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文本内容:
8年级下册英语人教版重点知识总结(八年级下册英语知识点总结)
1.八班级下册英语学问点总结人教版八班级英语下册学问点排列团unit1Will peoplehave robots学问点L形容词,副词的比较等级考查热点透视a)表示A与B在程度上相同时,〃as+形容词或副词的原级+as〃结构°表示A不如B时,可用“not as/so+形容词或副词的原级+as〃结构b)表示A比B在程度上便..…〃时,可用〃形容词或副词的比较级+than〃结构c)表示三者或三者以上的比较,其中单个在程度上〃最..…〃时,常用〃the+形容词或副词的最高级〃结构,后面可带〃of/in的短语〃来说明比较的范围(留意副词的最高级在句中常省略〃the〃.)d)在形容词或副词的比较级前,可以用〃a little,even,far,much,still〃的等词语来修饰,以加强语气e)表示〃越来越.…〃时,常用〃形容词或副词的比较级+and+形容词或副词的比较级〃结构,但要留意,对于多音节和部分双音节形容词,副词而言,若要表be kindof unhealthy有点不健康
4.初二英语下册学问点人教版急短语、词组归纳]由动词开头构成的短语、词组许多复习时应分类处理
一、动词+介词Llook at...看…,look like...看上去像,look after...照料...
2.listen to...听
3.welcome to...欢迎至!J
4.say helloto…向问好
5.speak to...对……说话此类短语相当于及物动词,其后必需带宾语,但宾语无论是名词依旧是代词,都要放在介词之后
二、动词+副词〃动词+副词〃所构成的短语义分为两类A.动词vt.+副词l.put on穿上
2.takeoff脱下
3.write down登记此类短语可以带宾语,宾语若是名词,放在副词前后皆可;宾语若是人称代词,只能放在副词的前面B.动词vi+副词
1.come on赶快
2.get up起床
3.go home回家
4.come in进来
5.sit down坐下
6.stand up起立此类短语属于不及物动词,不行以带宾语
三、其它类动词词组
1.close thedoor
2.look the same
3.go to work/class
4.be ill
5.have alook/seat
6.have supper
7.look young
8.go shopping
9.watch TV/games
10.play games[介词短语聚焦]介词+名词/代词〃所构成的短语称为介词短语现将Unitsl-16常用的介词短语按用法进行归类Lin+语言/颜色/衣帽等,表示使用某种语言或穿着……2,in+Row/Team/Class/Grade等,表示在......排/队/班级/班级〃等
3.in themorning/afternoon/evening/表示“在上午/下午/傍晚〃等一段时候
4.in thedesk/pencil-box/bedroom等表示〃在书桌/铅笔盒/卧房里〃
5.in thetree表示〃在树上(非树本身全部)〃;on thetree表示〃在树上(为树本身全部)
6.in thewall表示〃在墙上(凹陷进去)〃;on thewall表示〃在墙上(指墙的表面)〃
7.at work(在劳动)/at school(上学)/at home(在家)应留意此类短语中无the
8.at+时刻表示钟点
9.like this/that表示方式,意为“像......这/那样〃
10.of短语表示所属关系
11.behind/beside/near/under+名词等,表示方位、处所
12.from与to多表示方向,前者意为〃从......〃,后者意为〃到......另外,以下这些短语也必需把握如on duty,after breakfast,at night,at thedoor,in themiddle,in thesky,on onesbike等
5.八班级英语重点总结词语辨析
1.through‘across穿过through指“从里面(中心)穿过〃,其含义与in有关,尤指森林、人群等across指从表面通过〃,其含义与on有关
2.nearly,almost几乎,差不多almost表达的程度比nearly更接近一点nearly不能用于修饰否定词,但可被not修饰
3.above,over在上方above是介词,表〃在上方〃,“比……还高〃,与below相反over也有在......上方〃的意思,可是它着重指正上方,或盖在上面的意思,而above并不强调在正上方语法The PastContinuous Tense(过去进行时态)
一、概念和用法1)概念表示过去某时正在进行的状态或动作2)过去进行时的主要用法是描述一件事发生的背景;单个长动作发生的时辰,另单个短动作发生3)常用的时候状语this morning,the wholemorning,all dayyesterday,from nineto tenlast evening,when,while
二、过去进行时可以表示在过去某个时候点发生的事情时候点可以用介词短语、副词或从句来表示如What wasshe doingat nineoclock yesterday昨天晚上九点她在做什么?(介词短语表示时候点)When Isaw himhe wasdecorating hisroom.当我观察他的时辰他正在装饰房间(when从句表示时候点)
三、在复合句中,假如主要动作和背景动作都是连续的或同时发生的,这么主从句的动词都可用过去进行时
四、通常不能用于过去进行时的动词主要有agree,be,believe,belong,care,forget,hate,have(拥有),hear,know,like,love,mean,mind,notice,own,remember,seem,suppose,understand,want,wish语法
1.分数的表达,,分子用基数词表示,分母用序数词表示,当分子大于1时,要在分母的序数词后加〃s〃概括为口诀分子基,分母序,分子>1,分母加S O
2.The SimpleFuture Tense(一般将来时态)概念表示将要发生的动作或存在的状态及准备、方案或预备做某事时候状语tomorrow,next day(week,month,year...),soon,in a few minutes,by...,the dayafter tomorrow,etc.基本结构
①am/is/are/going to+do;
②will/shall+do.否定形式
①was/were+not;
②在行为动词前加didnt,同时还原行为动词一般疑问句
①be放于句首;
②will/shall提到句首一.shall/will+动词原形
1.will可用于全部人称,但shall仅表示单纯将来时,用于第一人称I和we,作为will的一种替代形式以You andI为主语时通常避开用shalL
2.will,shall可用来预言将来发生的事如说出咱们设想会发生的事,或者请对方预言将要发生什么事
3.will,shall除可表示单纯的将来时以外,还可以带有意愿的颜色,仍指的是将来例如Ill buyyou abicycle foryour birthday.你过生日时,我给你买一辆自行车(表示承诺)Will youopen thedoor forme please请你帮我开门好吗?(表示恳求)Shall I get yourcoat foryou我可以为你拿外套吗?(表示提议)二.be going to+动词原形
1.表示说话人依据当前已有的迹象,推断将要或即将发生某种状况这类句子的主语可以是人,也然而物
2.表示主语当前的意图或现已作出的打算,即准备在最近或将来进行某事这类意图或打算往往是事先经过考虑的留意(l)begoing to和will在含义和用法上略有不同be goingto往往表示事先经过考虑的准备;will多表示意愿、决心两者有时不能互换
(2)在if之后,通常不用will表示预言,但可以用be goingto表示意图例如begoingto也常可以用于主句之中假如表示将来的意愿,w川可用于条件从句此时will为情态动词
6.为了提高我的英语成果Review ofUnit1-6I.language goals(语言目标)
1.Talk abouthow oftenyou dothings谈论做事情的频率
2.Talk about your health.Make suggestions.谈论健康话题以及提出建议
3.Talk about future plans.谈论将来的方案/准备
4.Talk abouthow toget toplaces.谈论到达某地的方式
5.Learn to make invitations,say yesto invitations and sayno to invitations andgive reasons.学会发出,接受和拒绝邀请并说出缘由
6.Learn totalk aboutpersonal traitsand how to comparepeople.学会谈论个人品质以及如何比较大伙II.Key Phrases(重点短语)
1.how often多长时候一次
2.junk food垃圾食品
3.a lot of许多
4.hardly ever很少
5.start with以...开头
6.try to do sth.试着去做某事
7.look after照料
8.be kindof unhealthy有点不健康
9.once aday一天一次
10.twice a month单个月两次
11.be goodfor对…有好处
12.once ina while间或
13.see adoctor/dentist看病/看牙医
14.get a cold/fever感冒/发烧
15.have astomachache肚子疼
16.have atoothache牙疼
17.have asore throat嗓子疼
18.lie downand rest躺下休息
19.drink hot tea with honey喝加蜂蜜的热茶
20.be stressed out紧急
21.listen to...听…
22.get tired变的疲惫
23.keep healthy保持健康
24.at themoment此刻;目前
25.watch TV看电视
26.play basketball打篮球
27.babysit hersister照看她的妹妹
28.visit myfriend访问我的伴侣
29.relax at home在家放松
30.sports camp运动野营
31.something interesting
32.go hiking/camping/fishing/shopping/sightseeing去徒步旅行/野营/钓鱼/购物/观光
33.go away离开
34.get backto school返回学校
35.stay for a week呆单个星期
36.go bikeriding骑自行车兜风
37.takes walks漫步
38.rent videos租录像带
39.sleep a lot睡得多
40.think about考虑
41.take thesubway/bus/boat/plane乘地铁/公共车/小船/飞机
42.get to到达
43.go by bus/plane/boat乘公共车/飞机/小船
44.train/subway/bus station火车/地铁/公共车站
45.bus ride乘公共车的旅行
46.ride abike骑自行车
47.bus stop公共汽车站
48.on foot步行
49.leave for离开去...
50.school bus学校班车
51.the earlybus早班车
52.be differentfrom与…不同
53.half pastsix六点半
54.in NorthAmerica在北美洲
55.a quickbreakfast快捷的早餐
56.need to do需要做・・・
57.more than多于
58.play soccer踢足球
59.baseball game棒球竞赛
60.school team校队
61.come overto过来至
62.the dayafter tomorrow后天
63.be goodat擅长于・・•64,two yearsago两年前
65.be outgoing夕卜向的
66.all thetime始终
67.in someways在——点方面
68.look thesame看起来——样
69.talk toeveryone与各位谈话
70.make melaugh使我笑III.Key SentenceStructures重要句型Unit1:
1.-What do you usuallydo onweekends-I usuallygo to the movies.
2.-What does he sometimesdo onweekends-He sometimessurfs theInternet.
3.How oftendo youexercise I exercise once a week.
4.How oftendoes sheeat vegetablesShe eatsvegetables three times aday.
5.Most of the studentsgo to the beachevery year.
6.It makesa bigdifference tomy grades.
7.My eating habits arepretty good.Unit2:
1.Whafs thematter Whafswrong Whafsthe trouble
2.Tm notfeeling well.I have acold/fever/stomachache/sore throat./I havea lotof headaches.
3.Maybe youshould seethe doctor/dentist.You shoulddrink somehotteawithhoney.
4.You shouldnteat anythingfor24hours.
5.Dont getstressedout.It willmake yousick.
6.Tm sorryto hearthat youare notfeeling well.Unit
31.-What isshe doingfor vacation-She isbabysitting herlittle sister.-That soundsnice/interesting.
2.-When areyou going-Tm goingon Monday.
3.-Where arethey going-They aregoingtoTibet.
4.-Who isshe going with-She isgoingwithher parents.
5.-How longis hestaying.-He isstaying fora week.
6.-How isthe weatherthere-Im hopingthe weatherwill benice.
7.He isleaving forHong Kongthe firstweek inJune.
8.Have agood time.Unit4:
1.-How do you get to school-Igetto schoolbybus.
2.-How doeshe go towork-He usuallywalks toschool.
3.-How longdoes ittake-It takesabout twentyminutes.
4.-How faris itfrom hishome toschool-It fs threemiles.
5.What do you thinkofthetransportation inyour townUnit5:
1.-Can youcome tomy partyon Wednesday-Sure,Td love to./Im sorry,I haveto havea pianolesson.
2.-Can shego tothe movieson Saturday-No,she cantShe hasto helpher mom.
3.-Can yougo tothe concerton Monday-When isit-Its atfour oclockon Friday.
4.Thanks alot forthe invitation.
5.Im goingto studyforatest thisevening.
6.Whats thedate today学校英语学问总结一短语、词组和重点句型归纳
7.八班级下册123单元的全部学问点,词组,句型急啊Unit1:How oftendo youexercise【复习目标】会使用频率副词及短语;能描述课余时候的活动支配;会描述基本饮食结构【语言目标】•What doyou usuallydo onweekends Isometimes go tothebeach.•How oftendoyoueat vegetablesEvery day.e Moststudents do homework every day.【重点词〉匚】•always,usually,often,sometimes,hardly,ever,never.®how often,once,twice,three times a week,every day.e milk,junk food,health,unhealthy,habit,exercise,most,result,try,differentmaybe,although,arm,foot,tooth,ear,eye,advice,thirsty,forget,finish,plan.【应把握的词组】
1.go tothe movies去看电影
2.look after=take careof照看
3.surf theinternet上网
4.healthy lifestyle健康的生计方式
5.go skateboarding去划板
6.keep healthy=stay healthy保持健康
7.exercise=takemuchexercise=do sports熬炼
8.eatinghabits饮食习惯
9.take moreexercise做更多的运动
10.thesameas与什么相同
11.be differentfrom不同
12.once a month一月一次
13.twice aweek——周两次
14.make adifference to对什么有影响
15.how often多久一次
16.although=though虽然
17.most ofthe students=most students
18.shop=go shopping=do someshopping购物
19.as for至于
20.activity survey活动调查
21.do homework做家庭作业
22.do housework做家务事
23.eat lessmeat吃更少的肉
24.junk food垃圾食物
25.be goodfor对什么有益
26.be bad for1对什么有害
27.want to do sth想做某事
28.want sbto do sth想某人做某事
29.try todo sth尽量做某事
30.come home from school放学回家
31.of course=certainly=sure当然
32.get goodgrades取得好成果
33.some advice
34.hardly=not nearly/almost not几乎不
35.keep/be ingood health保持健康
36.be stressed紧急的,有压力的
37.take avacation去度假
48.get back归来【应把握的句子】
1.How oftendoyouexercise你(您们)多久熬炼一次身体?How often+助动词do(does或did)+主语+do sth.疑问词how often是问频率(多久一次),(在这里助动词do(does或did)是起关心构成疑问的作用)与一般当前时或一般过去时连用,回答一般是用表示频率的副词,如once,twice,three times...,sometimes,often,quite,often,never,every day,onceaweek,twice a month,threetimesamonth,three orfour timesamonth等翻译〃您们多久到工厂去一次?〃〃每星期两次〃达此意时,要用more andmore+形容词或副词的原级〃结构f在表示〃其中最….之一〃的含义时,常使用〃oneof+the+形容词最高级形式+名词复数〃结构,其中的定冠词the不行以省略g假如强调〃两者中比较…的单个〃的意思时,可使用〃the+形容词比较级+其它〃结构h表示〃越.…越.…〃,可使用〃the+形容词或副词的比较级,the+形容词或副词的比较级〃结构
2.一般将来时a一般将来时的构成由助动词shall或will加动词原形构成,shall用于第一人称在口语中,w川在名词或代词后常简略为中,will not常简略为wonto这一个时态的确定,否定和疑问结构可表示如下确定句否定句疑问句I Weshallwillgo.YouHe,She,They willgo.lWeshallwill notgo.YouHe,She,Theywill notgo.Shall lwegoWill youhe,she,they go用“be goingto+动词原形〃也可表示将来时,表示将要发生的事,准备或打算要做的事b一般将来时的用法1表示将要发生的动作或状况;2不以人的意志为转移,确定要发生的事情The dayafter tomorrowwill beNational Day.后天是国庆日
3.in/after:in是指以当前时候为起点的〃在一段时候往后〃也可以表示在将来多少时候之内〃,句子中的谓语动词要用一般将来时态;after常指以过去时候为起点的〃一段时候之How oftendoyougotothe factoryTwice aweek.〃〃他们多长时候举办一次舞会?〃〃通常每两周举办一次〃〃How oftendo theyhaveadancing partyUsually onceevery otherweek/〃他多久去购一次物?〃〃单个月一次〃How oftendoeshego shopping”He goesshopping onceamonth/
2.What doyou usuallydo onweekends〃I usuallyplay soccer.〃周末你通常做什么?〃我通常踢足球〃第单个do为助动词,在这起关心构成疑问的作用;而其次个do则是实义动词番羽译What doyou usuallydo onweekends Ioften gotothe movies.What doesshe usuallydo onweekends Shesometimes gohiking.
3.“Whafs yourfavorite programAnimal World.〃你最喜爱什么节目?〃“动物世间〃
4.As forhomework,most studentsdohomeworkevery day.as for意思是〃至于;关于〃,常用于句首作状语,其后跟名词、代词或动词的-ing形式即动名词如As forhim,I neverwant tosee himhere.至于他,我永久不盼望在这里见到As forthe story,youd betternot believeit.关于那故事,你最好不要信任翻译至于我自己,我当前不想去As for myself,I dont want togo now.至于为口个人,我什么者E不明白As forthe man,I knownothing abouthim.
5.Mom wantsme toget upat6:00and playping-pong withher.want todo sth.意思是“想要做某事〃;want sb.todo sth.意思是〃想要某人做某事〃如Do youwant togotothemovieswith me你想和我一块去看电影吗?The teacherdoesn*twantus toeat hamburgers.师长不想让咱们吃汉堡包
6.She saysits goodformyhealth.be goodfor表示“对有益(有好处)〃;其反义为be badfor0(这里for是介词,后跟名词、代词或动名词)如Its goodfor ustodomore reading.多读书对咱们有好处Reading inbed isbadforyour eyes.在床上读书对你的眼睛有害
7.How manyhours doyou sleepevery night
8.Iexerciseeveryday,usually whenI comehomefromschool.
9.My eatinghabits arepretty good.这里pretty相当于very
10.1try toeat alotofvegetables,usually tento eleventimesaweek.try todosth.表示〃尽力做某事〃,不包含是否胜利的意思而try doingsth.表示(用某一方法)试着去做某事〃如Youd bettertry doingthe experimentin anotherway.你最好试试用另一种方法做这一个试验IL Myhealthy lifestylehelps meget goodgrades.help sb.(to)dosth.关心后〃,因此它与过去时态连用当after指某个特定的将来时刻或日期之后,或指以将来某一时候为起点的若干时候之后时,它可以与将来时态连用
4.more,less,fewer的用法区分more为many,much的比较级,意为〃更多〃,可修饰可数与不行数名词Less是little的比较级,意为更好,较少〃,修饰不行数名词Fewer是few的比较级,意为〃更少〃,修饰可数名词复数【留意】few,little表示否定“几乎没有〃afew,a little表示确定〃一点,几个〃
5.would likesth意思为〃想要某物〃;would liketodo意思为〃想要做某事〃回答would like句型的一般疑问句时,其确定回答为Yes,please.;否定回答“No,thanks〃或z1d like/loveto,but.…〃
6.Such作形容词,意思是〃如此的〃〃这么样的〃,修饰各种名词团Such这么样的如It issuch badweather.天气如此恶劣团Such常和as搭配,表示一种类别如We enjoysuch avoice ashers.咱们喜爱象她那样的嗓子团Such常和表示结果的that从句搭配,表示如此....以至于...”如It wassuch ahot daythat weall hadto stayathome.回Such...that...和so...that...都可用来引出单个结果状语从句由于such是形容词,因此that从句前有单个受such修饰的名词;而so是副词,用以修饰形容词或副词,因此that从句前一般不消失名词如They aresuch kind-hearted teachersthat peoplein thevillage allrespect them.The examwas sodifficult thatmany studentsfailed topass it.a假如名词是可数名词的单数形式,such和so的位置不同such+a/an+形容词+单数名词so+形容词+a/an+单数名词b假如名词是不行数名词或名词复数,只可用such,不能用so.:such+形容词+不行数名词或复数名词c假如被修饰的不行数名词被much,little,或复数名词被many,few等表示量的形容词修饰时,用so,不用such.d当little表示〃年纪小的〃时,可用such+little+名词
7.be able to为〃能,会〃,表示力量,在这一个意义上与can的意思相同,一般状况下两者可以互换,但can只有当前式和过去式could而be ableto则用于更多的时态,主要体当前be的变化两者在用法上有一点差异can could表示主观力量不表示意愿,它的将来时用will be ableto而beableto表示主观意愿强调克服困难做某事[Uunit2What shouldI do学问点:
1..loud是形容词,loud-louder-loudest意思是“洪亮的〃;作副词时,常与talk,sing,laugh等词连用,如speak loud;loudly“大声地〃带有吵闹的意味,常用来修饰shout,cry,call,knock等动词,通常没有比较级和最高级,作状语;aloud副词,出声地,大声地,仅指发出声音以使能被听得见
2.Enough为形容词,意思是“足够的〃;enough+n.修饰名词enough money;adj/adv+enough7f修饰形容词或副词;enough todo足够做某事
3.present,gift礼物:gift带
2.人教版初二英语学问要点初二英语(人教版)各个单元的学问要点,越目标语言重点句型0lusuallyplaysoccero HewatchesTVtwiceaweekolsleepforninehourso Yes,ldoo Yes,itiSo WhoisthehealthiestTomisthehealthiesto重点词组watchTV,readnewspaper,gotothemovies,surfthelnternet,readEn glishbooks,onceortwiceaweek,everyday,threeorfourtimesaweek^heresultotbeinterestedin,translate...into...,begoodfor,tryto,thesameas,helpsbo todo,keepingoodhealth o学问点L一般当前时,第三人称单数作主语时,动词的变化规章1)一般在动词后加-s词尾如,come-comeslive-lives2)在以ch,sh,s,x,或o结尾的词后要加-es,如,teach-teachescatch-catcheswish-wisheswash-washesmiss-misse sguess-guessesmix-mixesfix-fixesgo-goesdo-does3)以‘辅音y结尾的词,先变y为I再加es,如,Try-triesstudy-studiesreply-repliesfly-fliesl.主语为第三人称单数时一般当前时的结构确定式主语谓语动词的第三人称单数其他Helikesbananasaloto他特别喜爱吃香蕉否定式主语助动词(doesnt)动词原形其他Shedoesntlikemilko她不喜爱喝牛奶疑问式:助动词(Does)主语动词原形其他确定回答:Yes,主语doeso否定回答No,主语doesnto-DoesKatelikemeat凯特喜爱吃肉吗?-Yes,shedoes是的,她喜爱-No,shedoesnto不,她不喜爱
2.频度副词的用法1)频度副词是表示动作频率的词汇,常用的有alwaysl00%,usually80%,often50%,somtimes30%,hardlyever2%never0%2)频度副词的位置a)放在连系动词,助动词或情态动词后面b)放在行为动词前c)有些频度副词可放在句首或句尾,用来表示强调Sometimeslwalkhome,sometimeslgohomebybuso【留意】never放在句首时,主语,谓语动词要倒状我从没学过这一个词
3.词语辨析l)a)good,fine,well,nicegood是通用词,可以表示各种品质方面的优异,从美学到道德规范几乎都可以使用ltisanoldfilm,butitsverygood b)fine表示〃上好的,精细的〃,也可以表示〃美妙的〃,天气〃晴朗的〃她总穿好衣服Itisfinesando这是细砂ltisafinedaytodayo今日天气晴朗cwell表示身体“无病的,健康的dnice表示使人感到“开心的,好的2everydayeverydayeveryday作状语;everyday作定语3sometime,sometimes,sometime,sometimes,asometime表示“一点时候〃,此处time为不行数名词“时候〃,如Dontworry0Wehavesometimeo别焦急,咱们另有些时候bsometimes表示“一点次数/倍数〃,此处time为可数名词〃次数/倍数〃我去过香港好几次了csometime表示〃在某个时辰〃,且多指将来明年夏天的某个时辰,咱们将要去香港dsometimes表示〃有时,不时〃,意思与attimes相近,且多指当前的状况咱们家有时去香港度假4all,most,some,no这四个词都是用来表示兴许的数量,可是他们所表示的程度不同all全部的,most大部分的,some一点,no没有如,allboys全部男孩,mostboys大部分男孩,someboys一点男孩,noboys没有男孩5health,healthyHealth意思是健康〃,为名词;而healthy是在health的词尾加上加上y,变成形容词,意思是健康的〃它们的用法也不大相同health一般只作主语或宾语;而healthy多作定语或表语类似的词汇另有许多,要留意区分sleep-sleepy,luck-lucky,mood-moody6kind,kindof,akindofKind有两种基本意思1作名词,意思是〃种类,类型〃;2O作形容词,用来形容热,意思为〃慈爱的,友善的,和善的〃0unit2What,sthematter目标语言重点句型:What,sthematter=What,sthetrouble=What,swrongwithyoulh aveasorethroatoo lhaveastomackeolhaveatoothacheo Youshouldseeadentistolhaveafevero ThafsagoodideaolamnotfeelingwelL WhendiditstartAboutthreedaysagooThafstoobado IthinksOoDoyouhaveaheadacheYes,ldOo lamtiredoYoushouldgotobedearlyo lamstressedoutolamthirstyo Youshouldhaveadrinkolamhungryo Youshouldeatanappleo重,点词组liedown,hotteawithhoney,lotsofwater,advisesbtodoc gotobedjistentomusic^healthylifestyle^elieveinjorexample^oo much,begoodfor,abalanceddiet,gettired,stayhealthy,stressedout,h opetodo,wishsbtodo,atthemoment,improveon/upon,hostfami ly,ontheotherhand学问点
13.初二英语下册期末复习资料新目标英语八班级上笔记Review ofUnit1-6|o languagegoals(语言目标)1Talk abouthow oftenyou dothings谈论做事情的频率2o Talk aboutyourhealtho Makesuggestionso谈论健康话题以及提出建议3o Talkaboutfutureplanso谈论将来的方案/准备40Talkabouthowtogettoplaceso谈论到达某地的方式5o Learn tomakeinvitations,say yestoinvitationsand sayno toinvitationsandgive reasonso学会发出,接受和拒绝邀请并说出缘由60Learntotalk aboutpersonal traitsand howto comparepeople学会谈论个人品质以及如何比较大伙IL KeyPhrases(重点短语)1how often多长时候一次2junk food垃圾食品3alotof许多4o hardlyever很少5start with以…开头6try todo stho试着去做某事70look after■照料8。