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兴唐学校第二学期学校工作总结一学期以来,我们结合本组成员的实际情况,坚持以实践新课程理念为中心,以提高教师专业素养为目标,以加强理论学习为手段,积极开展课程改革实验和教学研究工作,为我组的青年教师提供了一个相互学习、相互交流、共同探索、共同提高的舞台总体上来说,全体成员认真执行组建初的工作计划,转变思想,积极探索,改革教学,无论是在理论修养还是课堂教学上都收获颇多下面就这一年来的研究小组工作,做如下总结
一、我们的活动
1、学习中成长我们组的成员除了参加集体活动学习外,还非常重视个人理论水平的自学提高全体成员一直在各方面严格要求自己,不断更新自己的知识发展自己的能力,以适应新课程的需要大家利用课余时间认真阅读数学方面的教育专著,并有学习笔记和学习心得,随时把要点和感想写下来每人都订阅了两、三份教育杂志,平时还积极上网查阅教学资料组内形成了一股乐于读书的学习氛围,通过阅读扩大了教学的视野,大家把学习所得用于自己平时教学实践,在课堂驾御能力、教学艺术和评、说课能力上都有了显著提高
2、活动中提高在本学期中,我们组主要开展了2次集体活动活动专题式上课活动一一活用老教材,渗透新理念因为我组的成员都不是新课程的实践者,所以在这次活动中我们选择了老教材中的教学内容,力求在老教材中体现新理念,让“旧瓶”装“新酒”,尽量用数学课程标准倡导的方式进行教学
二、我们的收获通过一学期来的努力,组内成员在教育教学上也取得了喜人的成绩每人都至少上过一节乡镇级以上的公开课,其中县级4节、乡镇级10节;申报市级课题立项两项,县级三项;论文市级获奖两篇、县级获奖7篇,每人都向教育杂志投过稿件,可以说无论在理论修养还是课堂教学上都收获颇丰
三、今后的方向
1、继续以提高教师素养和培养数学学科带头人为工作重点,认真组织好每次集体教研活动,力求在形式上有所突破
2、加强互听课、评课实效鼓励成员在平时互相听课,加强教师评课能力的培训
3、扩大研究小组规模,让更多的年青教师都能参与我们的活动,共同提高播下一粒种子,不一定收获一个果实,但有春之华彩,就有秋之向往工作是快乐的,学习是快乐,因为总有希望,因为我们在路上!我们的实践与探索,学习与感悟,是永无止境的,我们将在不断追寻的征途中勇往直前。