注音栅zhG栏lan拂定动抽搐chCi掠1迎过咆哮xiGo
2.解释下列句中加点的词语
(1)哦,老虎,笼中的老虎,/你是梦见了苍苍莽莽的山林吗?/是屈辱的心灵在抽搐吗?肌肉不自觉地收缩的症状⑵恍惚之中听见一声/石破天惊的咆哮原形容箜篌的声音,忽而高亢,忽而低沉,出人意外,有不可名状的奇境这里用来形容声音大得惊人
二、重点句子背记知识清单有一个不羁的灵魂/掠过我的头顶/腾空而去,我看见了火焰似的斑纹/和火焰似的眼睛/,还有巨大而破碎的滴血的趾爪!
三、文学(文体)常识背记知识清单《华南虎》写于“十年动乱”期间,作者牛汉,当代诗人这首诗以参观动物园的老虎的过程为顺序,以写实和猜测的笔法,写了有着不屈的生命、执着灵魂的华南虎的形象表现了华南虎维护尊严、向往自由、蔑视世俗、威武不屈、勇于抗争的个性第28课《华南虎》新诗词语积累P210注释
11.重点语句理解P211课后练习二(答案详见《三》P312八)
2.运用象征手法
3.华南虎的形象维护尊严、向往自由、蔑视世俗、勇于抗争第29课马
一、重点字词
1.给下列加点字注音剽piao悍han窥kui伺si疮chang痍yi遒qiU劲妒dii忌ji觑qti畸ji形点拨“觑”不要误读为XL“畸”不要误读为qi可
2.解释下列词语⑴剽悍勇猛,强健2慷慨以赴毫无私心、毫不吝惜地前往⑶窥伺暗中观察情况4疮痍创伤5阔绰豪华奢侈,排场大6遒劲雄健有力7妒忌对比自己强的人心怀怨恨8相得益彰指两个人或两件事物互相配合,使二者的能力、作用、好处能得到充分展示
二、重点句子背记知识清单人类所曾做到的最高贵的征服,就是征服了这豪迈而剽悍的动物一一马它和人分担着疆场的劳苦,同享着战斗的光荣;它和它的主人一样,具有无畏的精神,它眼看着危急当前而慷慨以赴
三、文学文体常识背记知识清单《马》选自《世界散文精华•欧洲卷》,作者布封,法国博物学家、作家、称谓,他用毕生精力经营皇家花园,并用40年的时间写成36巨册的《自然史》《马》是一篇科学小品,本文用文学的笔调,采用对比的写法,描绘了马在两种生存状态下的不同形象,字里行间,流露出作者对“在无垠的草原上”“自由自在地生活着的马匹”的由衷赞美,对“被人养育”“经过训练”“供人使用”的马的深刻同情P214注释1布封,法国博物学家、作家,著有《自然史》词语积累P215注释1;P216注释1-5;P217注释1-2;P218注释1-
21.对比1家马驯养、勇毅与野马美德、美质、美形2野马与7中动物的对比P217第5段
2.重点语句理解△它的教育以丧失自由而开始,以接受束缚而告终P215第2段运用拟人,说明马一出生九受到人的照顾、被人喂养,第而不是自由地寻找食物30课狼
一、重点字词
1.给下列加点字注音窘jibng苫shdn眈ddn瞑ming尻kdo黠xia隧sui
2.解释下面加点词语1缀行甚远缀连接,这里是紧跟的意思2一狼仍从从跟从闲3两狼之并驱如故故旧,原来4屠大窘窘:窘,处境,危o5恐前后受其敌敌敌对,这里是胁迫、攻击的意思6顾野有麦场顾回头看,这里指往旁边看7苫蔽成丘苫蔽:覆盖、遮蔽8弛担持刀弛:放松,这里指卸下⑼其一犬坐于前犬像狗一样10目似瞑瞑:闭眼11意暇甚意神情、态度暇空闲12屠暴起暴:突然13又数刀毙之毙杀死14一狼洞其中洞:打洞15乃悟前狼假寐寐睡觉16狼亦黠矣黠狡猾
3.找出下面句中的通假字止通只止有剩骨
二、重点句子背记知识清单将下列句子翻译成现代汉语
1.途中两狼,缀行甚远路上遇到两只狼,紧跟着走了很远点拨:重点理解“缀”的意思
2.骨已尽矣,而两狼之并驱如故骨头已经扔完了,而两只狼仍像原来一样一起追赶(点拨重点理解“并”“故”等词语)
3.屠大窘,恐前后受其敌屠户处境危急,恐怕前后受到狼的攻击点拨重点理解“窘”“敌”等词语
4.屠乃奔倚其下,弛担持刀屠户于是奔过去靠在柴草堆下面,放下担子,拿起屠刀点拨重点理解“倚”“弛”等词语
5.少时,一狼径去,其一犬坐于前过了一会儿,一只狼径直走开,另一只狼像狗似的蹲坐在前面点拨重点理解“少时”“犬”等词语
6.意将隧入以攻其后也想要钻过去从背后对屠户进行攻击点拨重点理解“隧”,这里作动词
7.乃悟前狼假寐,盖以诱敌这才明白前面的那只狼假装睡觉,原来是用来诱惑敌方的点拨重点理解“悟”“寐”等词语
8.狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?狼也太狡猾了,可是一会儿两只狼都被砍死,禽兽的欺骗手段能有多少呢?点拨重点理解“黠”“变诈”“几何”等词语
三、文学(文体)常识背记知识清单《狼》选自《聊斋志异》,作者是清朝小说家蒲松龄“聊斋”是他的书屋名称,“志”是记述的意思,“异”指奇异的故事本文以狼为主线,通过写屠户与狼相斗的故事,着力表现狼的狡猾,最后一段议论点明主旨狼无论多么狡诈阴险,最终还是要初机智勇敢的人战胜◊词语解释P2203-7;P2211-14;P2221-9◊通假字“止”通“只”,仅仅◊词类活用洞(打洞)、隧(钻洞)、犬(像狗一样)、变诈(欺骗手段)、笑(笑料)O句子翻译P222课后练习二◊文言归纳◊一词多义之(6个)、其(6个)、前、意、敌、以
1.主要内容遇狼一惧狼一御狼一杀狼
2.启示
(1)遇到像狼一样的坏人,不能妥协退让,要勇于抗争到底
(2)坏人是很狡诈的,可他们害人终害己
29、中国戏曲的主要特点戏曲的角色分为生、旦、净、丑四大行当,讲究用“唱念做打”四种艺术形式和“手眼身法步”五种技术方法来表现人物
30、戏曲剧种简介中国戏曲之母一一昆剧东方歌剧一一京剧芬芳的泥土气息一一黄梅戏
31、京剧脸谱上的颜色往往象征这个人的性格和品质、角色和命运红脸一一含褒义,代表忠勇黑脸一一中性,代表猛智蓝脸和绿脸一一中性,代表草莽英雄黄脸和白脸一一含贬义,代表凶诈金脸和银脸一一表神秘,代表神妖
(三)文学常识部分练习七年级语文文学常识练习卷
1、《从百草园到三味书屋》选自,作者原名,我国伟大的、、我们学过他的课文还有、(写出两篇)
2、《爸爸的花儿落了》选自,是(地名)作家所作,这是一篇回忆爸爸的文章文章采用了手法,题目包含两方面含义既指又指
3、《丑小鸭》中的丑小鸭处处受排挤,受嘲笑,受打击,但他并没有绝望,也没有沉沦,而是始终不屈地奋斗,终于变成了一只美丽、高贵的天鹅作者是(国家)的,此文也是作者的自我写照,是一篇带自传色彩的童话故事请你再写出他的三部作口口、、o
4、《假如生活欺骗了你》选自,作者国诗人,史称“—之父”,著名诗作有、、等《未选择的路》选自,作者是国诗人这首诗阐述的道理是
5、《伤仲永》选自,作者是我国北宋著名文学家、政治家,字-,号世称他是“—”之一(韩愈、柳宗元、王安石、曾巩、欧阳修、苏轼、苏洵、苏辙)
6、《黄河颂》选自组诗《》,这是一部大型作品,由作词,谱曲,由个乐章组成写于抗日战争时期
7、《最后一课》的作者是国作家小说以战争为背景.我们在本册学过的课文中也提到这位著名作家
8、《艰难的国运和雄健的国民》选自,作者是中国最早的马克思主义者,中国共产党的创始人和早期领导人,字河北乐亭人.
9、《土地的誓言》作者源名,现代.
10、《木兰诗》是我国时北方的一首民歌,选自代编的
11、《邓稼先》的作者是籍华裔1957年“物理学奖”获得者邓稼先是我国的“”元勋,被称为美国的“原子弹之父”是
12、《闻一多先生的说和做》的作者是我国著名诗人文中所记叙的闻一多先生还是我国现代著名的、和
13、《音乐巨人贝多芬》作者.贝多芬,—国作曲家,代表作有〈命运交响曲>等.
14、《福楼拜家的星期天》的作者是被誉为“巨匠”的国作家,代表作有、.福楼拜,一国作家,代表作有.左拉,—国小说家,代表作有・屠格涅夫,—国作家,代表作_____________________\__________・歌德,—国作家,代表作有\______________________.
15、《孙权劝学》选自,该书是主持编纂的一部体通史,记载了从到共1362年间的史事作者,字,是(朝代)的家、家v史记》是纪传体通史,作者是西汉时的司马迁.
16、《社戏》的作者是中国现代文学的奠基人之一他的代表作有我国现代文学史上第一篇白话小说《》,中篇小说《》,散文集《朝花夕拾》,短篇小说集《》、《》等《社戏》中的“社”原指,在绍兴,“社”是一种
17、《竹影》是我国现代著名的、散文家—先生(原名,代表作有)写的一篇叙事散文
18、《观舞记》是我国现当代著名女作家的作品,原名,福建长乐人我们读过她的《》《》、《》等作品
19、《口技》一文选自《虞初新志•》,本文的作者是代,字o《虞初新志》是代编选的小说
20、《伟大的悲剧》作者是(国家)的作家他的主要成就体现在方面和方面
21、在西方,18世纪欧洲最杰出的思想家卢梭,曾建议每个成长中的青少年要读国小说家写的《》这是一个孤独而顽强的冒险者的故事“”已成为冒险家的代名词和千千万万读者心目中的英雄课文《》就选自此.
22、〈登上地球之巅,作者,中国著名新闻,前任__________________________社长.
23、《真正的英雄》是美国总统的一篇演讲,为了悼念1986年1月28日,美国”号航天飞机失事中牺牲的英雄们
24、《夸父逐日》选自《•》,这是一篇神话,你还知道的神话传说有、
26、〈华南虎〉作者,原名诗派重要成员,代表作有、〈一棵树〉等《马》的作者,国家、家他用40年的时间写成36巨册的《》
27、《狼》选自短篇小说集《》,作者,字,别号,世称是代文学家“聊斋”是名,“志”的意思是,“异”在此的意思是;这个书名的意思是,
28、〈童年〉(表现了主人公在苦难中长大的经历)是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的一部,另两部是\o耗尽一生来观察研究昆虫,专为昆虫写出十卷大部头的书,他的被誉为,鲁迅把它奉为“”的楷模.七年级下册词语专题训练
1、确凿(
2、菜畦()
3、桑豆(4油蛉
5、斑螫(
6、臃肿()人迹、
7、攒((收
9、鉴赏
10、罕
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13、书塾
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17、鸡、毛婵(18咻咻()
19、玉簪()花
20、骊()歌
21、叮嘱(
22、花圃(
23、木屐()
24、讪()笑
25、骇(
26、来势汹汹)27嫉()妒()
28、伫(
29、荒草萋萋)
30、哺)育
31、哽()
32、炽(痛
33、嗥()鸣
34、谏)语
35、镐()头
36、污秽1(
37、马革裹尸
38、平沙(
40、铤
41、彷()徨(
39、晡(
43、(鲜为人知
44、鞠躬尽瘁(
42、可歌可泣(高
46、(锲而不舍锲
47、兀兀()穷年)
45、弥(
48、(沥尽心血沥49群蚁排衙(兀兀穷年
50、()乎不同
51、)衙警报迭迭迥(
52、气冲斗)牛斗、牛泛指(
53、杂乱无章
54、踌()躇(
55、巴望深邃
56、()石
57、重荷(
58、(59义愤填膺()
60、亘古
二、词汇积累(要求从音、形、意三个方面掌握)攒cudn拗do确凿quzoo菜畦cdi qi桑意sdng sh6n轻捷qingji©蟋蟀xl shuaiong zhong脑髓nio sui相宜xiGngyi书塾shU shil方正fGng zhOng博学b6xue蝉蜕chd ntui人迹罕至ren jihanzhi人声鼎沸ren shengding fei衣襟Yl jin肿胀zh6ng zhang。