小学体育障碍跑教案教学设计

教

1.障碍跑重重点灵巧、协调的钻、跨、绕通过材

2.游戏狡猾的狐狸难障碍物点难点连续快速的通过多个障碍物教

1.通过精彩的课程内容激发学生的学习兴趣，努力完成课的任务，培养队体育的兴趣学目

2.在学练中学会灵巧、协调的钻、绕、跨过障碍的方法，并发展灵敏、速度等素质，提高跑的能标力

3.体验体育活动中相互合作的快乐，懂的与同伴合作共同去完成任务从而建立良好的人际关系课负荷序教学内容教师活动学生活动组织与要求时次间数

一、课堂常规组织

1.督视学生集合

1.体委集合队伍并报

1.集合整队，报告人告人数准数2,与生问好检查服

2.师生问好,检查服装

2.向师问好1装

3.宣布内容，提出

3.明确内容及要求备

3.宣布内容并提出要要求快、静、要求

4.见习生主动出列配求齐8分

4.安排见习生合

4.安排见习生钟部

1.带领学生进行趣L在老师带领下完成

二、热身活动味热身跑趣味热身跑

11.慢跑

2.教师组织学生做2•在音乐的伴奏下快分

2.韵律操韵律操乐的做韵律操,、障碍跑

1.组织学生复习钻3人一组S形钻山

1.小组合作钻山洞洞1基

1.复习钻山洞山洞

2.示范并讲解面对面搭一个长A:快速钻的方法并

2.认真观察，并分组山洞接力2快速钻组织指导学生合作练习2A:快速钻练习绕过沙包学习绕本B:示范讲解饶过障拉手绕

3.绕一绕碍的方法并指导学214生B:绕过障碍练习跨一跨面对面放分沙包跨接力钟C:示范讲解跨越障部4,跨一跨碍的方法并指导学C:跨过障碍练习先拉手绕过通过3生练习河流过来在沙包3巡回指导，鼓励学面前搭山洞跨过

5.丛林探险生3•在教师指导再次下去接力2练习分4组织丛林探险4:丛林探险练习L讲解并示范游戏

1.明确游戏的方法，

二、游戏“狡猾的的方法并快速设置游戏场地狐狸”1102,与学生一起游戏

2.和老师一起快乐安4全的进行游戏分钟

3.小结游戏引导学生谈体会

3.畅谈感受结

1.自编拍手歌

1.带领学生一起做

1.和老师一起快乐的组织散点拍手歌拍手放松束

2.是小结，生互评2,认真总结，引导

2.认真听总结，谈收要求放松身体6学生谈体会收获获并展示成果1分部

3.回收器材

3.组织学生回收器3,迅速的回收器材钟材

4.与师道别分

4.师生道别

4.与生道别场播放游-个哨子个沙包28个课后反思地器材课后反思本次障碍跑的课是在复习了简单的钻过障碍后的拓展课，目的是在学练中学会灵巧、协调的钻、绕、跨过障碍的方法，并发展灵敏、速度等素质，提高跑的能力通过教学学生也达到了预期的目标，但在教学的实施过程中还有许多需要改进的地方，现结合组内老师的评课意见总结如下

1.应该抓课堂常规，本次课中有几个学生是带着围巾上课的，不符合课的要求，今后应强化常规，让学生树立常规意识

2.在练习过程中，注意评价的时机已经作用在课中学生在绕过障碍的时评价不够及时

3.发挥学生的创造性，培养学生的创造能力在游戏丛林探险环节中，可以适时是引导学生用学过的方法自己组织队形，教师加以修改，不要一味的按照老师预设的一丝不苟的进行，注意生成在课堂中的作用。