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《液压与气压传动》课程标准课程编码课程类别专业基础课适用专业机电一体化技术开设时间第三学期参考学时64学分4
一、课程定位和课程设计
1.课程定位本课程是机电一体化技术专业的一门专业基础课程，是专业核心主干课程它是一门将液压与气动技术基础与机电一体化设备和自动生产线上液压与气动应用应用相结合的理实一体化、实践性和综合性较强的专业技术基础课程本课程的主要任务是培养学生掌握液压与气动元件的基本原理，掌握液压与气动控制系统的组装调试及一般故障排除方法，读懂常用机电一体化设备和自动生产线上液压与气动控制系统图的能力为自动机装调与维修、模块化生产线装调与维修、工业机器人调试等后续专业课程及将来从事机电一体化专业等相关行业技术工作打下良好基础课程同时注重学生职业素质的培养，培养学生严格遵守操作规程，保持工作环境整洁、爱护设备，善于沟通，具备良好的团队合作精神本课程与其他课程的分工与联系序号先修课程为本课程支撑的主要能力1工程制图与CAD识读与绘制零件图与装配图的能力2电工电子技术一般电路图的识图和分析能力3机械设计与创新认识、理解及图示常用机构工作过程的能力序号后续课程需要本课程支撑的主要能力1电控与PLC控制技术一般液压与气动系统的控制、组装与调试能力2自动机装调与维修一般液压与气动系统的控制、组装与调试能力3模块化生产线装调与维修一般液压与气动系统的控制、组装与调试能力4工业机器人调试一般液压与气动系统的控制、组装与调试能力5顶岗实习一般液压与气动系统的控制、组装与调试能力4掌握方向控制阀的选用方法；5掌握流量控制阀的选用原则任务名称气动剖面元件认识学习目标认识主要气动执行元件和控制元件的内部结构教学单元气动剖面元件认识1气动执行元件内部结构；2气动方向控制阀内部结构；任务3气动流量控制阀内部结构；相关知识134气动压力控制阀内部结构；5气动三联件内部结构；6自动排水器内部结构相关技能1识别气动元件种类；2识别气动元件功能；3掌握气动元件工作原理任务名称气动常用回路分析学时学习目标1掌握分析和设计基本气动回路的方法；项2熟悉气动信号的控制；目3能设计常用气动回路七教学单元气动常用回路气相关知识1定位图和不定位图；动2全气动系统和电-气动系统的控制链中信号流和气动元件之程任务间的对应关系；序123气动回路图中元件的命名；控4正常位置和起始位置；制5气动常用回路系1会使用FluidSIM设计仿真气动常用回路；统2识读气动常用回路；分相关技能3组装、调试与操作气动常用回路；析4区别阀的正常位置和起始位置与任务名称气动程序控制回路设计设任务学习目标1掌握分析和设计气动程序控制回路的方法计222会阅读与分析气动系统图3熟练使用气动仿真软件进行气动程序控制回路设计教学单元气动程序控制旧1路设计1程序控制；2运动图；3控制图;相关知识4障碍信号消除法；5直觉法设计气动回路步骤6串级法设计气动回路步骤7各级串级转换气路相关技能1会画全功能图2能根据训练任务要求写出气缸动作顺序图；3能解决气动回路设计中的障碍信号4会使用直觉法和串级法设计气动回路任务名称工业控制回路实现一单缸及多缸气动控制系统设计及组装调试1熟练用手绘制及使用气动仿真软件按训练项目要求进行单缸或多缸气动控制回路设计；学习目标2按照训练要求画出画执行元件的位移-步骤图；3按照气动回路图正确选用气动元件、正确组装气动回路、能调整回路至要求状态、运行正常并排除故障1单作用缸控制系统-送料机构；2双作用缸控制系统-料斗门控机构控制回路；3台钻夹紧机构控制回路；4带行程检测的送料机构控制回路；5切割机气动控制回路；任务教学单元6双气缸同步运动控制回路；137自动输送线上的物料翻转机构一气动控制顺序中方循环控制回路；8夹紧与冲压机构气动控制系统；9钻床送料、夹紧及出料机构三缸气动控制系统1送料机构功能及控制要求；2料斗门控机构功能及控制要求；3台钻夹紧机构功能及控制要求；相关知识4带行程检测的送料机构功能及控制要求；5切割机功能及控制要求；6工业用塑料热封机功能及控制要求；7自动输送线上的物料翻转机构功能及控制要求；8夹紧与冲压机构功能及控制要求；9钻床送料、夹紧及出料机构功能及控制要求相关技能1能够按训练项目要求设计气动回路图并画出位移-步骤图；2正确选用气动元件；3正确组装气动回路实现控制系统功能；4能调整回路至要求状态；5能够判断和排除气动回路故障及分析回路；6能手绘设计气动回路图；7会调节延时阀控制延时时间；8会调节流量控制阀控制气缸同步运动；9判断气缸速度控制是进气还是排气节流任务名称电-气动回路设计学时学习目标1掌握基本电气元件的职能符号2掌握基本电气回路图设计方法项3能够利用仿真软件及手绘方式设计两缸动作顺序的电一气动控制回目路八教学单元电气气动程序回路电相关知识1电气气动控制回路的组成；气2中间继电器；动3时间继电器；程4电气回路绘图原则；序任务5是门电路控16或门电路；2制7与门电路；系统8自保持电路；分9互锁电路；析10延时电路；与11电-气动程序回路的基本设计方法；设112典型电一气控制回路识别中间继电器和时间继电器；计2识别按钮、开关和指示灯；相关技能3会用FluidSIM-P软件设计仿真基本电气回路；4会用FluidSIM-P软件设计仿真典型电气动回路；5识读电气一气动程序回路；6手动绘图设计电一气动基本回路、典型回路任务名称工业控制回路实现一进料与夹紧机构电气动控制系统学习目标1能够利用仿真软件及手绘方式设计进料与夹紧机构电气动控制系统回路图；2正确选用电气及气动元件；3正确组装电路及气动回路；4能调整回路并排除故障教学单元进料与夹紧机构电气动控制系统1位移-步骤图；2气动回路；任务3电气回路；22相关知识4磁性开关；52位5通单/双电控换向阀；6中间继电器线圈、常开常闭触点；6电磁阀线圈相关技能1训练项目要求设计电控-气动回路图；2用电气及气动元件；3装电路及气动回路；4回路至要求状态；5判断和排除气动和电控回路故障
②实践教学单元设计工业应用实训项目引导学生解决实际问题——理论与实践融为一体工业项目设计思路项目工业任务与要求一方案知识与能力一实施完成手段f验证实践结果f分析引导与改进f拓展故障设置一提升综合能力项目涉及的知识点掌握一理解一创新项目涉及的技能点实施一应用一分析
③教学组织一教法设计上单元知识点复习一知识连续本次课的教学内容、重点、难点一加深学生印象通过工业案例导入内容一工业应用项目引导技能要求通过动画、仿真软件、教学片等直观教学法启发分析元件或回路工作原理任务分析、引一起学生兴趣在重点和难点处安排课内实践或讨论内容一实施+培养技能小结、思考题、作业一归纳、检查与评价、增加一点压力
④教学组织一学法设计听课用生动有趣画面和启发引导方式吸引学生集中精力跟着老师思路，学会分析方法训练小组团队合作，工业训练项目，边讲边操作、印象深刻问题举一反三
⑤教学方法根据各教学单元的特点主要应用以下教学方法“案例”教学法、“树木”与“森林”关联教学法、项目导向法、引导文法、直观教学法、激励教学法、情境体验法等
⑥实践教学组织体现教师为主导、学生为主体、训练为主线的思路实践教学活动的组织步骤为项目引导一一决策计划一一项目实施一一检查评价
二、课程目标通过课程的学习，使学生具备机电产品的设计与生产、设备维护和维修、技术支持和管理的技术技能人才所必需的液压与气动技术知识与技能，为专业知识和职业技能的进一步提升打下必要的基础通过本课程的的学习与训练，使学生应具备以下知识一能力一素质1识目标1掌握液压与气压传动的基础知识和基本计算方法2了解常用液压与气动元件的原理、结构、特点及应用3了解国内外先进液压与气动技术成果在机电一体化设备中的应用
2.职业能力目标1能分析一般的液压与气动控制回路的方法，读懂液压与气动控制系统回路图2能按照回路图熟练选用元件，按照项目要求正确组装并调试液压与气动控制回路3具备基本液压与气动回路的设计能力4能分析一般液压与气动回路故障5能独立制订工作计划并进行实施6在完成项目学习后，能对经验的知识进行归纳总结
3.职业素质养成目标1严格遵守液压与气动实训操作规程2保持工作环境整洁、爱护设备，实训完后整理清洁实训台面3善于沟通，具备良好的团队合作精神4能自主学习新知和新技术，具有创新意识
三、课程内容与要求序参考教学项目任务名称学习目标教学方法建议号学时1认识液压1液压传动系统1掌握液压传动的工作原1讲授法、案例教传动系统理和特点；学法、头脑风暴2掌握液压系统的组成法、讨论法、归纳法2液压传动基础及1掌握液体静压力的概念及表3引导文教学法、液压油认识示方法；讲授法、讨论法、2理解连续性方程的物理意归纳法义；3了解液压系统中压力及流4量损失产生的原因；5了解液压冲击和空穴现象；6了解液压油的性质2液压泵和1液压动力元件分1掌握液压泵的工作原理；4讲授法、案例教析2熟悉液压泵的主要参数；液压缸在学法、情景教学3能够正确地选用液压泵系统中的法、头脑风暴法、作用作业与讨论法、归纳法2测试液压泵的容能够在按照任务工单在实训设2情境教学法、积效率备中建立液压系统、根据不同引导文教法、负载压力测量泵的流量参数、项目导入法、绘制泵的特性曲线任务驱动法、激励教学法归纳法3液压缸分析1掌握液压缸的工作原理和结1讲授法、案例教构特点；2掌握液压缸的推力和速度计学法、情景教学算方法；法、作业与讨论3熟练画出液压缸的职能符法、头脑风暴法、号归纳法3液压控制元1液压控制阀特点1掌握液压控制阀的控制机理3讲授法、案例教及方向控制阀分析件的应和分类方法；学法、情景教学2熟练掌握换向阀的功能、工用法、作业与讨论作原理、结构、操纵方式和常法、头脑风暴法、用滑阀中位机能；归纳法3掌握单向阀、液控单向阀的结构和工作原理；4熟练画出方向控制阀的职能符号2压力控制阀与流31熟悉溢流阀、减压阀、顺序讲授法、案例教量控制阀分析阀、压力继电器的结构、工作学法、情景教学原理及应用；法、作业与讨论2熟悉各压力阀的异同之处；法、头脑风暴法、3熟悉节流阀与调速阀的工作归纳法原理及应用；4熟练画出溢流阀、减压阀、顺序阀、节流阀、调速阀的职能符号3背压回路的应用1掌握溢流阀做背压阀的功能3及应用；及使液压缸保持位置情境教学法、引2掌握三位四通换向阀的功导文教法、项目能、结构及应用；导入法、任务驱3了解如何使用液控单向阀动法、激励教学实现液压缸位置保持法、归纳法4认识液压辅助元熟悉辅助元件在液压系统中的1案例教学法、情件作用景教学法、头脑风暴法、归纳法4液压基本1液压基本回路分1掌握液压基本回路的分析方4引导文教学法、回路和典析法；案例教学法、情型液压回2熟悉方向控制回路、压力控景教学法、作业路分析制回路及流量控制回路的工作原与讨论法、头脑理、功能及回路中各元件的作用风暴法、归纳法和相互关系2建立调速回路及1掌握液压缸的速度控制方法4情境教学法、引双缸压力顺序动作回2熟悉两缸压力顺序动作回路路的控制方法导文教法、案例法、项目导入法、任务驱动法、激励教学法、归纳法3典型液压回路分1掌握分析液压典型回路的方1引导文教学法、法与步骤；析案例教学法、情2熟悉各种液压元件在液压系景教学法、作业统中的作用及各种基本回路的与讨构成论法、头脑风暴法、归纳法5认识气动1气动系统认识
0.5讲授法、案例教1了解气动自动化技术的典自动化系型应用及特点；学法、头脑风暴统2掌握气动系统的组成；法、讨论法、归3了解气源装置；纳法4了解压缩空气净化装置及过程；5了解压缩空气的输送方式2供气系统认识1了解气源装置；
2.5情景教学法、案2了解压缩空气净化装置及例教学法、讨论过程；法、归纳法3了解压缩空气的输送方式6认识气动3气动执行元件分21掌握普通气缸及特殊气缸的讲授法、案例教元件析工作原理、结构、参数计算学法、情景教学2掌握气缸的选型与安装3法、讨论法、头掌握确定气缸的缸径和行程的脑风暴法、归纳方法法4气动控制元件分2讲授法引导文教1熟悉常用的方向控制阀的结析构、操纵方式、工作原理及应学法、案例教学用法、情景教学法、2掌握梭阀、双压阀、快排阀讨论法、头脑风的结构、工作原理及应用3熟暴法、归纳法悉减压阀、压力顺序阀的工作原理及应用4掌握节流阀、单向节流阀、快速排气阀的结构、工作原理、区别及应用5熟悉延时阀的原理及应用6熟练掌握气动执行元件及控制元件的职能符号5气动剖面元件1气动执行元件内部结构；1情景教学法、2气动方向控制阀内部结认识案例教学法、构；讨论法、归纳3气动流量控制阀内部结法构；4气动压力控制阀内部结构；5气动三联件内部结构；6自动排水器内部结构7气动程序1气动常用回路分1掌握分析和设计基本气动回2引导文教学析路的方法；控制系统法、案例教学2熟悉气动信号的控制；分析与设法、情景教学3能设计常用气动回路计法、作业与讨论法、头脑风暴法、归纳法2气动程序控制回1掌握分析和设计气动程序控2引导文教学路设计制回路的方法法、案例教学2会阅读与分析气动系统图法、情景教学3熟练使用气动仿真软件进行法、作业与讨气动程序控制回路设计论法、头脑风暴法、归纳法3工业控制回路实16情境教学法、1熟练用手绘制及使用气动仿现一单缸及多缸气动真软件按训练项目要求进行单引导文教法、控制系统设计及组装缸或多缸气动控制回路设计；案例法、项目2按照训练要求画出画执行元调试导入法、任务件的位移-步骤图；驱动法、激励3按照气动回路图正确选用气教学法、归纳动元件、正确组装气动回路、法能调整回路至要求状态、运行正常并排除故障
2.课程设计思路
（1）课程知识体系构建一宏观设计课程定位根据机电一体化专业的人才培养方案确定了本课程为机电一体化专业的专业基础课（专业核心课程）先修课程工程制图与CAD、电工电子技术、机械设计与创新后续课程电控与PLC控制技术、自动机装调与维修、模块化生产线装调与维修、工业机器人调试课程设计的总体思路:能力分析一课程目标一课程内容一教学方法一课程评价一课程资源
①以岗位需求为导向的能力分析专业能力常用液压与气动元件的选择；常用液压与气压传动系统分析；常用液压与气动系统装配调试方法能力学习能力；思维能力；工作能力社会能力；团队协作；沟通能力；表达能力
②课程目标由知识目标、技能目标和职业素质养成目标组成（见二）
③课程内容的选取理论知识选取原则支撑后续课程必需够用（对岗位工作）；应用实例；支撑技能证书（专业职业资格证书）考核应知内容实践技能选取原则基本技能操作；应用广泛的技术技能；工业应用训练项目；支撑技能证书（专业职业资格证书）考核应会技能
（2）课程知识体系构建一微观设计
①项目设计思路根据上述课程内容选取原则和本课程的特点，将课程主要教学内容按照工作任务驱动模式设计为理实一体的八个教学项目，每个教学项目下设工作任务，每个工作任务由具体的理论与实践教学单元组成本课程由八个教学项目，二十三个工作任务和四十个教学单元组成由于本课程实践性强和理实一体化的特点，教学项目的设计主要考虑以下因素a.教学载体为液压实训台与气动实训台，使学生可以边学边做，做中学b.教学项目的前后排序要符合课程特点和学生认知规律，可以考虑从形象到抽象,从简单到复杂，从单一知识与技能到综合的排列方法，培养学生的兴趣8电气动程1电-气动回路设1掌握基本电气元件的职能符2引导文教学计号序控制系法、案例教学2掌握基本电气回路图设计方统分析与法、情景教学法设计法、作业与讨3能够利用仿真软件及手绘方论法、头脑风式设计两缸动作顺序的电一气暴法、归纳法动控制回路2工业控制回路实4情境教学法、现一进料与夹紧机构1能够利用仿真软件及手绘方引导文教法、电气动控制系统式设计进料与夹紧机构电气动案例法、项目控制系统回路图；导入法、任务2正确选用电气及气动元件；驱动法、激励3正确组装电路及气动回路；4能调整回路并排除故障教学法、归纳法合计64
四、课程实施
1.教学条件1教学环境为保证理论与实际操作密切结合，将“教、学、做”融为一体，建议课程在液压与气动技术实训室的进行液压与气动实训室应配备多媒体教学系统液压与气动实训室的场地建议180nl2除摆放实训设备还应能容纳一个教学班40人的教学与实践活动2实训设备液压技术实训室应配备液压传动基础及提高液压实训台10T2套，气动技术实训室应配备基础气动及电气动实训台10-12套为保证教学质量，应保证学生每3-4人一组共用实训台液压与气动实训台的元件可以任意拆装和组态液压与气动技术实训室建议配备液压透明元件和气动剖面元件及液压与气动元件职能符号图例挂图课程教学以液压与气动技术实训室中的液压实训台和气动训练台为主；液压透明元件系统和气动剖面元件、液压与气动仿真软件fluidsim教学为辅实训室还应配套多媒体教学系统与设备，如投影仪、教师授课电脑、学生学习台式电脑等（建议至少12套）
（3）教学资源为满足课程教学质量要求，课程应配套有丰富的教学软件资源，包括液压与气动仿真软件，课程教材，教案，多媒体课件，原理动画，教学录像，课程学习指南，实训指导书，挂图，液压与气动教学影片，国家精品课程液压与气动技术教学网站，国家精品资源共享课液压与气动技术教学网站及相关企业网站资源，动画、仿真软件等在课程进行的过程中应有1-2次本专业校外实训基地参观学习，了解液压与气动技术在相关企业的实际应用
（2）师资条件
1、教学团队基本要求
（1）教学团队规模按照机电一体化专业每届4-6个教学班的教学任务，完成本课程教学要求应有专任教师4人，兼职教师及实训室现场管理教师1-2人
（2）教师背景及能力要求专任教师应有本科以上学历，熟悉液压与气动控制技术理论及应用，熟练掌握机电一体化实训室液压与气动设备的操作与控制调试，熟练判断设备故障与解决，具有良好的机电一体化知识专任教师的“双师”比例应达到70%以上兼职教师应具有高级技师以上资质，具有丰富实践经验和解决问题能力要通过校企共建方式建设专兼结合的“双师型”教师队伍
2.教材选用和编写建议
（1）教材选用主教材《液压与气动技术》第三版朱梅朱光力编写西安电子科技大学出版社
2013.08教学参考书及参考资料
1.《液压与气动技术》姜佩东高等教育出版社
2007.
122.《液压与气压传动》左建民机械工业出版社
2007.
023.《现代实用气动技术》SMC（中国）有限公司机械工业出版社
2004.
014.《液压基础部分工作手册》TP501,Festo DidacticGmbHCo
20055.《气动基础部分工作手册》TP101,Festo DidacticGmbHCo
20056.《电气动基础部分工作手册》TP201,Festo DidacticGmbHCo2005其他资源:
（2）教材编写原则与要求课程教学团队在编写本课程教材时应从高职教育的特点出发，教材内容按照教学标准要求，体现懂原理、会分析、重应用的原则要求
1.教材内容适度易懂在内容取舍上，基础理论以“必需和够用”为度，力求简单实用，教材中应配有液压与气动理论和技术在工业应用中的图例和案例，学生易学易懂
2.应用性强为加强学生实际应用技能的培养，教材内容应体现液压与气动技术在企业生产自动线和机电一体化设备上所使用的实际情况教材中应体现液压回路的分析方法和气动回路的设计方法
3.内容新颖教材以当前广泛应用并代表发展趋势的液压与气动新技术为背景，取材新颖实用，在综合总结当今国外职业技术教育经验的前提下，使教材力求符合我国高等职业技术教育的教学特点
（3）教材、教学参考资料使用建议各学校在选用主教材时建议选用编写体系新发行量大的国家“十一五”或“十二五”高职教材教学参考资料选用可以比较多元化，如近几年出版发行量大的高职教材及国内外主流的教学网站和专业公司网站的教学培训内容
4.教学评价本课程采用行程性考核学期教学评价=形成性考核评价（60%）+期末考试成绩（40%）形成性考核评价=平时作业成绩（20%）+实操训练过程（40%）+实操考试（40%）其中课内实践内容的考核评价包括，实操过程（项目训练）+实操考试，占总成绩的48%实操训练过程记录每组同学的完成时间和质量并对实训结果进行初步分析和判断，完成实训报告，实操考试则采用单人单机随即抽题限时完成的方式
5.课程资源开发与利用
（1）学习资料资源课程教学应配备的学习资料应有实训指导书、项目学习指南、数字化教材、课程案例、课程评价方案、行程性考核记录表、习题与试题库、全程教学录像、工程图片、动画演示等
（2）信息化教学资源:课程教学中应充分利用各学校及社会的信息化教学资源如在国家级精品课程网站、国家精品资源共享课程网站（爱课程）、网络课程、多媒体课件、多媒体素材、电子图书等相应内容，逐渐开发与建立自己的《液压与气动》网络教学课程，充分利用该平台与学生交流与教学
（3）课程资源的开发建议为配合本课程的教学，课程教学团队应对本课程建设做好详细规划，除教学必备的课程大纲、教学进度表、多媒体教学课件、教材等教学文件外还应开发出项目或单元学习指南，帮助学生明确学习目标和进度，指导学生的学习方法、常见问题的解决方法等实实训指导书的编写应按照实训任务的目的与要求，列出任务的实际操作步骤训，还应有配备实训报告，以便学生对实训提出的问题进行总结与归纳在多媒体资源开发方面，为使教学从单一媒体向多种媒体转变；教学活动从信息的单向传递向双向交换转变；学生学习从个人独自学习向合作学习转变在网络课程框架的开发中应从学生自主学习为主与教师与同学互动为辅的角度着手，网络课程的栏目应具备以下栏目
1.课程信息（含课程简介、教学大纲、教学方法、教学设计、教学进度表、考核方案、教材教参、师资队伍）
2.课程学习（含课程教材、电子教案、电子课件、动画演示、电子教材、教学案例、习题与思考题）
3.实践教学（含实训简介、实训基地、实训设备、实训指导书、实训报告）
4.全程教学录像
6.在线测试
7.在线答疑
8、学习论坛
（4）课程资源的使用建议各种教学资源作为配合课程教学使用的助教、助学资源必须符合以下要求内容符合课程标准要求，教学目标明确，取材合适；符合认知规律，逻辑性强，利于学生知识与能力的建构；媒体资源使用恰当，和传统教学方法相得益彰，互动性好；文字、符号、公式、计量单位符合国家标注或惯例；教师教学中不能过分依赖课件，尤其是文字表述内容
五、其它说明
1.学生学习基础要求具备工程图的识读与制图能力能力；具备基本的机械设计基础知识；具备电工与电子技术的基本知识；具备基本计算能力和阅读能力；具备交流能力和健康的身心
2.部分教学项目和任务的课时根据教学的要求确定，没有完全遵循本课程的学时要求，各个学校实施时可以根据课时，适当调整教学项目的描述包括项目名称、下属工作任务及名称、具体教学单元、学习目标、相关知识知识点、相关技能技能点、学时安排学习目标主要描述通过工作任务的完成学生应获得的岗位能力任务名称液压传动系统学时学习目标1掌握液压传动的工作原理和特点；2掌握液压系统的组成任务教学单元液压传动的工程应用及原理11相关知识液压传动原理、液压系统组成、液压传动的特点了解液压系统的工业应用；.建立液压系统的概念；理解液压传动系统相关技能项目四大组成部分的功能任务名称液压传动基础及液压油认识认识学习目标掌握液体静压力的概念及表示方法；理解连续性方程的物理意义；了解液压液压系统中压力及流量损失产生的原因；了解液压冲击和空穴现象；了传动解液压油的性质系统1液压传动基础知识任务教学单元2液压油32相关知识液体静压力、帕斯卡原理、液体连续性方程、伯努力方程、.压力损失、流量损失、.液压冲击、空穴现象、液压油的性质、液压系统对液压油的要求和分类、液压油的选用原则相关技能掌握液压传动基本理论、正确计算液体静压力、正确选用液压油任务名称液压动力元件分析学时学习目标1掌握液压泵的工作原理；2熟悉液压泵的主要参数；3能够正项目确地选用液压泵1液压泵的基本原理液压任务教学单元2齿轮泵、叶片泵、柱塞泵的构造泵和143液压泵基本参数选取与计算液压液压泵的工作原理、液压泵的特点、液压泵的主要参数、外啮合齿轮泵、缸相关知识困油现象、叶片泵、柱塞泵、液压缸的结构、液压缸的参数计算、液压缸的典型结构、液压缸的安装相关技能会画出液压泵的职能符号、正确选用液压泵和电机、正确计算液压泵的输出功率与驱动电机功率在系任务名称测试液压泵的容积效率统中能够在按照任务工单在实训设备中建立液压系统、根据不同负载压力学习目标的作测量泵的流量参数、绘制泵的特性曲线；任务用教学单元液压泵容积效率测试221泵的输出流量与负载压力的关系；相关知识2容积效率计算；相关技能掌握泵容积效率的检测方法、.绘制泵的特性曲线任务名称液压缸分析1掌握液压缸的工作原理和结构特点；2掌握液压缸的推力和速度学习目标计算方法；任务3熟练画出液压缸的职能符号13教学单元液压缸的参数计算与结构1液压缸的推力和速度；相关知识2液压缸的典型结构及安装；相关技能会画出液压缸的职能符号；掌握液压缸的推力和速度计算方法任务名称液压控制阀特点及方向控制阀分析学时1掌握液压控制阀的控制机理和分类方法；2熟练掌握换向阀的功能、工作原理、结构、操纵方式和常用学习目标滑阀中位机能；3掌握单向阀、液控单向阀的结构和工作原理；4熟练画出方向控制阀的职能符号项目1工业控制阀基本结构与分类教学单元2方向控制阀及应用液压任务1液压控制阀的控制机理；控制132液压控制阀的分类；元件3单向阀；的应相关知识4液控单向阀；用5换向阀结构与操纵方式；6滑阀机能1熟练画出方向控制阀的职能符号；相关技能2掌握换向阀的原理与应用；3熟练操作换向阀任务任务名称压力控制阀与流量控制阀分析321熟悉溢流阀、减压阀、顺序阀、压力继电器的结构、工作原理及应用；学习目标2熟悉各压力阀的异同之处；3熟悉节流阀与调速阀的工作原理及应用；4熟练画出溢流阀、减压阀、顺序阀、节流阀、调速阀的职能符号1压力控制阀及应用教学单元2流量控制阀及应用1直动式溢流阀及应用；2先导溢流阀及应用；3减压阀及应用；相关知识4顺序阀及应用；5压力继电器;6节流阀原理及应用；7调速阀原理及应用.1熟练画出溢流阀、减压阀、顺序阀、节流阀、调速阀的职能符号；2正确区分各压力阀的异同之处；3正确分析与判断压力控制阀在回路中的状态与压力；相关技能4掌握按要求用溢流阀调定系统压力的方法并正确判断溢流阀的状态；5正确设置减压阀和顺序阀压力；6熟悉节流阀和调速阀的应用场合任务名称背压回路的应用及使液压缸保持位置1掌握溢流阀做背压阀的功能及应用学习目标2掌握三位四通换向阀的功能、结构及应用；3了解如何使用液控单向阀实现液压缸位置保持.1长柄勺汲取装置；任务教学单元2传送带方向校正装置331换向阀；2溢流阀;相关知识3压力控制回路；44/3换向阀及中位机能;5液控单向阀.1设计液压回路；2掌握溢流阀作背压阀的应用场合；3熟悉液控单向阀的应用场合；相关技能4按训练项目要求正确认识选用元件；5按照液压回路图，正确组装液压回路；6按照任务工单完成训练项目，正确调整液压元件至项目要求，记录项目要求参数任务名称认识液压辅助元件学习目标熟悉辅助元件在液压系统中的作用任务教学单元辅助元件14相关知识油箱、蓄能器、滤油器、管件及接头相关技能了解辅助元件的作用任务名称液压基本回路分析学时学习目标1掌握液压基本回路的分析方法；2熟悉方向控制回路、压力控制回路及流量控制回路的工作原理、功能及回路中各元件的作用和相互关系1方向控制回路功能分析；教学单元2压力控制回路功能分析；项目3流量控制回路功能分析四液相关知识1换向回路；压基2锁紧回路；本回4调压回路；任务路和15减压回路;4典型6卸荷回路；液压7增压回路；回路8保压回路；分析9平衡回路；10进油节流调速回路；
11.回油节流调速回路；12旁路节流调速回路；13增速回路；相关技能114能速分度析换基接本回液路压回路；2能绘制方向控制回路、压力控制回路及流量控制回路并分析各元件的作用和相互关系；3能分析和比较进油、回油及旁路调速回路的特点及应用场合任务名称建立调速回路及双缸压力顺序动作回路学习目标1掌握液压缸的速度控制方法2熟悉两缸压力顺序动作回路的控制方法1定量泵供油的节流调速系统；教学单元2两缸压力顺序动作回路任务1单向节流阀控制的进油和回油节流调速回路；42相关知识2以压力控制的顺序动作回路相关技能1能设计进油节流调速回路与回油节流调速回路；2按训练项目要求设计两缸压力顺序控制回路图；3掌握顺序阀压力的设置方法；4按照回路选取元件、组装与调节液压回路至项目要求观察并记录项目要求参数任务名称典型液压回路分析1掌握分析液压典型回路的方法与步骤；学习目标2熟悉各种液压元件在液压系统中的作用及各种基本回路的构成任务教学单元组合机床动力滑台液压系统分析131液压元件的工作原理；相关知识2典型液压回路的分析方法相关技能1掌握典型液压回路的分析方法；2识读并分析组合机床动力滑台液压系统的工作原理任务名称气动系统认识学时学习目标1了解气动自动化技术的典型应用及特点；2掌握气动系统的组成；任务项目3了解气源装置；
10.5五认4了解压缩空气净化装置及过程；识气5了解压缩空气的输送方式动教学单元气动技术发展与应用特点自相关知识1气动系统的组成动2气动技术的应用化3气压传动的优点系4气压传动的缺点统5气动技术的发展趋势1掌握气压传动的组成和工作原理；相关技能2了解气动技术的应用及发展现状任务名称供气系统认识学习目标1了解气源装置；2了解压缩空气净化装置及过程；3了解压缩空气的输送方式1气源装置及辅助装置；教学单元2中央供气系统认识相关知识1压缩空气2露点3空气压缩机4储气罐5后冷却器6油水分离器任务7干燥器
2.528主管过滤器9标准过滤器10气动三联件11气源系统的组成12储气罐的组成13主管道过滤器14冷冻式干燥器15相关技能熟螺练杆画式出空气压源机及净化系统职能符号；2认识气源装置和压缩空气净化系统的组成和作用；3会启动和关闭空压机；4认知气源系统的组成部件；5掌握气源系统各部件功能；6能维护保养空压机任务名称气动执行元件分析学时学习目标1掌握普通气缸及特殊气缸的工作原理、结构、参数计算2掌握气缸的选型与安装3掌握确定气缸的缸径和行程的方法教学单元气动执行元件与选型任务相关知识1气缸的分类；122普通气缸的结构；3气缸的参数计算及选型1能够进行标准气缸的选型；相关技能2熟练画出气动执行元件的职能符号；3认识各种气动执行元件任务名称气动控制元件分析项学习目标1熟悉常用的方向控制阀的结构、操纵方式、工作原理及应用目2掌握梭阀、双压阀、快排阀的结构、工作原理及应用六3熟悉减压阀、压力顺序阀的工作原理及应用认4掌握节流阀、单向节流阀、快速排气阀的结构、工作原理、区别及知应用气5熟悉延时阀的原理及应用动6熟练掌握气动执行元件及控制元件的职能符号元教学单元气动控制元件件1方向控制阀的分类；任务2提动阀;223滑动阀；4延时阀；⑸梭阀；相关知识6双压阀；⑺快排阀；8单向节流阀；9减压阀;10压力顺序阀相关技能1能够进行控制元件气阀的选型；2熟练画出气动控制元件和各种辅助元件的职能符号；3认识各种气动控制元件的内部结构；。
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