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初三英语教师工作计划【编辑】初三英语师长劳动方案为的会员投稿推举,但愿对你的研习劳动带来关心阅读理解方面是个重点,要求能理解阅读材料中不同的观点和态度;能通过分析句子结构理解难句和长句;加强阅读理解的训练这里给各位共享一点关于初三英语师长劳动方案5篇,供各位参考初三英语师长劳动方案1
一、教学重点与突破方法本期要复习完成好学校三年来所学的全部内容本期的重点是对学校三年来所学的语法和常用表达法进行归类,如:当前完成时、直接引语和间接引语、被动语态等,难点也是语法和基本句型,这些重难点都应通过在语言材料的研习中准时强化和总结,在练习和实践中开展综合探究活动,进一步拓展同学的语言学问,围绕课题project探究活动构成每个单元的核心,让同学综合运用在本单元所学的语言学问、语言技能,提高用英语猎取信息、处理信息、分析和解决疑问的力量而以历史人物活动为线索的对话,能很好地培育同学听说力量;同时,轻松实现学科之间的渗透和交融;培育同学的爱国意识,增加民族自信念和骄傲感教材的每个活动设计都很技巧,既培育同学搜集信息、积累学问,敏捷运用所学语法学问的习惯,又提高综合运用语言的力量使同学在研习对话中融入情感态度和文化意识;在沟通中用英语介绍祖国文化,加深对中华民族的理解在研习贴近同学生计的阅读材料时,让内容鲜活、富有深刻哲理的阅读材料促使同学阅读力量提高,进而关心同学树立正确的人生观和价值观总之,通过对各种......此处隐蔽4542个字......中始终贯彻重基础、技能,重同学学以致用,以提升综合力量同时教学中关注历年的高考试题,提升教学的针对性和教学的高度以避开”教〃与考〃两张皮现象课后仔细写好教后记,通过不断反思提高备课的有效性2上课要求a.贯彻课改精神,以人为本、以〃先学后教〃求质、以〃训练〃为根b激发同学的研习爱好留意同学层次的不同,探究对其各种力量的培育c课堂教学中坚持精讲多练,多反馈,快反馈以反馈信息随时调整课堂教学尽管师长们能够接受比较新的教育理念,但在教学的实际操作上另有些差距,咱们利用组内珍贵的人才资源,发挥每位师长的优势和集体合力的作用,共同参加各种公开课、示范课等活动,使师长们的教学技巧尽快得到提高,由于,师长在参加听课和评课的过程中不仅对每个教学环节的设计、教材内容和容量的把握、课时的处理有了更深层次的了解,开拓自己的思路随后,教研组、备课组总结出各教学环节中的亮点,如
①新课导入的特别方式
②听录音时对同学的学问要求、力量要求和情意要求的把握
③调动同学爱好的一点做法
④同学良好研习习惯的培育
⑤课后任务布置3改进教研方式,提高教研质量⑴以师长的不同需求动身,采纳〃参加式〃〃研讨式〃等多种研习形式,扎实有效地提高理论研习的效果,增加理论研习的针对性;⑵抓好初
一、初二,初三英语教材的研习和使用,通过网络和研习参考资料,开展教材讨论活动,沟通教学心得体会和阅历在各班级组织3节教学示范研讨课,研习和体验新课程理念下的教学方式和研习方式的转变4搞好期末考试和分析劳动。