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2021小学班主任培训计划[编辑]2021学校班主任培训方案为的会员投稿推举,但愿对你的研习劳动带来关心班主任劳动是一门艺术,要做好班主任劳动,既要有切实可行的规章制度作保障,又要有科学的管理方法因此班主任要结合自身的实际状况,做好班主任研修劳动,以提高自身的管理水平下面是整合理顺的2021学校班主任培训方案,盼望对各位有所关心!2021学校班主任培训方案
(一)为仔细贯彻《教育部关于进一步加强中学校班主任劳动的看法》、《教育部全国中学校班主任培训方案》的总体思路和市教育局迎泽区政教科有关班主任培训劳动的文件精神,结合我校班主任劳动的实际,开展班主任全员培训劳动通过培训研习,旨在新课改新形势下,不断更新学校班主任德育劳动的理念,提高德育班主任劳动的理论学问和技能水平,促进班主任自我修养,打造一支素养高并富具活力的中学校班主任队伍,从而达到班主任专业成长的目的和更加有效地推动未成年人的思想道德建设
一、培训对象全体在任的班主任师长
二、培训时候20—年3月一一20—年7月
三、培训目标和任务
1、总体目标以师德教育为核心,以班主任劳动某一基本技能训练为突破口,以提高班主任劳动力量和水平为重点,以转变教育理念,提高班主任师长整体素养和劳动实效为根本目的,造就一支师德高尚、业务精良、适应素养教育需要的新型班主任队伍
2、主要任务1此处隐蔽1680个字……格和教学特色
4.注意阅历积累乐观撰写教学反思、案例和论文,将教学过程中的点滴感悟记录下来;随时上传到学校语文论坛和个人博客里,以便达到资源共享,优势互补的效果
三、研修内容根据个人劳动特点制定一年的进展研修方案,努力结合自己日常的教育教学劳动,做到在研习中实践,在实践中研习;在劳动中思索,在思索中实践;在反思中改进,在改进中提升,使研修、劳动、进展同步推动工、研读课标研读《语文课程标准》中关于习作阶段目标要求,沟通课标研读体会,以便精确把握各学段习作目标要求
2、钻研教材钻研本学段教材中习作内容,整合理顺归类,总结出本学段习作内容的共同特点,找出难点疑问并沟通研讨,以便全面把握学校教材中的习作类型及习作难点
3、课堂教学设计一节本年段习作指导课,上一节作文研讨课,可结合区域合作体教研活动进行
4、案例分析对习作课堂教学进行讨论、分析、总结和再设计,以此熬炼对习作指导课的驾驭力量
5、撰写阅历撰写关于作文教学的阅历论文,要求在公开发行的刊物上发表关于习作的文章一篇
6、研修总结在年末时把近一年的研修历程,把自己在研修过程中的研习、进步和体会结合起来写一篇个人研修分析与总结
7、参与论坛必需具有参与意识,每星期至少在论坛回帖一次,每月至少在论坛发主题帖单个,无条件参与学校教研部组织的论坛里每一次教研活动,发表自己的看法,与全体师长主动沟通你也可以在搜寻更多为你整合理顺的其他2021学校班主任培训方案范文。